2020-2021学年浙江省温州市龙湾区六年级（上）期中语文试卷

一、积累与运用。

• 1．看拼音，写词语。
  凶残的rì kòu

   

  在侵华战争中zhì zào

   

  了震惊中外的“南京大屠杀”事件，这激起了中华民族强烈的仇恨。中国人民rè xuè fèi téng

   

  ，纷纷加入抗日部队。
  1949年10月1日，成千上万的人huì jí

   

  到天安门广场参加游行。天安门城楼上，八面qí zhì

   

  迎风招展。受jiǎn yuè

   

  的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，缓缓进场，人群中bào fā

   

  出热烈的掌声。
  组卷：7引用：2难度：0.7

  解析

选择题

• 2．下列词语中字形、加点字读音和解释完全正确的一项是（　　）

  A．别出心载           叱咤（zhà）              势不可当（抵挡）

  B．居高临下           憧憬（chōng）            张冠李戴（帽子）

  C．自做自受           逶迤（wēi）              德高望重（名望）

  D．忘忽所以           绷脸（bēng）             锦囊妙计（计算）
  组卷：4引用：2难度：0.9

  解析

• 3．下列句子中加点词语运用错误的一项是（　　）

  A．这次篮球比赛，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一筹，一举拿下了冠军。

  B．她们两姐妹虽然外表长得很像，但是性格和特点却迥然不同。

  C．看见眼前的美景，他不假思索地吟出一首诗，大家啧啧赞叹。

  D．张帆当了班长之后，养尊处优，甚至变得有些蛮横起来。
  组卷：7引用：1难度：0.7

  解析

• 4．下列句子中分号的使用不正确的一项是（　　）

  A．你时而歌唱，欢笑；时而又悲叹，哭号。

  B．清晨，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

  C．温暖一生的故事；寄托一生的梦想；感动一生的情怀。

  D．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
  组卷：19引用：7难度：0.7

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• 5．下面有关“有目的地阅读”这一阅读策略说法错误的一项是（　　）

  A．明确阅读的目的和任务，选择合适的阅读方法需要在详细读完一遍文章之后进行。

  B．开始阅读之后，可以先大致浏览一下文章内容，再根据阅读目的确定需要重点阅读的部分。

  C．根据不同的阅读目的，选择合适的阅读方法，如找出中心句、提取关键信息、勾画关键词等。
  组卷：4引用：2难度：0.7

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二、阅读

• 14．阅读
  看戏      ①时间是晚上八点。暑气并没有收敛，没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的，露天的剧场也是静静的。
        ②但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面，像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。
        ③舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃（shèn）楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。
        ④当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子出场的时候，这个平静的海面陡然动荡起来了，它上面卷起了一阵暴风雨：观众像触了电似的迅即对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来辽远而又切近，柔和而又铿锵。戏词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，却淹没了刚才涌起的那一阵热烈的掌声。
        ⑤观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神。他们的感情和舞台上女主角的感情交融在了一起。女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。我们的女主角在这时候就像一朵盛开的鲜花，观众想把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们不约而同地从座位上立起来，像潮水一样，涌到我们这位艺术家面前。（A）舞台已经失去了界限，整个剧场成了一个庞大的舞台。
        ⑥我们这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳。
  （1）短文描写了很多场面，不包括

   

  
  A.观众等待看戏的场面
  B.梅兰芳表演的场面
  C.梅兰芳谢幕时观众欢呼的场面
  D.观众们观戏的场面
  （2）有人说短文第①段中加点词“静静的”与下文观众的表现相矛盾，需要修改。你同意这种观点吗？结合短文说说你的理由。
  

   

  。
  （3）短文第②-⑤段运用了“点面结合”的写法来描写场面，第

   

  、

   

  、

   

  段主要是“面”的描写，第

   

  段主要是“点”的描写。
  （4）文中对梅兰芳唱戏的场景描写得十分精彩，请抓住关键字词细细体会，针对以下句子写写批注。
  

  戏词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。

  批注：

   

  。
  （5）根据第⑤段的情景，发挥想象，在（A）处用“点”的描写，写一写观众。
  

   

  。
  （6）第④段中划横线的句子，从

   

  方面表现女主角的表演才华。（多选题）
  A.唱腔
  B.动作
  C.表情
  D.环境
  组卷：9引用：1难度：0.5

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习作

• 15．提示：校园中一定有很多让你难忘的活动吧，激烈的篮球赛、有趣的拔河、精彩的元旦汇演、有趣的课间游戏、你追我赶的接力跑……
  （1）运用点面结合的方法把重要的场景写具体，要概括出整个场景，也要写出个别同学的表现。
  （2）注意抓住人物的动作、神态、语言等进行细致描写，并表达自己的感受或体会。
  （3）题目自拟，字数不少于400字。
  组卷：9引用：2难度：0.4

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