2021-2022学年宁夏吴忠市青铜峡高级中学高二（上）期末生物试卷（理科）

一、单选题（2*25=50分）

• 1．下列各组物质中都是内环境成分的是（　　）

  A．O2、胰岛素、血红蛋白、H+

  B．DNA聚合酶、抗体、激素、H2O

  C．血浆蛋白、Ca2+、通道蛋白、 HPO 2 - 4

  D．Na+、葡萄糖、尿素，血浆蛋白
  组卷：91引用：11难度：0.7

  解析

• 2．人体毛细淋巴管壁细胞的内环境是（　　）

  A．细胞内液	B．血浆和组织液
  C．淋巴液和组织液	D．血浆和淋巴液
  组卷：14引用：2难度：0.7

  解析

• 3．在“生物体维持pH稳定的机制”实验中，以下判断正确的是（　　）

  A．本实验每一组都进行了自身前后对照，不必进行重复实验

  B．根据所得实验数据，画pH变化曲线时，一般以pH为横轴，以酸或碱的量为纵轴

  C．生物材料的pH变化更像缓冲液，不像自来水的变化剧烈

  D．血浆pH的稳定，只与缓冲物质中和过多的酸或碱的反应有关
  组卷：16引用：4难度：0.6

  解析

• 4．下列关于反射弧的叙述，正确的是（　　）

  A．反射弧中的神经中枢只有大脑皮层和脊髓

  B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官

  C．反射弧中传出神经元与传入神经元的结构完全相同

  D．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应
  组卷：45引用：2难度：0.7

  解析

• 5．过敏反应是由免疫系统对外来物质过度敏感引起的，下列不属于过敏反应特点的是（　　）

  A．过敏反应有快慢之分

  B．有明显的遗传倾向和个体差异

  C．由机体初次接触过敏原刺激引起的

  D．主要和抗体的作用有关
  组卷：8引用：6难度：0.8

  解析

• 6．如图为测量神经纤维膜电位情况的示意图。下列相关叙述错误的是（　　）

  A．图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，该电位可表示静息电位

  B．图甲中的膜内外电位不同主要是由Na+外流形成的

  C．动作电位形成过程中，Na+从细胞外向细胞内运输不消耗能量

  D．图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式由刺激点向两侧传导
  组卷：5引用：3难度：0.7

  解析

• 7．下列属于人体内胰岛素和促胰液素共同特点的是（　　）

  A．激素受体相同	B．运输途径相同
  C．调节作用对象相同	D．合成部位相同
  组卷：24引用：3难度：0.8

  解析

• 8．植物生长调节剂X可促进细胞分裂，施用在瓜果植物上，可促进花芽分化，保花保果，提高坐果率，促进果实膨大。下列哪种植物激素与X的生理作用相近（　　）

  A．赤霉素

  B．脱落酸

  C．细胞分裂素

  D．乙烯
  组卷：6引用：6难度：0.8

  解析

• 9．用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化如图，该实验是探究豌豆幼苗茎切段最适浓度的预实验，下列叙述错误的是（　　）

  A．促进豌豆幼苗茎切段生长最适生长素的浓度范围是200～600mg/L

  B．预实验可为进一步实验摸索条件

  C．预实验也可用于检验实验设计的科学性和可行性

  D．生长素在600～1000mg/L的浓度范围内对茎的生长起抑制作用
  组卷：35引用：5难度：0.7

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• 10．根据图示分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是（　　）
  

  A．a＞b＞c=d

  B．c＞a=b＞d

  C．b＞a＞d＞c

  D．a=b=c=d
  组卷：49引用：4难度：0.9

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二、综合题（每题10分，共5题，50分）

• 29．如图是人体局部内环境与细胞代谢示意图，请分析回答：（“[]”中填字母，“横线”上填文字）
  
  （1）图中a、d、f分别表示

   

  ；d与f在成分上的主要区别是d中含有较多的

   

  。
  （2）细胞有氧呼吸利用O₂的过程是

   

  （用图中数字表示），血液中的O₂进入组织细胞所经过的途径为

   

  （用图中的字母和箭头表示），共穿过

   

  层膜结构。
  （3）某人喝入大量的食醋后

   

  （填“会”或“不会”）引起血浆中的pH明显下降，原因是图中[

   

  ]内存在着

   

  物质。
  （4）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起增多的液体是

   

  ，将导致

   

  。
  组卷：2引用：1难度：0.6

  解析

• 30．如图是某公园中生态系统功能示意图，请回答下列问题：
  
  （1）从碳循环的角度考虑，图中缺少的箭头是

   

  （用文字和箭头表示）。碳元素在图中的生物群落内部以

   

  的形式进行传递。
  （2））能量流动能否也用这幅图表示

   

  ，原因是能量流动具有

   

  特点。
  （3）图中的黄雀属于

   

  级消费者。蝉和螳螂之间的能量传递效率一般只有10%～20%，原因是

   

  。
  （4）蝉、螳螂、黄雀属于不同的生物，这体现了生物多样性中的

   

  多样性。“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的种间关系是

   

  。
  （5）科研小组对图中黄雀的能量流动情况进行分析，结果如下表所示[数字为能量值，单位是J/（cm²•a）]。
  

  摄入食物中的能量	粪便中的能量	用于生长、发育和繁殖的能量	呼吸作用散失的能量
  51.6	27.0	1.5	23.1

  据表分析，黄雀的同化量为

   

  。
  组卷：10引用：1难度：0.7

  解析