试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2022-2023学年陕西省咸阳市礼泉县高二(下)期中语文试卷

发布:2024/12/6 12:30:1

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共1小题,9分)

  • 1.阅读下面的文字,完成小题。
          儒家文化能成为中国传统文化中最具影响力的主流文化,并非生而高贵,它是经历了漫长的发展历程和验证过程,才形成了今天的儒学风貌。儒家智慧贡献给我们一系列概念,比如“仁义”,既提倡仁爱,又强调要在正义的范畴内施行;比如“孝悌”,既提倡在家里孝顺父母,又提倡在社会兄友弟恭:比如“礼乐”,既提倡礼以节人、规范秩序,又强调乐以和情、安和内心;比如“中庸”,既提倡用中道、不极端,又强调保持自我、和而不同。
          儒家在当今最有实践意义的思想之一,就是“忠恕”,它不仅是历史贡献给今天的,也是中国贡献给世界的。忠,是中人之心,尽心待人、忠于本心,己欲立而立人,己欲达而达人;恕,是如人之心,推己及人、换位思考,己所不欲,勿施于人。“忠”是要极尽所能,“恕”是要量体裁度,所以“忠”与“恕”,与“仁”与“义”一样,是一对相互辅助又相互制衡的概念。
          这样的理念,关乎体谅、诚恳、理解、尊重的品质,随着历史河流的向前推进,常常是越来越沉入了河底,其踪奋杳。两千多年前,就有一群知识分子,他们虽不同而和、虽不比而周,他们想人之所想、急人之所难,他们老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼,他们尽管性情不同、出身不同、成就不同,但是在“忠恕”的感召下,都践行着儒者的光荣与梦想,体察万物,悲悯苍生。
    “忠恕”确实可以作为中国文化在今天提供给世界的智慧准则。早在1971年,联合国通过决议恢复中华人民共和国在联合国的合法地位,周恩来总理为联合国大厅带去了两幅语录,其一是“以和为贵”,另一条就是关乎“忠恕”的解读:“子贡问曰:‘有一言而可以终身行之者乎?’子曰:‘其恕乎?己所不欲,勿施于人。’”子贡请教孔子,是否有可以让人终身依照的一个准则?孔子便回复给他这一句照亮万世的格言:己所不欲,勿施于人。这一句是将中华文化的堂堂正气昭显于联合国面前的行事信条。
          可见,“忠恕”正是对“和谐”的达成,而“忠恕”也不仅是古代很多知识分子个人修为的守则,更是当代政治风云涌动中具有现实指导意义的准则。比如,旷日持久的巴以战争,是宗教信仰的冲突;国内的贸易顺差与国外的反倾销举措,是经济体制的冲突;文化输出与文化侵略的论争,是中西文化的冲突;不同年龄段人群的代沟,是价值观念的冲突;旧有事物对创新态势的打压,是思维模式的冲突……所有这些文明的冲突,究其避免和解决之道,都可在“忠恕”的心态中寻找答案。如此,就不会再用固执去拒绝异类、用偏激去反对异见、用自大去打击新生、用霸权去迫害弱势。
          所以,纵观以儒家文化为主体的中国传统文化,结合今天社会主义的理论成果,我们更应具备一份中华民族的文化自信。而中国智慧,不仅属于过去,也属于未来;不仅属于中国,也属于世界。
    (摘编自曹雅欣《儒学古今谈》)(1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
     

    A.儒学经过历史的检验,由一家学说成为中国传统文化中最具影响力的主流文化。
    B.“忠恕”的“忠”是忠诚尽己,去付出和助益;“恕”是宽容待人,去换位和体谅。
    C.孔子的“忠恕”思想彰显了中华文化的堂堂正气,与联合国的行事信条是一致的。
    D.“忠”与“恕”是一对相互辅助又相互制衡的概念,二者结合能促成“和谐”的达成。
    (2)下列对原文论证的相关分析,正确的一项是
     

    A.文章先简述“仁义”“孝悌”“礼乐”“中庸”等概念内涵,在于强调儒家思想具有辩证性。
    B.文中以恢复中华人民共和国在联合国的合法地位为例,证明了儒家“忠恕”思想的作用。
    C.文中通过举例和对比论证,指出当代各种冲突实质都是文明的冲突,需要达成和谐。
    D.文章重点阐述了儒家“忠恕”思想的现代价值,在论证时兼顾了历史和现实两个维度。
    (3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是
     

    A.儒家智慧贡献中“仁义”“孝悌”“礼乐”“中庸”“忠恕”等都体现重视个人道德修养。
    B.中国古代知识分子尽管性情、出身、成就不同,但都遵循“忠恕”,践行儒者的追求。
    C.“忠恕”是中国智慧,可以提供给世界作为指导准则,有助于解决当代各种文明冲突。
    D.社会主义的理论成果与中国传统文化的结合,更能使我们具备中华民族的文化自信

    组卷:3引用:4难度:0.5

(二)实用类文本阅读(本题共1小题,12分)

  • 2.阅读下面的文字,完成下列各题。
    材料一:
          作为资金密集、技术密集、资源密集的产业,大飞机项目被誉为“现代制造业的明珠”。大型客机研发和生产制造能力,是衡量一个国家航空水平的重要标志,也是体现一个国家整体实力的重要标志。
          大飞机项目的稳步发展离不开资本市场的助力。在C919众多供应商中,具备资金和研发实力的上市公司占有较大比重。据中国商飞统计,国内有22个省份、200多家企业、36所高校、数十万产业人员参与了C919大型客机研制,包括宝钢在内的16家材料制造商和54家标准件制造商成为大型客机项目的供应商或潜在供应商。
          牢牢把握自主创新和核心竞争力是实现国产大飞机的关键所在。C919的机体结构主要包括机头机身外翼、垂尾活动面等部段,由中国商飞自主设计,航空工业集团成飞、洪都、西飞等单位共同制造,并由中国商飞负责总装。
          C919的成功研制,使得中国航空技术实现了一系列突破。如大飞机的关键部分:大型民用飞机的电传飞行控制系统及主动控制技术,可以提高飞行性能,以及飞机的安全性和可靠性。而在C919项目开始之初,中国航空在该领域尚属空白。
    (摘编自《航空制造久久为功C919翱翔蓝天步入商用》,“中国产业经济信息网”)
    材料二:
          C919业务版图全面拓展。据悉,东航公司已决定购买5架C919,以便于执行飞上海和广州等国内城市计划任务。这一举动让东航公司成为全球首个采购这款大飞机的客户。受上述行动影响,南航等其他公司也纷纷有意向采购C919。
          如此发展态势在振奋国人的情形下,也让其他国家开始关注中国产品。比如德国媒体在报道时表示,此前德国人根本不信任中国制造,这从拒绝购买中国汽车就能看得出。在德媒看来,C919让中国跻身全球航空“三剑客”行列。但同波音和空客相比,C919技术却并不令人印象深刻。
          然而过往种种事实却“打脸”德媒,比如C919在还未正式运行前已接到800多份商业订单。由此可见,德媒上述评论是严重错误的。那么,C919飞机有何潜在优势呢?从此前获悉的公告来看,东航将购买38架C919飞机,为此投入105亿元。这样来看,其单价成本仅为6.53亿元,具有性价比优势。据了解,C919具有较好的性能优势,并不弱于波音和空客的飞机。比如其采用抗阻力性能突出的树脂级碳纤维材料,这是民航客机上面的首次尝试。对此不少专家表示,想要采用上述材料,绝不是易事,因为这需要高超的对接本领,甚至比火箭要求还要高。而我国为此投入了许多精力,最终实现了自动对接任务。据统计,我国在研制这款飞机期间先后攻克了200多项技术,凸显强大实力。据悉,C919在自动化程度等方面,是波音和空客飞机所不能比的。值得注意的是,C919飞机还能够衍生出反潜机,这是一大潜在优势所在。所以说,C919具有广阔的应用前景。
    (节选自《C919国产大飞机,综合性能显著,比肩波音和空客!》)材料三:
          任何一款商用飞机想要进入市场运营,获得型号合格证是最为关键、难度最大的环节,这是保证飞机安全性的最基本的要求。2010年,中国商飞正式向中国民航局提出C919大型客机型号合格证申请同牟,中国民航局授权民航上海航空器适航审定中心对C919大型客机开展全面、严格的适航审查工作。
          从2010年到2022年9月,12年的时间,C919飞机完成取证前全部试验试飞任务,充分验证了飞机的安全性。我国民机适航管理起步较晚。1987年,当时中美两国正在合作研制麦道82飞机,我国才开始依法开展适航审定工作。然而,随着后来麦道项目的终止,我国的适航体系建设也一度中断。
          2003年,ARJ21型号审查组成立,全国民航超过1/3的适航审定人员投入到ARJ21的型号审定工作,这也是中国民航对运输类飞机型号合格审查的第一支“国家队”。
          中国商飞适航中心和民航局审定中心完成长达12年的适航历程之后,ARJ21成为中国民航局颁布《运输类飞机适航标准》以来,第一个根据该标准进行适航审定的飞机。它的取证过程,帮助我国建立了一套完整的适航审查体系,然而,相比ARJ21,C919载客量要大得多,此外,一些新技术的应用,也让C919的审定过程出现了更多的新的难题。
          12年的时间里,C919先后投入6架试飞机和两架地面试验机,通过试验室试验地面试验、飞行试验等十种验证方式,完成了超千次的试验任务,表明C919大型客机符合相关适航规章要求。在型号合格审定委员会的最终会议上,审查组给出了12年来对于C919审查的最终结论,建议颁发C919型号合格证。
          C919飞机取得型号合格证,意味着拿到了进入民用航空市场的“准入证”。它标志着我国具备按照国际通行适航标准进行大型客机研制和适航审定的能力,具有里程碑意义。
    (摘编自《追梦大飞机:十年一剑C919的取证之路》,“北青网”)(1)下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是
     

    A.中国商飞(设计)→成飞、洪都、西飞等(制造)→中国商飞(组装)
    B.东航公司(决定)→购买5架C919→(影响)南航等其他公司有意向采购C919
    C.性能优势(决定)→性价比优势(决定)→商业前景
    D.中国商飞(申请)→上海航空器适航审定中心(审查)→C919(取证)
    (2)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是
     

    A.C919项目开始之初,中国航空在“大型民用飞机的电传飞行控制系统及主动控制技术”领域尚属空白。
    B.C919在航空领域采用了抗阻力性能突出的树脂级碳纤维材料,具有很好的性能优势,所以可以超越波音和空客的飞机。
    C.我国民机适航管理起步较晚,从1987年开始直到2003年才有了第一支民航对运输类飞机型号合格审查的“国家队”。
    D.C919在长达12年的时间里,完成了上千次试验任务,并最终通过了审查组的审查,取得了“型号合格证”。
    (3)C919大飞机的成功是如何体现“大国实力”的?请结合材料简要分析。

    组卷:0引用:1难度:0.6

(三)文学类文本阅读(本题共1小题,15分)

  • 3.阅读下面的文字,完成下列各题。
    孔子传
    李   洱
    “《孔子传》?您刚才说,要组织人马重写——”费鸣终于开始发问了。
    “很好,有什么不明白,都可以说出来。”
    “您不是已经开始写了吗?”
    “你是听季宗慈说的吧他想跟我们合作。我口头答应了,但还没有签协议。这事得往后放。我想,这本书应该集中所有儒学家的智慧来写。不同时代的人,对孔子会有不同的理解。你真应该好好研究一下孔子。人类那些伟大的思想导师的著作,我差不多都看完了,最后我得出了一个结论:只有孔子把修行和道德完善的过程,看成是一个没有终点的旅程,也只有孔子把道德完善首先看成是自我要求。子不语怪力乱神。他不相信奇迹,不依赖神灵,他把人的尊严、人的价值,放到日常化的世界去考察。孔子还把知识和行动看成是一体的,所以《论语》开宗明义,上来就说,学而时习之,不亦乐乎?习者,鸟数飞也,也就是做,也就是实践。孔子的价值是最具有现实意义的……”
          在应物兄的印象中,与费鸣两个人在一起的时候,他还从来没这么激动地说过话。说着说着,他自己都有点感动了。同时也感觉到,费鸣的情绪也被调动起来了。而当费鸣目不转睛地盯着他看的时候,他突然又想到了那篇拿他的容貌取笑的文章,说他有一张焦虑、疲惫和渴望相交织的脸。
          那么,你现在看到的又是怎样的一张脸不是焦虑和疲惫吧你说的渴望是对名利的渴望,你觉得我这是为了个人的名利吗?这话,他当然没问。他听到自己的喉咙在嘶嘶作响。
          突然,应物兄想起费鸣好像说过,他的支气管曾出过问题,就问道:“你的支气管怎么样了?”
          费鸣愣了一下,说:“谢谢您挂念。小时候的事了,多年没有感觉了。”
          他对费鸣说:“你或许不知道,我小时候也是支气管扩张,至今尚未完全痊愈,只是很少发作罢了。这个病没有真实的危险,却能给你一个真实的死亡的幻觉。就是这个幻觉,容易让你养成内省的习惯。”
          他接着说:“后来我看海德格尔,看到他提到什么向死而生,我就想,这说的不就是我吗?很多年来,这种死亡的幻觉一直缠绕着我。不过,现在我是不担心了。有事干喽。一开始可能会累一点。求仁得仁,有何怨乎?怎么样,我们卷起袖子,大干一场?”
          说到“卷起袖子,大干一场”,我们的应物兄反而把袖子放下了,而且还把袖口上的扣子系了起来,好像正要整装待发。他再次发现虎口在跳动,跳动,跳动,好像里面有虫子,好像那些虫子也受了他的感染而蠢蠢欲动。
          他示意费鸣到露台上接着说话。
          出了房间,首先听到了一声声鸟叫。有喜鹊,有乌鸦,也有布谷鸟。叫得最多的就是布谷鸟,但你却看不见它,只能听见它的叫声,四声一度布谷布谷,布谷布谷。
    “昨天,程先生的助手,一个名叫敬修己的人又跟我联系,让我把济大的材料寄一份给他。”
    “这么说来,你已经开始为研究院工作了。”“我们还通了电话。”“跟谁?”
    “还是敬修已。敬修已问,怎么听见有很多鸟在叫。我告诉他,那是布谷鸟。敬修已先生问我知道不知道布谷鸟还有一个名字叫鹰鸠,我说知道的,《诗经》有一首诗就叫《鹧鸠》,诗中的布谷鸟是君子的象征。我告诉他,我是从应老师的书上看的。
          他一时有些感动:那本书是我的博士论文,费鸣竟然也读了。
          现在他们是在高处,那些鸟叫是从下面浮上来的,是从悬铃木的顶端浮上来的。空间的距离把布谷鸟的叫声拉长了,并给它赋予了某种颤音。目光收回,他看到露台的栏杆上落着鸟粪。
          是很久以前的鸟粪了,白的,形同化石,好像来自远古。
          他的思绪一下子飘得很远:比起地球上有机生物的历史,人类五万年的历史只是相当于一天二十四小时中的最后两秒钟。按这个比例,人类的文明史只占最后一小时最后一秒的最后五分之一。他很想对费鸣说,如果我们想对人类文明史做点有益的事情,一分钟都耽搁不起。不过,他没有说,他担心费鸣说他矫情。后来,回到房间,他问费鸣“这间办公室,你一定很熟悉吧”
    “这不是葛校长的办公室吗?”
    “现在归我们了。你尽早搬过来吧。”
    “这么急啊!”
          他的声调又变了,那是因为激动。一激动就要抽烟,可他却突然找不到打火机了。费鸣跑到露台上找打火机的时候,他从口袋里摸出了三个打火机。费鸣回来的时候,看到那三个打火机,不由得笑了。费鸣说:“即便是在原始社会,您也是氏族领袖,负责管理火种。”他当然知道这是恭维。但这句话,却奇怪地激励了他。当他通过镜子观察自己的时候,他发现自己颧骨发亮,鼻尖上沁出了汗珠,连面颊的阴影里也跳动着激情。
    (节选自《应物兄》,有删改)【注】应物兄:现代儒学者,济州大学教授,受命主抓济大儒学研究院成立事宜。费鸣:曾任济大校长葛道宏的秘书的助手。季宗慈:出版商。敬修己:学者,去美国后拜在儒学大师程济世(即文中程先生)门下,专攻儒学。
    (1)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
     

    A.文章开头即写《孔子传》创作问题,起笔简洁,紧接着是应物兄围绕孔子话题进行的大段慷慨陈词,这样写为全文奠定了感情基调。
    B.文中费鸣“盯着他看”引发应物兄的心理活动和奇特感觉,表明筹备《孔子传》创作给应物兄带来精神状态的变化,推动情节再发展。
    C.文中写布谷鸟在《诗经》中是君子的象征,写鸟粪形同化石,都以联想或想象完成行文结构的突转,并着力形象塑造与文化氛围营造。
    D.文章运用较多的对话进行学术探讨和知识分析,表达了广缈浩远的思绪及对文化命运的思考,给我们审视历史及面向当下以启示。
    (2)小说把叙述与议论,把事件与认知融汇在一起。请分析这样写的效果。
    (3)第十届茅盾文学奖授奖辞认为,获奖作品《应物兄》表现了“对中国优秀文化传统的认同和礼敬”。就筹备《孔子传》重写一事看,应物兄对中国优秀文化传统的认同和礼敬主要体现在哪些方面?请结合本文简要分析。

    组卷:3引用:3难度:0.5

(二)语言文字运用II(本题共1小题,9分)

  • 8.阅读下面的文字,完成下面小题。
          有的人倾向于早上活动,往往早饭、午饭和晚饭都吃得很早。他们的生物钟属于“早晨型”,此类人被称为“百灵鸟”。相反,①      。他们的生物钟属于“夜晚型”,此类人被通俗地称为“猫头鹰”。
          研究发现,“猫头鹰”们饮食习惯往往不如“百灵鸟”们健康。②      ,生物钟属于“夜晚型”的人一般吃饭较晚,更容易发胖,因为这种生活习惯不利于减肥,还可能增加发生炎症和罹患心血管疾病的危险因素。同时,“猫头鹰”们纤维素的摄入量较低,而脂肪的摄入量较高,拥有“夜晚型”生物钟的人出现代谢综合征的风险更高。代谢综合征的特点是腰围变大,高密度脂蛋白胆固醇(一种对健康有益的胆固醇)含量降低,甘油三酯密度增加,血压和血糖升高等。
          该研究组之前的一项研究表明,拥有“早晨型”还是“夜晚型”生物钟是受人类基因限制的,也就是说,我们生下来就注定了自己是“百灵鸟”或“猫头鹰”。然而,相关代谢风险的高低却③      ,即取决于我们的生活习惯——“猫头鹰”的生活习惯通常不如“百灵鸟”。
    (1)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
    (2)请根据上文,给当今的年轻人提出三条生活建议。

    组卷:2引用:3难度:0.5

四、写作(60分)

  • 9.阅读下面的材料,根据要求写作。
          孟子曰:“饥者甘食,渴者甘饮,是未得饮食之正也,饥渴害之也。”在饥渴时得饮食,可能反而得不到“饮食之正”。人常在渴求中得到事物,但渴求有时反而让人看不到事物的真正面目,品不到事物的真正内涵,体会不到事物真正的趣。
          对此你有怎样的看法?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
          要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

    组卷:14引用:9难度:0.6
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正