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教科新版五年级上册《第三单元 计量时间》2021年单元测试卷(2)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、填空题

  • 1.按计时工具的发展史进行排列:
     
     
     

    组卷:4引用:1难度:0.7
  • 2.摆具有
     
    ,因此可以用来计时。

    组卷:5引用:2难度:0.8
  • 3.圭表是我国古代利用光影计时的一种工具,它主要利用阳光下物体影子的
     
    计时。

    组卷:4引用:1难度:0.5
  • 4.计时工具的设计运用了物体运动
     
    的规律。

    组卷:3引用:3难度:0.7
  • 5.水钟的水流速度与
     
     
    有关。

    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 6.同一个摆,增加
     
    ,摆动变慢;增加
     
    ,摆动快慢不变。

    组卷:3引用:1难度:0.7

二、判断题

  • 7.时间的流逝有快慢的。
     
    (判断对错)

    组卷:38引用:44难度:0.7
  • 8.蜡烛可以用来计时,是因为蜡烛燃烧的速度是均匀的。
     
    (判断对错)

    组卷:41引用:4难度:0.5
  • 9.做水钟的关键是制作一个能以固定的速度滴水的滴漏。
     
    (判断对错)

    组卷:28引用:3难度:0.7

四、综合题

  • 28.小明设计实验探究了“摆的快慢与哪些因素有关”,实验记录如表。
    不同的摆15秒内摆动次数
    摆绳长度 摆动幅度 摆锤质量 摆动次数
    第一次 第二次 第三次
    ①号摆 10厘米 40° 30克 20 20 21
    ②号摆 30厘米 40° 30克 13 20 14
    ③号摆 30厘米 40° 60克 14 13 13
    ④号摆 30厘米 60° 60克 13 13 13
    (1)③号摆和④号摆研究的是摆动快慢与
     
    的关系,在这个实验中,应保持不变的条件是
     
     

    (2)②号摆和③号摆研究表明摆动快慢与
     
    无关。由于记录员粗心,表中②号摆填错了一个数据,你认为第
     
    次的数据是错的,请你写出一个可能的数据:
     

    (3)
     
    号摆和
     
    号摆研究的是摆动快慢与摆绳长度的关系。分析表中数据,可以得出的结论是
     

    组卷:36引用:9难度:0.6
  • 29.表格是五年级某小组制作钟摆时的1分钟摆动次数记录表。
    摆绳长度 45厘米 35厘米 25厘米
    第1次 48次 55次 59次
    第2次 48次 55次 59次
    第3次
     
    55次 59次
    (1)表中缺少一次记录,请补充完整。
    (2)实验中对摆动次数的理解正确的是
     

    A.摆在1秒钟内摆动的距离
    B.摆动一个来回算摆动一次
    C.摆动一个来回算摆动两次
    (3)当摆绳长度为45厘米时,1分钟的摆动次数小于60次,摆动偏慢,之后应该通过
     
    摆绳长度的方法来增大摆动速度。
    (4)根据实验数据,要制作1分钟摆动60次的钟摆,摆绳的长度应
     

    A.略小于25厘米
    B.在25~35厘米之间
    C.在35~45厘米之间

    组卷:11引用:1难度:0.6
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