教科新版九年级上册《4.2 电压：电流产生的原因》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．下列说法中，正确的是（　　）

  A．电路中只要有电压，就会有电流

  B．电路中有电流，但两端不一定有电压

  C．电路中有电流，两端一定有电压

  D．电流使物体中不断形成电压
  组卷：11引用：2难度：0.8

  解析

• 2．在如图所示的电路中，闭合开关S，能用电压表量L₁两端电压的正确电路是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：580引用：20难度：0.8

  解析

• 3．下列电路图中，灯L₁和L₂的规格不同。闭合开关后，能测出通过灯L₁的电流或正确测出灯L₁两端电压的电路图是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：345引用：5难度：0.8

  解析

• 4．如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当开关闭合后，为使两灯均能发光，则（　　）

  A．甲接入电流表，乙接入电压表

  B．甲、乙均接入电流表

  C．甲、乙均接入电压表

  D．甲接入电压表，乙接入电流表
  组卷：984引用：16难度：0.7

  解析

• 5．如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为U_AB=1.5V，U_BC=1.5V，U_AC=3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（　　）

  A．整理器材，结束实验

  B．分析数据，得出结论

  C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

  D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
  组卷：4062引用：78难度：0.9

  解析

三、作图题

• 14．请你对照图1的电路图，用笔画线代替导线把图2实物图连接起来。
  组卷：5677引用：17难度：0.5

  解析

四、实验探究题

• 15．小明同学对串联电路电压规律进行了探究。
  
  【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
  【设计与进行实验】
  （1）按照图甲所示的电路图，将如图乙的实物电路连接完整；
  （2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L₁两端的电压；
  （3）在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
  （4）测出AC间的电压，得出结论。
  【交流与评估】
  （5）在拆接电路时，开关必须

  ；
  （6）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L₂断路或

  ；小明改正了电路后，闭合开关发现电压表如图丙所示，造成的原因是

  。
  （7）小明用上面的方法能否测出L₂两端的电压？

  ，为什么？

  ；
  （8）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是

  。
  

  UAB/V	UBC/V	UAC/V
  1.8	1.8	3.6
  1.4	1.4	2.8
  1.2	1.2	2.4
  组卷：624引用：4难度：0.5

  解析