2019-2020学年河北省邯郸市永年区六年级（上）期中科学试卷

一、判断题。（每小题1分，共6分）

• 1．食物放冰箱里保鲜，可以长久存放，不会变质。

   

  （判断对错）
  组卷：0引用：2难度：0.7

  解析

• 2．利用细菌或病毒制成的疫苗可以预防疾病。

   

  （判断对错）
  组卷：20引用：9难度：0.7

  解析

• 3．身体生长需要消耗能量。

   

  （判断对错）
  组卷：5引用：2难度：0.4

  解析

• 4．脊椎动物就是有脊椎的动物，无脊椎动物就是没有脊椎的动物。

   

  （判断对错）
  组卷：7引用：4难度：0.5

  解析

• 5．只有能飞翔的动物才算是鸟。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析

三、实验及实践运用

• 16．下列甲、乙、丙三实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题。（甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线粗细、铁芯都相同）
  
  （1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数的关系，你认为应选择图中的哪两个装置进行实验？
  此实验能得出：当

   

  相同时，

   

  。
  （2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可以推测甲装置中铁芯的上端是

   

  极。要改变甲图中电磁铁的南北极方向最简单的方法是

   

  。
  （3）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，得到下面的实验数据。
  

  实验次数	改变因素	测试结果
  第一次	用一节新的干电池	平均每次吸住7枚大头针
  第二次	用2节新的干电池串联起来	平均每次吸住17枚大头针
  第三次	用3节新的干电池串联起来	平均每次吸住26枚大头针

  实验中是通过改变

   

  来改变线圈中电流强度的。
  不改变的因素是

   

  和

   

  。
  分析实验中记录在表格中的数据，可以得出的实验结果是

   

  。
  组卷：2引用：2难度：0.5

  解析

• 17．设计实验：制作酸奶。
  组卷：2引用：2难度：0.4

  解析