苏教版八年级上册《第三单元》2017年单元测试卷（2）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累与运用（27分）
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1．阅读下面的语段，把其中画线字的拼音和拼音所表示的汉字依次填在括号内。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手pān着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧shì干了泪，怕他看见，也怕别人看见。（朱自清《背影》）组卷：13引用：3难度：0.9 -
2．选出以下各句加点成语使用正确的一项（ ）
组卷：270引用：3难度：0.7 -
3．下面是某学生的习作片段，请你用规定的符号修改划线部分的不妥之处。
换用号：
增补号：
删除号：
调位号：
随着岁月的流逝，我们款款地长大了，简单和快乐也已不再，沉重和复杂悄悄浮上心来。是的，这很无奈。但是，我相信无论谁，内心深处都渴望自己像个孩子，都渴望能够像童年时代一样稳重闲适，自由自在。我相信无论谁，内心深处都渴望能够甩掉俗世的一切；渴望丢掉身上那无形的枷锁，在蓝天下和草地上奔跑。组卷：16引用：2难度：0.7
二、阅读探究（38分）
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10．阅读下文，完成问题。
爸爸的白发不是老
李 娟
①父亲病了。你问他一件事，回答一句话重复多遍。走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。
②我陪他去医院看病，住进住院部十五楼的心脑血管科。
③医生问他，清晨吃的什么饭，有几个孩子。他有时答对，有时答错。医生问，你女儿的生日是哪年？他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。医生向我摇头，不要我替他回答，他苦笑着，一脸的无奈。我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪水。
④上个世纪六十年代大学毕业的父亲，学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了？那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了？那个健步如飞的父亲哪里去了？无情的光阴带走了我年轻的父亲。
⑤下午，在医院的走廊里，我搀扶着父亲练习走路，一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手，他的手柔软，温暖，手臂上有了几颗老人斑。我一边陪他散步，一边安慰他，医生说，您的症状是最轻的，只要好好运动，就能恢复得和从前一样。父亲点点头，像个年幼的孩子，依恋我，对我的话深信不疑。
⑥握着父亲温暖的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清新极了，清冽如甘泉一般。父亲大步地走着，穿着小花棉袄的我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。我的小手被握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我，冷不冷？我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说，不冷。父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖，我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路，有父亲牵着我，我一点也不怕。在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串串小脚印，一步步踩在积雪上“吱吱”作响。
⑦恍惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家。可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。
⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望，父亲说，几十年前，我来汉江之畔的小城时，这里还是一片荒地，现在都盖满高楼了。
⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆昔日，回忆往事，回忆他的黑发，他的健步如飞，他的风华正茂--眼里含着无尽的忧伤。
⑩是谁说过，长寿的代价，是沧桑。似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花。不是吗？你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们。因为两代人生命的衔接处，光阴只是窄窄的台阶啊。
（选自《北京青年报》，有删改）
（1）文章多处将父亲的现在与过去作对比，请写出其中两组对比。
（2）联系上下文，说说第⑥段画线句环境描写的作用。
（3）请自选一个角度，简要赏析第⑨段文字。（可从用词、修辞、表现手法等角度赏析）
（4）请结合语境，理解第⑩段画线句“似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花”的深刻含意。
（5）【甲】【乙】两个片段都写了作者为父亲流泪，请具体说说流泪的原因。
【甲】可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。（李娟《爸爸的白发不是老》）
【乙】我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！（朱自清《背影》）组卷：17引用：1难度：0.3
三、作文（35分）
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11．作文。
人人都渴望得到。也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖、宽容……也许是其它，把它写出来吧。
请以《渴望得到》为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：将题目补充完整，文中不要出现或暗示所在学校、班级及真实姓名。组卷：11引用：3难度：0.3
