人教部编版八年级上册《4.1 尊重他人》2023年同步练习卷（12）

一、选择题

• 1．生活中，当我们和别人针锋相对时，别人也是针尖对麦芒。这时，往往尴尬的是自己。这说明（　　）

  A．应该拒绝和别人交往	B．尊重别人就是尊重自己
  C．凡事都要忍气吞声	D．以上说法都对
  组卷：29引用：17难度：0.7

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• 2．“敬人者，人恒敬之” 说明要想赢得他人的尊重，首先要（　　）

  A．自我尊重

  B．尊重他人

  C．自我爱护

  D．学会自信
  组卷：4引用：2难度：0.9

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• 3．孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见（　　）
  ①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人
  ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重
  ③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人
  ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏

  A．①②④

  B．②③④

  C．①②③

  D．①③④
  组卷：287引用：77难度：0.7

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• 4．属于尊重他人表现的有（　　）

  A．给别人起外号

  B．别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”

  C．谅解别人的错误

  D．不和成绩差的同学交往
  组卷：1引用：4难度：0.9

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四、材料分析题

• 11．平等，是人类追求的永恒主题；尊重，是现代文明的基石。尊重他人，将得到他人的尊重；尊重社会，将拥有和谐的社会环境；尊重自然，人类将拥有一个美好的家园。
  学习了《尊重他人》这一课后，老师组织八年级学生围绕“平等，尊重”这一主题在学校进行一次宣传活动。
  （1）请你设计一条宣传标语。（标语设计要求紧扣题意，语言简练）
  （2）在与人相处时我们为什么要做到平等、尊重？请举两个例子说明你平时是如何具体做到平等与尊重的。
  组卷：1引用：2难度：0.7

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• 12．人人都需要尊重，尊重他人是一种美德，是个人内在修养的外在表现。请阅读下面小故事，然后完成活动与探索问题。
  一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将 10 元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。
  一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”
  （1）学校向同学们征集尊重他人的俗语或名言。您知道哪些尊重他人的俗语或名言，请写出来。
  （2）学校开展“学会尊重”演讲比赛，假如你代表你班参加比赛，你能说说尊重的作用吗？
  （3）结合所学知识，说说中学生如何做到尊重他人。（至少三个方面。）
  组卷：17引用：4难度：0.5

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