2022-2023学年黑龙江省大庆市杜尔伯特县九年级（上）期末语文试卷

一、基础知识积累与运用（24分）

• 1．根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。
        习近平总书记在二十届中共中央政治局常委同中外记者见面时强调，“蓝图已经绘就，号角已经吹响。我们要chuō            厉奋发、勇yì            前行，努力创造更加灿烂的明天。”现在，中国人民积极性、主动性、创造性进一步激发，志气、骨气、底气空前增强，党心军心民心昂扬振奋，正在满怀豪情书写着新时代中国发展的伟大历史。
  
  组卷：5引用：2难度：0.9

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• 2．下列词语中加点字注音全部正确的一项是（　　）

  A．诡谲（jué）          伫立（zhù）        诘难（jié）          味同嚼蜡（jué）

  B．稽首（qǐ）           行头（tou）         荣膺（yīng）        锱铢必较（zī）

  C．惆怅（chóu）       间或（jiàn）        睥睨（bì）            哗众取宠（chǒng）

  D．踌躇（chú）         拘泥（ní）          腌臜（ā）              吹毛求疵（cī）
  组卷：30引用：2难度：0.5

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• 3．下列加点成语使用错误的一项是（　　）

  A．露天操场中央，两名同学即兴表演相声，那幽默的语言和滑稽的表情引得大家哄堂大笑。

  B．随着电视剧《人世间》的播映，作家梁晓声也倍受关注，因而家喻户晓。

  C．全社会都要响起这个振聋发聩的声音：人才强国，科技强国。

  D．三星堆遗址出土的青铜文物，其独具匠心的艺术构思很值得研究。
  组卷：33引用：2难度：0.9

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• 4．下列句子中，没有语病的一项是（　　）

  A．这份倡议书的对象是全市健身爱好者提出的。

  B．这是一幅珍贵的爸爸从杭州带回来的中国画。

  C．学生们讲述了暑假里家长参加志愿活动，协助社区人员管护小区。

  D．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
  组卷：361引用：3难度：0.8

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二、阅读理解与分析（46分）

• 13．阅读下面说明性文本，完成下面小题。
  集成电路
  ——社会信息化的“引擎”      ①集成电路是通过在半导体基片上制作晶体管、电阻、电容和导线等，控制电子在固体中的运动，并封装在外壳内执行特定电路或系统功能的电子器件。人们由其形貌，给集成电路取了一个更形象的名字：芯片。
        ②集成电路的主要基底材料，是地球上除氧之外含量最丰富的元素——硅。人们常见的砂石中，就含有硅元素。一块黑褐色的硅石片，看上去不起眼，但经过人们的创新设计和加工制造，便成为集成电路。自1958年集成电路发明以来，随着设计和制作技术不断进步，单一芯片上集成的晶体管数，就处理器而言呈每24个月增长一倍的趋势，这就是著名的“摩尔定律”。现在，集成电路已经可以在单一芯片上集成上百亿个晶体管。
        ③得益于集成电路，计算机技术突飞猛进。最初的电子管计算机，由约1.8万个电子管组成，占地150平方米，重30吨，耗电140千瓦，计算速度只有每秒几千次。如今，超级计算机计算速度可达每秒百亿次，并在生物医药、新材料研究、太空探索、基因测序、天气预报等领域发挥重要作用。在移动通信领域，也得益于集成电路技术的快速进步，通信网络传输速率不断提高，第五代移动通信技术（5G）已经普遍应用。
        ④手机、电脑、卫星、高铁、工业机器人中的集成电路千差万别，但都做着类似的事：信息的获取、存结、处理和传输。以集成电路与软件构成的信息中枢，已经融入当今人类生产生活的各个领域，成为构筑信息社会的基石。比如，在抗击新冠肺炎疫情中，为更准确地进行流调，手机扫码成为生活中的常态，还有汽车导航、网购商品、数字支付，都已进入人们的日常生活。在集成电路构成的信息终端之间，无论何时何地，都可以进行声音、文字、图像、视频等信息的交换。
        ⑤未来，集成电路将在更多维度和更大空间发展起来，前景广阔，信息化社会和数字时代需要这样的“引擎”。“世上无难事，只要肯登攀。”相信这一朝阳产业将从多维度、多方面推动我国信息化和数字化发展。
  （1）下列选项表述符合文意的一项是

   

  
  A．集成电路的主要基底材料，是地球上除氧之外含量丰富的元素——硅。
  B．单一芯片上集成的晶体管数，每24个月增长一倍。
  C．集成电路的飞速发展，得益于计算机技术的突飞猛进。
  D．在移动通信领域，通信网络传输速率不断提高，第五代移动通信技术（5G）已经普遍应用。
  （2）第③段中加点词“约”能否删去？为什么？
  （3）本文第④段主要运用了什么说明方法？有什么作用？
  组卷：9引用：2难度：0.5

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三、作文（50分）

• 14．阅读下面的材料，根据要求写作。
        生活是一本书，是一首歌，闪动着一个个美丽的故事。有你和父母甜蜜相伴的镜头，有你和老师彼此沟通的情景，有你和同学们一起学习的画面，还有你喂养小动物的惊喜或收获……这些故事，散落在记忆里，有苦也有甜，一起丰富了我们的成长经历。
        请你用“我与_______的故事”为题目写一篇作文。
        要求：①请把题目补充完整；②自定立意，自选角度，不少于600字；③文中不得出现真实的地名、人名；④卷面整洁，字迹清楚。
  组卷：7引用：6难度：0.5

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