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新人教版九年级上册《2.2 氧气的制法》2018年同步练习卷(甘肃省武威市)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题

  • 1.化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义,下列实验操作中的先后顺序错误的是(  )

    组卷:35引用:13难度:0.7
  • 2.某无毒气体的密度约是空气密度的
    5
    9
    ,且极难溶于水,那么收集该气体的方法是(  )
    ①向上排空气法  ②向下排空气法  ③排水法.

    组卷:125引用:45难度:0.9
  • 3.下列物质中,不需要密闭保存的是(  )

    组卷:5引用:3难度:0.9
  • 4.实验室制取氧气和二氧化碳需选用的一组药品正确的是(  )

    组卷:77引用:5难度:0.9
  • 5.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,再加热溶液,颜色变化过程为(  )

    组卷:220引用:20难度:0.9
  • 6.在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。如图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是(  )

    组卷:429引用:154难度:0.9
  • 7.实验室为了收集干燥的二氧化碳气体,让制取的气体先后经过甲、乙两装置.下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是(  )

    组卷:987引用:16难度:0.5
  • 8.根据二氧化碳的性质,相关实验过程中无明显现象的是(  )

    组卷:335引用:14难度:0.9

二、实验,探究题

  • 25.化学兴趣小组的同学设计了如下实验装置进行实验,按要求填空。

    ①仪器a的名称
     
    ;实验室制取CO2的发生装置是
     
    (填装置编号);用C装置收集CO2时,气体应从C装置的
     
    端进入(填“b”或“c”)。
    ②实验室用装置B制取氧气的化学方程式为
     

    ③向D装置的溶液中滴入石蕊试液,发现溶液显蓝色,由此可知碳酸钠溶液呈
     
    性(填“酸”、“碱”或“中”)。
    ④用E装置探究CO2能否与碳酸钠溶液反应,小组同学做了两组对比实验:第一组用胶头滴管向广口瓶中加入2mL水,发现气球鼓起不明显;第二组用胶头滴管广口瓶中加入2mL一定质量分数的碳酸钠溶液,发现气球迅速鼓起。得出的结论是:CO2能与碳酸钠溶液反应,该反应的化学方程式为
     

    组卷:3引用:2难度:0.5
  • 26.化学是一门以实验为基础的学科,请用以下实验装置图回答问题:

    (1)写出标号为①的仪器的名称
     

    (2)若实验室制CO2,应选用
     
    (填序号)作为二氧化碳的发生装置,使用该套装置制取气体的突出优点是
     

    (3)若用上述所给的仪器制取并收集一瓶H2,则正确的连接顺序为
     
     
    (填字母序号).

    组卷:282引用:4难度:0.3
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