2021-2022学年河南省驻马店市平舆县七年级（下）期末道德与法治试卷

一、单选题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意。）

• 1．疫情仍未结束，切勿放松警惕。在开学前，教育局视察某中学，要求学校要做好校园防疫工作，严守安全底线。以上体现了对未成年人的（　　）

  A．学校保护

  B．政府保护

  C．社会保护

  D．司法保护
  组卷：35引用：3难度：0.7

  解析

• 2．古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列同学的做法与古语传递的思想相符合的是（　　）
  

  	古语	做法
  ①	学贵有疑	小明总是不按学校要求着装，并表示这是在展示自己的与众不同。
  ②	人有耻，则能有所不欲	小敏委婉地拒绝了好友要求考试时传递答案的要求。
  ③	友直，友谅，友多闻，益矣	小林愿意和见多识广、能够指出自己的问题并且帮助自己改正的同学交往。
  ④	千人同心，则得千人之力	小亮上学迟到了，为了维护班级荣誉，他故意错报自己的班级。

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：20引用：9难度：0.7

  解析

• 3．电影《长津湖》以抗美援朝战争中的长津湖战役为背景，讲述中国人民志愿军在极寒严酷环境下，凭着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神，奋勇杀敌，扭转了战场态势，打出了军威国威。下面诗句与电影《长津湖》所表达的情感一致的是（　　）
  ①人生自古谁无死，留取丹心照汗青
  ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
  ③粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
  ④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：12引用：4难度：0.7

  解析

• 4．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于（　　）
  ①基础性情感
  ②高级情感
  ③正面的体验
  ④负面的体验

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  组卷：430引用：100难度：0.7

  解析

• 5．“路怒症”是指司机开车过程中因路况爆粗口、脾气火暴的现象。根据漫画，“路怒症”的司机需要（　　）

  A．把怒气移向路边行人

  B．相互谩骂，以泄私愤

  C．管理和控制不良情绪，直接弃车步行

  D．合理地调节情绪，学会做情绪的主人
  组卷：12引用：1难度：0.6

  解析

• 6．在冬奥会开幕式上，名为《未来的冠军》的短片吸引了全场观众的目光，蹒跚学步的小萌娃们成为冰雪运动的爱好者，虽然一次次跌倒、爬起，却始终欢笑着，轻松幽默的画面令观众忍俊不禁。这启示我们（　　）

  A．直面挫折，自信自强	B．家庭增收，助其成长
  C．努力拼搏，只为成名	D．独立成长，拒绝帮助
  组卷：33引用：4难度：0.8

  解析

• 7．下列四个选项中，能体现法律区别于道德、纪律等行为规范的最主要特征的是（　　）

  A．第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》

  B．某学校九年级1班班主任对违反校纪的学生进行批评教育

  C．郭某因传播疫情防控虚假信息被公安部门行政拘留

  D．公司制定员工的考勤制度和工作规范
  组卷：15引用：1难度：0.7

  解析

四、分析说明题

• 20．阅读材料，回答问题。
  材料一：“邻居被确诊，我害怕家人被传染”每天神经高度紧张，感觉外面到处都是病毒……疫情防控期间，很多人都有或多或少的焦虑情绪。
  材料二：2020年3月29日，一位环卫工人来到安徽亳州市公安局谯城分局古城派出所求助。原来，他捡到一个钱包，为尽快找到失主，他把钱包送到了民警手里，未留下联系方式，就匆匆离开了。随后，民警几经查找，终于联系上失主。失主领回钱包时，在对民警表示感谢的同时，也让民警代表他，感谢拾金不昧的环卫工人。环卫工人用实际行动告诉我们，那一刻，他俯下身子，拾起的是中华民族传统美德，传递的是凡人善举正能量！
  （1）“邻居被确诊，我害怕家人被传染”表达了一种怎样的情绪？人的基本情绪还有哪些？
  （2）面对疫情，做好心理防控，你有哪些好办法？
  （3）材料二中这位环卫工人身上传递了怎样的正能量？
  （4）美好的情感需要回应和共鸣。你认为应该如何传递情感正能量？
  组卷：12引用：1难度：0.1

  解析

• 21．七年级（1）班是我校的“最美班集体”。以下是该班级的精彩瞬间：
  镜头一：七（1）班成立伊始，在班主任的带领下，同学们共同设计了班名和班级口号，制定了班训和班级目标等，描绘了集体的愿景。
  镜头二：李刚同学来自农村，学习基础较差，同学们主动帮他提高学习成绩；每个小组轮流办板报，有的做版面设计，有的找资料，每次都能高效高质完成；李明和小强都是校篮球队主力，两人都很认可对方的球技，经常一起切磋交流……
  镜头三：在师生的共同努力下，七年级（1）班不仅成绩优异，而且在各项活动中表现突出，充分展示了新时代好少年的风貌，展现了班级的凝聚力和活力。
  阅读上述材料，结合所学知识，请你思考并回答下列问题：
  （1）七（1）班为什么要描绘美好集体愿景？（两个方面即可）
  （2）“最美班集体”对同学们产生哪些积极影响？（两个方面即可）
  （3）建设最美班级，人人有责，人人受益。你打算为班级建设做些什么？（两个方面即可）
  组卷：36引用：2难度：0.6

  解析