2021-2022学年浙江省绍兴市越州中学、钱清中学和崧夏中学三校联考高二(下)期中生物试卷
发布:2024/12/6 22:30:1
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
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1.细菌培养基常在121℃下高压蒸汽灭菌锅中灭菌。如果只是在100℃下将细菌培养基灭菌,下列生物仍会存活的是( )
组卷:1引用:2难度:0.7 -
2.科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第十七位的半胱氨酸,改变成丝氨酸,结果大大提高了β-干扰素的抗病活性,并且提高了储存稳定性。该生物技术为( )
组卷:231引用:66难度:0.9 -
3.下列哪项明显体现了转基因生物引发的食品安全问题( )
组卷:137引用:29难度:0.9 -
4.坚决禁止生物武器的原因不包括( )
组卷:17引用:2难度:0.7 -
5.在微生物培养实验中,分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理方式,这些方式依次可用于杀灭什么部位的杂菌( )
组卷:6引用:2难度:0.8 -
6.下列动物细胞中,恢复其全能性相对较容易的是( )
组卷:4引用:1难度:0.7 -
7.菌种的选育是发酵工程的重要环节。菌种是指( )
组卷:6引用:2难度:0.8 -
8.某同学在进行植物组织培养过程中,发现愈伤组织只分裂而不分化出芽和根,最可能原因是( )
组卷:12引用:29难度:0.9 -
9.影响植物组织培养的因素包括( )
①培养基的配制
②外植体的选取
③激素的运用
④消毒
⑤温度、pH、光照组卷:82引用:28难度:0.9 -
10.质粒是基因工程最常用的载体,有关质粒的说法正确的是( )
组卷:34引用:22难度:0.7
二、选择题(本大题共5小题,共50分)
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29.19世纪末,巴斯德开创了第一次疫苗革命,其特点是接种灭活或减毒的病原微生物。20世纪70年代开始,现代生物技术的迅猛发展开创了第二次疫苗革命,使疫苗的研制进入分子水平。图1是通过基因工程制备乙型肝炎表面抗原(HbsAg)从而获得乙肝疫苗的过程。
在图1步骤①和③中,需要用合适的限制酶切割乙肝表面抗原基因和质粒。现将乙肝表面抗原基因及质粒的部分限制酶的识别序列及位置表示为图2。质粒中的启动子是质粒中基因得以正常表达所必需的部分。LacZ基因合成某种酶,该酶能将无色染料X-gal变成蓝色,最终能在含无色染料X-gal的培养基上将含该基因的菌落染成蓝色。限制酶 EcoRⅠ BclⅠ BamHⅠ HindⅢ 识别序列及切割位点 5'-G↓AATTC-3' 5'-T↓GATCA-3' 5'-G↓GATCC-3' 5'-A↓AGCTT-3'
(2)为了避免自身环化及便于筛选,切割质粒选用的限制酶是
(3)为筛选含有乙肝表面抗原的大肠杆菌细胞,需要将导入操作之后的大肠杆菌接种到含
(4)在图1步骤④中,使用的基因工程工具酶是
(5)若运用PCR技术检测乙肝表面抗原基因是否导入,需根据目的基因的序列设计
(6)下列有关限制酶的叙述,错误的是
A.限制酶催化的反应类型是水解反应
B.限制酶破坏的是氢键
C.一种限制酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列
D.EcoRⅠ与HindⅢ相比较,EcoRⅠ酶切后的DNA片段较容易分离
(7)基因工程的诞生,带动了现代生物技术的迅猛发展,下列关于基因工程的叙述,正确的是
A.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同
B.基因工程可以定向改造生物的性状
C.基因工程经常以抗生素的抗性基因为目的基因
D.限制性核酸内切酶一般能识别多种核苷酸序列组卷:9引用:1难度:0.6 -
30.如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。
(1)
(2)在图中HAT培养基上,未融合的细胞和融合的具有同核的细胞都会死亡,只有融合的杂种细胞才能生长。动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外,还可以采用
(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最主要的优点是
(4)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的迅速
(5)淋巴细胞是由动物体组卷:5引用:1难度:0.7