人教新版选修中国古代诗歌散文欣赏《种树郭橐驼传》2021年同步练习卷

一、基础知识

• 1．下列对通假字的解释有误的一项是（　　）

  A．早织而缕（“而”通“尔”，你们）

  B．虽趣舍万殊（“趣”通“取”，“趣舍”，取舍）

  C．既然已（“已”通“以”，以及）

  D．肴核既尽，杯盘狼籍（“籍”通“藉”）
  组卷：1引用：1难度：0.6

  解析

• 2．下列句子中加点字的解释有误的一项是（　　）

  A．橐驼非能使木寿（长寿）且孳（滋长）也 凡（大凡）植木之性（方法），其本（根）欲舒

  B．其莳（种植）也若子，其置（放）也若弃 若不过（过分）焉则不及

  C．爪其肤以验（检验）其生（活着）枯 其实仇（把中心当成了仇敌）之

  D．见长（治理）人者好烦其令 传（记载）其事以为官戒也
  组卷：11引用：1难度：0.9

  解析

• 3．下列加点字的解释全都正确的一项是（　　）

  A．不知始何名（当初，原来） 而卒以祸（灾祸）

  B．鸣鼓而聚之（动词的使动用法，使……聚集） 驼业种树（名词用作动词，以……为业）

  C．移之官理（治、统治） 其本欲舒（树干）

  D．苟有能反是者（假使） 爱之太恩（情深，这里指用心）
  组卷：15引用：1难度：0.9

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二、阅读理解

• 8．阅读下面的文言文，完成下列各题。
        田弘正，本名兴。少习儒书，颇通兵法，善骑射，勇而有礼。当季安之世，为衙内兵马使。季安惟务侈靡，不恤军务，屡行杀罚；弘正每从容规讽，军中甚赖之。季安以人情归附，乃出为临清镇将，欲捃摭其过害之。弘正假以风痹请告，灸灼满身，季安谓其无能为。及季安病笃，其子怀谏幼马矣，乃召弘正署其旧职。弘正乐闻前代忠孝立功之事，视事之隙，与宾佐讲论古今言行可否。魏州自承嗣已来，馆宇服玩有逾常制者，悉命彻毁之，以正厅大侈不居，乃视事于采访使厅。宾僚参佐，请之于朝。颇好儒书，尤能史书，《左传》《国史》，知其大略。自弘正归国，幽、恒、郓、蔡有齿寒之惧，屡遣客间说，多方诱阻，而弘正终始不移其操。元和十年，朝廷用兵讨吴元济，弘正遣子布率兵三千进讨，屡战有功。李师道以弘正效忠又胁其后不敢显助元济故绝其掎角之援王师得致讨焉十五年十月，镇州王承宗卒，穆宗以弘正为镇州大都督府长史。弘正以新与镇人战伐，有父兄之怨，乃以魏兵二千为卫从。十一月二十六日，至镇州，时赐镇州三军赏钱一百万贯，不时至，军众喧腾以为言。弘正亲自抚喻，人情稍安。仍表请留魏兵为纪纲之仆，以持众心，其粮赐请给于有司。时度支使崔倰不知大体，固阻其请，凡四上表不报。明年七月，归卒于魏州，是月二十八日夜军乱，弘正并家属等并遇害。穆宗闻之震悼，册赠太尉，赗赙加等。弘正孝友慈惠，骨肉之恩甚厚。兄弟子侄在两都者数十人，竞为崇饰，日费约二十万，魏、镇州之财，皆辇属于道。
  （选自《旧唐书•田弘正传》）
  （1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

   

  
  A．李师道以弘正效忠又胁/其后不敢显助元济/故绝其掎角/之援王师/得致讨焉/
  B．李师道以弘正效忠/又胁其后/不敢显助元济/故绝其掎角之援/王师得致讨焉/
  C．李师道以弘正效忠/又胁其后/不敢显助元济/故绝其掎角/之援王师/得致讨焉/
  D．李师道以弘正效忠又胁/其后不敢显助元济/故绝其掎角之援/王师得致讨焉/
  （2）下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

   

  
  A．“署”表示授予官职，“兼”“领”均表示兼任官职，“行”“守”均表示代理官职，“权”则表示暂代官职。
  B．“视事”指官吏到职办公，“下车”指官吏初到任，“乞骸骨”指官吏因年老请求退职，“致政”“致仕”则指退休。
  C．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称为“春秋三传”。
  D．“表”即“奏表”，是古代臣子呈给帝王的一种文书，常含表志陈情、诉说心曲之意，如《出师表》《陈情表》。
  （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

   

  
  A．田弘正忠于职守，深受拥戴。见季安追求奢侈，不理军务，多施杀罚，他时常婉言劝谏，军中将卒十分信赖他。
  B．田弘正遵从规制，坚守臣节。在魏州，他毁掉超逾规制的馆宇服玩，不用过于豪华的正厅，请朝廷任命宾僚参佐。
  C．田弘正忠于朝廷，不改节操。归顺朝廷后，面临危险的幽、恒、郓、蔡等州长官派人劝诱阻挠，他仍心向朝廷。
  D．田弘正御下不严，被害致死。由于朝廷赏钱未按时送到，其随从魏州士兵夜里叛乱，他及其家属等一起遇害。
  （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  ①季安以人情归附，乃出为临清镇将，欲捃摭其过害之。
  译文：

   

  
  ②仍表请留魏兵为纪纲之仆，以持众心，其粮赐请给于有司。
  译文：

   

  。
  组卷：0引用：2难度：0.5

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三、语言表达

• 9．科学家罗勒尔曾提出一种激励模式（如图），请你用简洁的语言概括表述这种激励模式。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
  
  组卷：0引用：1难度：0.5

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