苏教版七年级上册《1.1.2 生物与环境的关系》2021年同步练习卷（2）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题
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1．竹节虫的身体形态与竹枝十分相似，这体现了（ ）
组卷：31引用：3难度：0.5 -
2．下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ）
组卷：15引用：3难度：0.6 -
3．上方山国家森林公园的植被呈现层次分布，高大的乔木下生长着低矮的灌木，灌木下生长着草本植物。造成这种植物分层分布的主要生态因素是（ ）
组卷：141引用：5难度：0.5 -
4．下列各项中属于生物影响环境的是（ ）
组卷：6引用：6难度：0.7 -
5．生物既能适应环境，也能影响环境。下列不属于生物适应环境的是（ ）
组卷：42引用：4难度：0.5 -
6．下列关于生物与环境的关系中，叙述错误的是（ ）
组卷：109引用：22难度：0.9 -
7．荒漠中的骆驼刺根系可深达二三十米，这体现了（ ）
组卷：10引用：6难度：0.9 -
8．俗话说“鱼儿离不开水”。下列对此最恰当的解释是（ ）
组卷：11引用：11难度：0.7 -
9．酒泉盛产玉米，管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为（ ）
组卷：11引用：3难度：0.6 -
10．在同一块地里栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的，而在遮光条件栽培，长出的叶片是黄色的．该探究实验说明影响叶绿素形成的环境是（ ）
组卷：57引用：7难度：0.9 -
11．“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（ ）
组卷：64引用：65难度：0.9 -
12．北极狐比沙漠狐的耳朵小，这样可以（ ）
组卷：62引用：12难度：0.9 -
13．下面属于生物对环境的适应的例子是（ ）
组卷：42引用：3难度：0.5 -
14．蚯蚓可以式土壤疏松，增加土壤肥力，这说明了（ ）
组卷：27引用：5难度：0.7 -
15．下列不能反映生物对环境的适应的是（ ）
组卷：20引用：2难度：0.6
四、综合题
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44．如图是与小麦有关的生态因素图解，请据图分析回答下列问题。
（1）图中影响小麦生长的非生物因素有。
（2）图中影响小麦生长的生物因素有。
（3）小麦和杂草之间的关系是。组卷：4引用：2难度：0.7 -
45．在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响着环境。用你学过的生物学知识分析下列现象：
（1）大树在秋天落叶是生物对环境的；蚯蚓能疏松土壤并能给土壤增加肥力是生物对环境的。
（2）沙棘地下根的长度是地上部分高度的十多倍，适于在环境中生活。
（3）水生生物大多生活在水面下150米以内的水层中，而150米以下几乎没有生物生存。
请你分析：没有植物的原因是；没有动物的原因是。
（4）长期生活在阴暗环境中的植物，叶片发生的变化是。组卷：93引用：14难度：0.5
