2022-2023学年宁夏中卫市中宁县九年级（上）期中化学试卷

一、选择题（本题包括11小题，每小题2分，共22分，每小题只有一个选项符合要求）

• 1．下列描述生活中物质物理变化的是（　　）

  A．煤炭燃烧

  B．轮胎爆炸

  C．鞭炮燃放

  D．汽油燃烧
  组卷：0引用：2难度：0.8

  解析

• 2．新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国人民同舟共济、众志成城，打赢了一场没有硝烟的疫情阻击战。在日常防疫中，75%的酒精可有效灭活新型冠状病毒，下列对酒精性质的描述中，属于化学性质的是（　　）

  A．易挥发	B．具有可燃性
  C．熔点-114℃、沸点78℃	D．具有特殊香味
  组卷：530引用：24难度：0.9

  解析

• 3．下列对宏观事实的微观解释不正确的是（　　）

  A．酒厂周围美酒飘香——分子在不断运动

  B．水银温度计内水银柱会遇热升遇冷降——分子的大小随温度的改变而改变

  C．固体碘（I2）和碘蒸气（I2）都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同

  D．氧化汞受热分解生成汞和氧气——分子可以分裂成原子，原子可以重新组合成分子
  组卷：5引用：2难度：0.5

  解析

• 4．正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要，下列实验操作正确的是（　　）

  A． 氧气的验满	B． 剩余药品处理
  C． 读液体的体积	D． 给液体加热
  组卷：35引用：3难度：0.5

  解析

• 5．下列对物质燃烧的主要实验现象描述正确的是（　　）

  A．木炭在空气中燃烧，发出白色火焰

  B．硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

  C．镁条在空气中燃烧，产生大量白雾

  D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色四氧化三铁固体
  组卷：1引用：2难度：0.6

  解析

四、实验探究题（本题共计2小题，共计18分）

• 16．某探究小组用以下装置做了有关氧气的实验，请根据实验要求完成下列问题。
  
  （1）写出A-E装置的图中编号仪器的名称：②

   

  。
  （2）小张同学用A装置利用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字或符号表达式是

   

  ，你认为该装置需改进的地方是

   

  。如果收集较干燥的氧气，收集装置选择

   

  。
  （3）若采用排水法收集氧气，有如下操作步骤：a点燃酒精灯加热试管；b检查装置的气密性；c将高锰酸钾装入试管，并放一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导管从水槽中取出。请你为小强写出正确的操作顺序为：

   

  ，该实验结束后发现试管底部破了，原因可能是

   

  （写一条），实验结束后，小超问：“我怎么知道该气体就是氧气？”
  请你设计实验消除他的疑问：

   

  。（包括步骤、现象和结论）
  （4）小丽同学用装置F做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，但未看到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，帮她分析可能的原因是

   

  （答出一条即可），该实验中瓶底盛有少量水的目的是

   

  。
  （5）实验室可以用G装置（将石灰石固体和稀盐酸液体倾斜混合）和C装置制取二氧化碳，但收集二氧化碳不可选用E装置，据此你可以推断有关二氧化碳的一条物理性质是

   

  。
  （6）如图H所示，对照①处的白磷不燃烧，②处的白磷燃烧的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件之一是

   

  。
  组卷：9引用：2难度：0.5

  解析

• 17．实验室为了快速制取氧气，某化学兴趣小组对过氧化氢溶液制取氧气的实验探究如下：
  【提出问题】过氧化氢溶液生成氧气的快慢与什么因素有关？
  【作出假设】过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂种类有关。
  【设计实验】常温下，在两瓶相同体积相同浓度的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需要的时间，也可通过

   

  比较反应快慢。
  【进行实验】如图是他们进行实验的装置图，此实验中B处收集氧气宜采用的方法是

   

  。
  【实验记录】
  

  实验编号	1	2
  反应物	5mL6%过氧化氢溶液	5mL6%过氧化氢溶液
  催化剂	1g红砖粉	1g二氧化锰
  时间	153s	32s

  【解释结论】该探究过程得出的结论是

   

  。
  【反思评价】过氧化氢溶液在常温下分解较缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰或红砖粉是否为该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的

   

  是否改变。
  【表达交流】写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式：

   

  。
  组卷：49引用：5难度：0.5

  解析