2022-2023学年浙江省杭州市临平区四年级（下）期末科学试卷
发布：2024/7/3 8:0:9
一、科学基础：选择题。（将正确答案的选项填在括号里，每小题2分，共50分）
-
1．种子发芽必须要具备的自身条件是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.8 -
2．无论种子朝什么方向放置，种子萌发后根都（ ）
组卷：30引用：5难度：0.7 -
3．植物的茎有不同的形态，下列哪种植物的茎是“贴地”生长的（ ）
组卷：27引用：2难度：0.5 -
4．在“研究根的作用”实验中，我们会在水面上滴些植物油，这样做的目的是（ ）
组卷：13引用：3难度：0.7 -
5．小科在课堂上观察雌蕊时，用手指轻轻触碰柱头，发现柱头上有（ ）
组卷：47引用：2难度：0.5 -
6．在绿萝的叶子上套一个干燥的塑料袋，几小时后，塑料袋内壁有水珠，说明叶具有（ ）
组卷：12引用：1难度：0.6 -
7．以下常见的植物果实中，我们一般食用它的种子部分的是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.8 -
8．一染被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构最有可能是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.7 -
9．下列关于凤仙花的生长发育过程，正确的是（ ）
组卷：16引用：5难度：0.7 -
10．下列电路中会造成电池瞬间发热发烫，电池也会损坏的电路是（ ）
组卷：16引用：1难度：0.4 -
11．小科把电路检测器的两个检测头插入一杯盐水中，发现小灯泡亮了，盐水相当于（ ）
组卷：3引用：1难度：0.8 -
12．调查家用电器，我们发现（ ）使用的电源和其他用电器不同的。
组卷：2引用：1难度：0.6
三、综合应用：探究实践题（共40分）
-
37．除了植物外，小科也爱研究电路。
（1）经过红绿灯时，小科想模拟安装一个红绿灯模型，下列做法合理的是。
A.没有电路图，观察路边的红绿灯直接组装电路
B.先设计电路图，再按照电路设计图进行安装
C.电路组装好后，不需要进行测试
（2）为了控制电路，小科想利用家里的材料自制开关，他可以选择组材料。
A.橡皮、塑料带、图钉
B.软木块、棉线、图钉
C.橡皮、回形针、图钉
（3）小科组装好电路后，按下开关，红绿灯的红灯一会儿亮一会儿暗，可能是。
A.电池没电了
B.零件接触不良
C.小灯泡坏了
（4）他打算用自制的电路检测器检测电路故障，正确的操作顺序是。
①用两个检测头接触电器元件两端，看检测器灯泡是否发光
②用电路检测器自检
③重复检测，并记录检测结果
A.①②③
B.②①③
C.①③②
（5）小科还想组装几个彩灯，用一个开关同时控制两盏灯亮灭，请在如图中帮忙画出导线的接法。
（6）开关闭合后，小灯泡亮了，请在上题的图中用箭头画出电流动的路径。
（7）电能是一种重要的能量形式，但有时也有危险性。电的安全使用与人类生命密切相关，下列做法正确的是。
A.电线着火时，应该用水灭火
B.用湿布擦开关
C.不碰掉落在地上的电线组卷：8引用：1难度：0.4 -
38．周末小科和爸爸来到了杭州宝石山游玩。（每小题2分，共14分。）
（1）地质学家推测宝石山的形成与火山喷发有关，最有说服力的证据是。
A.当地人们口口相传
B.杭州史书记载
C.山上岩石的特征
（2）小科在山上找到了三种不同的岩石，用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石，如表是刻画结果的记录。（提示：“ד表示没有刻画出痕迹，“√”表示能刻画出痕迹）由此可知，这三块岩石中最硬的是。
A.①号岩石
B.②号岩石
C.③号岩石用小刀刻画
（3）沿着坚硬的台阶登山，小科发现部分岩石是花斑状的，还能观察到三种不同颜色的颗粒组成。它最有可能是①号岩石 ②号岩石 ③号岩石 用指甲刻画 × × × 用铜钥匙刻画 √ × × 用小刀刻画 √ √ × 。
A.大理岩
B.砂岩
C.花岗岩
（4）他用矿物碎片的边缘来看书本上的文字，这是研究。
A.矿物的光泽度
B.矿物的透明度
C.矿物的颗粒大小
（5）小科想把采集到的三块岩石制作成标本保存起来。下列做法不正确的是
A.给采集到的岩石编号
B.对照标本图鉴识别采集到的标本。
C.制作标签时写上名称即可。采集地、采集者等信息不用写。
（6）小科还将采集的土壤与其它地方采集的两种土壤进行比较。他把三种土壤分别装入漏斗，将水缓慢倒入漏斗中，观察水流过三种土壤时的现象，记录如下：
为了保证实验的公平性，应向三个漏斗土壤类型
流出的水量（毫升）
时间②号土壤 ②号土壤 ③号土壤 3分钟 45 70 25 6分钟 80 140 55 9分钟 140 223 73 。
A.同时倒入相同多的水
B.先后倒入相同多的水
C.同时倒入不同量的水
（7）在《植物的生长变化》单元，小科了解到仙人掌的叶退化成了刺，开出的花还格外漂亮，他也想种植一株进行研究。根据比较土壤的实验结果，你会建议他用（填土壤序号）号土壤种植仙人掌，理由是。组卷：23引用：1难度：0.3
