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2014-2015学年江苏省泰州市田河初中九年级(上)化学独立作业(三)

发布:2024/11/25 14:0:2

一.选择题(每小题只有一个正确答案,每题1分,共10分)

  • 1.家庭厨房中常发生下列变化,其中属于物理变化的是(  )

    组卷:47引用:46难度:0.9
  • 2.空气中体积分数最大的是(  )

    组卷:294引用:52难度:0.9
  • 3.下列有关实验现象的描述,正确的是(  )

    组卷:16引用:4难度:0.9
  • 4.下列图示的操作中,正确的是(  )

    组卷:19引用:8难度:0.9
  • 5.下列变化中,不属于缓慢氧化的是(  )

    组卷:14引用:8难度:0.9
  • 6.下列物质中,属于纯净物的是(  )

    组卷:6引用:3难度:0.9
  • 7.某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验后发现所测定氧气的体积分数低于
    1
    5
    .针对这一事实,你认为下列做法或想法不正确的是(  )

    组卷:54引用:18难度:0.7

三.填空题(每空1分,共40分)

  • 21.今天是学校实验室的开放日,某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员张老师为他们提供了如图甲装置、仪器和药品.装置和仪器:

    药品:高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰、氯酸钾.
    (1)写出标有序号的仪器名称:①
     
     ②
     
     ③
     

    (2)丽丽同学选择A装置加热铜绿,可看到绿色的固体逐渐变成
     
    色,铜绿受热的文字表达式是
     

    (3)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是
     
    (或氯酸钾和二氧化锰),该反应的文字表达式为
     
    ,如果要检验氧气是否收集满,操作方法是
     
    ,使用该装置制氧气应需要的改进是
     

    (4)李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中,当过氧化氢接触二氧化锰后,反应便立即开始,如果稍改变你所选择的装置,便可控制其反应的速度.请从右图的仪器中选择一种添加,以达到控制反应速度的目的.你选择的仪器
     
    (填序号),控制反应速度的原理是:
     
    .能用C收集氧气的原因
     
    ,应该等
     
    时才能收集氧气,看到
     
    时,说明氧气已经收集满了,此时应该先
     
    ,然后将集气瓶正放在桌面上.
    (5)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧.实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体.若用此法制取甲烷气体,发生装置应选择
     
    ,可采用装置
     
     收集.
    (6)请写出你在做化学实验时,减少实验对环境污染的一种做法
     

    组卷:1引用:1难度:0.5
  • 22.通常状况下,人体呼出气体中部分气体的含量如下表所示.(含量是指各成分的体积分数)
     空气中的含量(%)呼出气体中的含量(%)
    氧气2115.7
    二氧化碳0.033.6
    <0.036.2
    请你利用所学知识,完成下列实验报告并设计实验:验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同,答案写在相应的空格内.(使用的仪器和药品可以任选,实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶)
    实验步骤实验现象实验结论
    取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气,将燃着的小木条分别插入集气瓶中,盖上玻璃片 人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量.
     呼出气体中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中无明显现象 
      
     
     
     

    组卷:103引用:35难度:0.1
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