2022-2023学年北京二中教育集团七年级（下）期末语文试卷
发布：2024/6/21 8:0:10
一、基础•运用（共14分）
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1．初一年级开展“致敬经典，青春飞扬”为主题的学习活动，准备在校园公众号上发布活动宣传稿，请你完成下列任务。
塔高水长 巍巍宝塔山，滔滔延河水，是 中国人心中永远的圣地符号。延安塔高，是革命之塔【甲】精神之塔【乙】延河水长，革命文艺源远流长。①延安精神是一座巍然矗立的灯塔，指引着中国人民不邂奋斗的方向，为文艺之舟照亮前方的道路。
②在这里，光未然谱写了《黄河大合唱》，发出气冲斗牛的怒吼：在这里，毛泽东写下了名篇《沁园春•雪》，抒发了慷慨激昂的壮志……前辈们用炽热的爱国心、坚韧的报国志，为祖国山河竖起一道抵御外侮的屏嶂，将殷红的热血洒在深爱的土地之上。③延安孕育了革命，培育了永放光芒的“延安精神”，④谱写了可歌可泣的伟大的历史篇章。
（1）请你用正楷字书写标题“塔高水长”四个字。
（2）同学对文段中加点字的字音和画波浪线字的字形有疑惑，请你帮他选出判断正确的一项
A.“邂”应写作“泄”。
B.“炽”应读作“zhì”。
C.“嶂”应写作“障”。
D.“殷”应读作“yīn”。
（3）下列有关画线句子分析，有误的一项是
A.①处“一座巍然矗立的灯塔”将延安精神比作灯塔，写出了其指引作用。
B.②句使用成语“气冲斗牛”展现了诗人对黄河的盛赞和磅礴的爱国激情。
C.③处“延安孕育了革命”运用比喻的手法，表现了延安是革命的发源地。
D.④句使用成语“可歌可泣”热情赞颂了革命英雄们英勇悲壮的感人事迹。
（4）小语对【甲】【乙】两处应使用哪种标点不确定，请你选出恰当的一项A.【甲】顿号 【乙】分号 B.【甲】顿号 【乙】逗号 C.【甲】逗号 【乙】句号 D.【甲】逗号 【乙】逗号 组卷：32引用：1难度：0.8 -
2．阅读回答问题。
宝塔光辉，映照未来，一个民族的历史文化和民族精神是薪火相传的。延安精神不仅属于历史，而且属于现在，也属于将来。国家的希望在青年，民族的未来在青年。从延安精神中汲取不竭的动力，以史为镜、以史明志，必将激励青年笃行不怠、砥砺奋进，以坚强意志迎难而上，以更加昂扬的姿态踏上新征程，向着光辉未来勇毅前行。
（1）同学们在《现代汉语词典》中查到“砥砺”的义项有：①磨刀石；②磨炼；③勉励。根据文段内容及词典释义，你认为“砥砺奋进”在这里的意思是：。
（2）小明找到了《七律•长征》书法作品作为文稿配图，下面对这幅书法作品赏析不恰当的一项是
A.笔法遒劲有力，气势磅礴，显示出作者不畏艰难的昂扬斗志。
[注]书法作品的内容为：
七律•长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
B.字体大小参差，方正端庄，体现了红军战士乐观的革命精神。
C.运笔自然流畅，线条奔放，表现了革命队伍破除万难的决心。
D.用笔收放自如，一气呵成，展现了革命领袖豪迈洒脱的气概。
（3）同学们用对联形式写出活动感受，横线处填入的内容，恰当的一项是
上联：忆① ，风雨兼程磨炼②
下联：看今朝，③ 铸就辉煌A.①过往 ②精神 ③苦乐同享 B.①过往 ②意志 ③寒窗苦读 C.①往昔 ②精神 ③寒窗苦读 D.①往昔 ②意志 ③苦乐同享 组卷：30引用：1难度：0.8
二、古诗文阅读（共20分）
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3．默写。
（1）念天地之悠悠，。（《登幽州台歌》陈子昂）
（2），一山放出一山拦。（《过松源晨炊漆公店》杨万里）
（3）陆游在《游山西村》中写下蕴含哲思，表明经过努力就会有新天地的名句是①，②。
（4）《陋室铭》中暗示陋室不陋，点明文章主旨的语句是①，②。
（5）请你写出两句抒发个人志向的古诗词：①，②。组卷：18引用：1难度：0.7
五、写作（共40分）
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9．作文。
由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行。读莲花，周敦颐读懂了何为君子之风；读历史，茨威格读懂了何为勇者无畏；读母爱，史铁生读懂母亲叮嘱背后的深情……在你的成长经历中，哪个人、哪件事、哪个道理是你慢慢读懂的？请以“我读懂了 ”为题，结合自己的生活经历和感受写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数不少于 500字。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。组卷：31引用：1难度：0.5 -
10．一本好书往往会让我们沉醉其中，无法自拔。请以“我看完这本书的最后一行，一抬眼，忽然发现……”为开头，发挥想象，写一篇故事，题目自拟。
要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。组卷：59引用：2难度：0.5
