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2021-2022学年四川省峨眉市仁寿县文林小学五年级下册《第八单元》同步练习卷

发布:2024/9/12 0:0:8

一、基础题

  • 1.连线。
    《三国演义》 《红楼梦》 《水浒传》 《西游记》
    施耐庵 曹雪芹 吴承恩 罗贯中

    组卷:10引用:1难度:0.8
  • 2.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”是唐代诗人王维的诗《
     
    》中的句子,句中的“君”指的是   
     
    ,这首诗表达了诗人
     
    的感情。

    组卷:6引用:2难度:0.8
  • 3.《青山处处埋忠骨》写了毛主席在得知儿子
     
    在抗美援朝战争中为了朝鲜人民的解放事业而壮烈牺牲后的
     
    和对儿子遗体是否归葬的抉择过程,表现了毛主席常人的情感和
     
    的胸怀。

    组卷:1引用:2难度:0.9

二、填空题(共3小题,每小题3分,满分9分)

  • 9.ㅤㅤ商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。
          半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
    (1)在文中找出下列词语的近义词。
    聚拢—
     
    寂静—
     
    摇动一
     
    清新—
     
    (2)第一自然段写了哪些人?这样写表现了什么?
     

    (3)你从文中哪些句子中感受到了威尼斯的静态美?请抄写下来。
     

    (4)文中画“_____”的句子用了什么修辞方法?这样写有什么好处?
     

    组卷:5引用:1难度:0.2
  • 10.阅读文本,完成练习。
    童年乐事      我的生活兴趣很广泛,也很平凡。我喜欢热闹,怕寂寞,从小就爱往人群里钻。
          记得小时候在北平的夏天晚上,搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事,越听越怕,越怕越要听。猛一回头,看见黑黝黝的夹竹桃花盆里,小猫正在捉壁虎,不禁吓得呀呀乱叫。但是把板凳往前挪挪,仍然怂恿着大人讲下去。
          在我七八岁的时候,北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”,给我留下很深的印象。也是在夏季,每天晚饭后,抹抹嘴,急忙跑到大门外去张望。先是“卖晚香玉的”来了。用晚香玉串成美丽的大花篮,一根长竹竿上挂着五六只,妇女们喜欢买来挂在卧室里,晚上满室生香。再过一会儿,“换电灯泡儿的”又过来了。他背着一个匣子,里面是新新旧旧的电灯泡。拿家里断了丝的旧灯泡,贴几个钱,跟他换新的。我一直不明白,他拿了旧灯泡去做什么用。然后,我最盼望的“唱话匣子的”来了!他背着“话匣子”(后来改叫留声机,现在要叫电唱机了),提着大喇叭。我看见了,就飞跑进家,一定要求母亲叫他进来。母亲搅不过我,总会依了我。只要母亲一答应,我又拔脚飞跑出去,还没跑出大门就喊:“唱话匣子的!别走!别走!”
    ㅤㅤ其实那个“唱话匣子的”,看见我跑进家去,当然就会在门口等着,不得到结果,他是不会走掉的。讲价钱的时候,门口围上一群邻居小朋友,他们都用羡慕的眼光看着。讲好价钱进来,围着的人,就会挨挨蹭蹭地跟进来,北平的土话叫“听蹭儿”,就是不花钱听戏的意思。
    ㅤㅤ“唱话匣子的”把那大喇叭装在话匣子上,然后摆上百代公司的唱片,把弦揺紧,唱片转动了,先是那句开场白:“百代公司特请梅兰芳老板唱《宇宙锋》。”金刚钻的针头在该退休的唱片上,摩擦出吱吱扭扭的声音,刺刺啦啦地唱起来了,有时像猫叫,有时像破锣。如果碰到新到的唱片,还要加价呢!因为是熟主顾,最后总会饶上一张《洋人大笑》的唱片,还没开转呢,大家就笑了,等到真正洋人大笑时,大伙儿笑得更凶了,乱哄哄的,唱片里,唱片外,笑成一片了。
          母亲时代的儿童教育和我们现在不同,妈妈那时候交给张妈一块钱,叫她带我们小孩儿到“城南游艺园”去,游艺园里面什么娱乐都有,你可以听文明戏,你可以听京戏,也可以去看穿着燕尾服的魔术师“变戏法儿”,看扎着长辫子的大姑娘唱大鼓,看露天电影。大戏场里是男女分座的,有时观众忽然叫“好”,原来“扔手巾把儿的”正把一束热腾腾的湿毛巾扔到楼上去,扔得美,接得准,难怪要叫“好”了。大戏总是最后散场,已经夜半,才雇洋车回家。
          我所记忆的童年生活,都是热闹而幸福的,是真正的快乐,无忧无虑,不折不扣的快乐。
    (1)请你在文中找出 ABB 式的叠词,写在下面的横线上。
     

    (2)联系上下文理解下列词语的意思。
    ①怂恿:
     

    ②羡慕:
     

    ③听蹭儿:
     

    ④不折不扣:
     

    (3)文中画“_____”的句子,表现了“我”怎样的心情?
     

    (4)本文主要写了“我”童年时的哪三件事?
     

    (5)这篇文章表达了“我”怎样的思想感情?
     

    (6)文章的第一自然段和最后一个自然段都写了什么?这样写有什么好处?
     

    组卷:51引用:3难度:0.1
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