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人教部编版八年级上册《1.1 我与社会》2021年同步练习卷(12)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(共7小题,每小题0分,满分0分)

  • 1.对如图漫画理解不正确的是(  )

    组卷:21引用:25难度:0.7
  • 2.关于如图漫画中男孩的行为,下列说法正确的是(  )
    ①不利于延展自己的社会生活空间
    ②不利于感受多彩的社会生活
    ③不利于为社会发展建言献策
    ④有利于避免形成各种复杂的社会关系

    组卷:3引用:1难度:0.8
  • 3.“社会是一棵树,我们是它的果实。”这句话告诉我们(  )
    ①我们的社会生活丰富多彩
    ②个人是社会的有机组成部分
    ③每个人都是社会的一员
    ④人们在社会交往中形成各种社会关系

    组卷:11引用:6难度:0.7

二、非选择题

  • 8.材料:欧莎莎在朋友圈里发了一条信息:我是独立于社会而存在的!欧莎莎的这句话引起了同学们的广泛议论。欧莎莎的同桌袁聪用“人与社会的关系”的相关知识,反驳了欧莎莎的说法。
    请你结合所学知识,说说袁聪是怎么反驳欧莎莎的。

    组卷:5引用:1难度:0.8
  • 9.某校八年级道德与法治学习小组开展了一次社会探究活动,请你共同参与:【生活日记】
    日记一:7月6日
    今天我带领表弟表妹去参观博物馆。虽然没有大人的陪同,但我依然把他们照顾得很好。我给他们讲了一些关于古代文物的小故事,他们都听得津津有味。我感到很有成就感。
    日记二:7月25日
    今天我应同学的邀请一起去乡下劳动,帮助生活不便的老人锄菜园里的草、采摘蔬菜。虽然很累,但是看到丰硕的劳动果实,我感到很快乐。
    日记三:8月3日
    今天我在小区里参加了关于小区绿化的建议会,作为小区的一员,我在大会上发表了关于小区绿化的建议,看到叔叔阿姨们赞赏的眼神,我感觉到了自己的责任。
    (1)在这三则日记中,张乐分别有着什么样的身份?这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的?
    (2)张乐的日记给了我们哪些启示?
    【生活视角】
    某实验初中155名同学在研学旅行过程中,同学们分别参观了博物馆、科技馆、图书馆和当地的爱国主义教育基地等。
    (3)结合我与社会的知识,谈谈中学生参加研学旅行活动有何意义。
    【活动天地】
    (4)请你为本次探究活动提供几种活动方式。

    组卷:7引用:3难度:0.2
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