人教新版八年级上册《5.1 动物的主要类群&5.3 动物在生物圈中的作用》2023年单元测试卷（1）

一、选择题

• 1．近几年随着水质的改善邵阳市民在多处水域中看到水螅游动。水螅的身体呈辐射对称，属于（　　）

  A．腔肠动物

  B．扇形动物

  C．软体动物

  D．线形动物
  组卷：10引用：5难度：0.7

  解析

• 2．下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是（　　）

  A．腔肠动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞

  B．扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门

  C．线形动物身体分节，体表有角质层

  D．节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼
  组卷：405引用：79难度：0.7

  解析

• 3．下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是（　　）

  A．有气囊，进行双重呼吸

  B．食量较大，消化能力强

  C．体表被覆羽毛，前肢变成翼

  D．体温随环境不同而发生变化
  组卷：11引用：4难度：0.9

  解析

三、解答题

• 10．下表是三种动物的呼吸情况．
  （1）请完成表中有关问题．
  

  动物种类	器官	结构及功能特点
  蚯蚓	没有专门的呼吸器官	依靠①   进行呼吸
  青蛙	肺和②	肺结构简单，主要用肺呼吸
  家鸽	肺	用肺呼吸，③   助呼吸．

  （2）有些动物，如“鲸鱼”“带鱼”“鱿鱼”“墨鱼”名称里都有“鱼”字，但他们不一定是鱼．其中属于鱼类的是

   

  ．
  （3）蛇没有四肢，但它属于爬行动物，这是为什么？

   

  ．
  组卷：19引用：3难度：0.5

  解析

• 11．蚂蚁的种类繁多，世界上已知种类有9000多种，我国就有600多种。请回答：
  
  （1）蚂蚁属于昆虫，其触角

   

  （填“分节”或“不分节”），有触觉和嗅觉作用。
  （2）蚂蚁营群体生活，在其群体内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，说明蚂蚁具有

   

  行为。
  （3）蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？请根据图1的实验分析：将蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上无食物，能观察到蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物；一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和B、A岛之间的“桥”对换，大部分蚂蚁都爬向A岛，根据这种现象可作出推测：

   

  。10分钟后，爬上A岛的蚂蚁发现并没有食物，A岛蚂蚁减少，C岛蚂蚁增多，接着，用镊子夹起连接B、C岛之间的“桥”，用棉签蘸取白醋，均匀地涂抹在“桥”的下表面，5分钟后观察到C岛上蚂蚁数量下降了，最可能的原因是：

   

  。
  （4）实验小组的同学在野外观察时发现，当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴（如图2），此时蚂蚁是依靠

   

  进行通讯的。
  组卷：83引用：7难度：0.5

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