部编版九年级上册《第9课 精神的三间小屋》2018年同步练习卷（2）

一、基础知识

• 1．给下列词语中加点的字注音。
  

  宽宥		襟怀		游弋		轻觑		濡养
  坍塌		窗棂		疆域		憎恶		困厄
  天赐		矗立		驰骋		储藏		惊骇
  泥泞		栖息		和谐
  组卷：90引用：2难度：0.8

  解析

• 2．根据拼音写出相应的汉字。
  

  广mào		积zǎn		要jué		嘟nang
  潮xī		kuàng野		鸠占què巢		李代桃jiāng
  抽丝剥jiǎn		化为灰jìn		相得益zhāng		形xiāo骨立
  可望而不可jí
  组卷：100引用：1难度：0.9

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• 3．解释下列句中加点词语的含义。
  （1）便以位卑宽宥了自己。
  宽宥：

   

  。
  （2）不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用。
  轻觑：

   

  。
  濡养：

   

  。
  （3）在微风中就悄无声息地坍塌了。
  坍塌：

   

  。
  （4）使事业和人生，呈现缤纷和谐相得益彰的局面。
  相得益彰：

   

  。
  （5）面对那句--人的心灵，应该比大地、海洋和天空都更为博大的名言，自惭形秽。
  自惭形秽：

   

  。
  组卷：28引用：1难度：0.9

  解析

二、阅读理解

• 9．课内同步阅读
  读毕淑敏《精神的三间小屋》一文，回答下面问题：
  （1）作者在文章的开头引用一句名言一句俗语的作用是什么？
  （2）你认为，文第8段中“给爱留下足够的容量”一句能不能理解为最终有把“第一间小屋”建设成盛满爱的小屋？简述理由。
  （3）试用自己的语言解释第11段结尾处“它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，使之成为它麾下持久的人质”一句。
  （4）为什么说“在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，惟独没有我们自己”？
  （5）说一说怎样才能使我们自己的精神小屋建设得美观、结实，并有丰富的储物？
  组卷：39引用：1难度：0.6

  解析

• 10．课外拓展阅读
  宝石项圈      ①在美国的一次家庭宴会上，我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈，那上面有11块宝石，颜色形状各不相同，但看得出，每块都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒。你在看到她的那一刹那，必会注意到她的项圈。因为她的表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈，你简直就是一个瞎子；如果你注意到了她的项圈，而不过问这件事，那你简直就是对她的大不敬了。
        ②在这种压力之下，每个人在寒暄之后，都要夸奖她的项圈。她就如愿以偿了，情绪高昂地说着什么。轮到我与她见面，我的谈话也从项圈开始：“这是我看到过的最美丽最别致的项圈之一。”
        ③这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的。晶莹璀璨。
        ④“谢谢!它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来，我自己设计了这个样式交给工匠制作，无论从价值还是款式来说，它都极为名贵别致。而且，对我来说，它的价值更是难以估量的，因为这个项圈有很大的象征意义。”老奶奶说。她说话的时候，鹤发鸡皮的脑袋摇个不停，脖子上的项圈就宝石相撞，精光四射，仿佛一串电焊的火花。
        ⑤话说到这个份儿上，脖子晃成了这个样子，出于礼貌，你就是再没兴趣，也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。
        ⑥甲。就像一个好猎人下了套子，看到你的爪子果不其然被她绊住了，老奶奶的兴奋溢于言表。她说：“我这11块宝石，代表我的11个孙子和孙女。蓝色和绿色的宝石，代表的是男孩；粉红色和橙黄色的宝石，代表的是女孩。现在，你已知道了这个秘密，你仔细地数一数，我有几个孙女几个孙子？”
        ⑦我很仔细地数过了，但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子，又忘记了。记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。乙。项圈是美丽的，但如此近距离的观看，这苍老的面庞，在晶莹剔透的室石的映照下，又一种残酷的枯萎。
        ⑧也许是太想让老奶奶高兴了，这时，我千不!该万不该，问了一句话：“您的这11位孙女孙子常常来看您吧？”
        ⑨老奶奶的脸色黯淡下来，喃喃地说：“是啊，他们来过，可是，已经很久不来了……”
        ⑩整个晚上，我都为自己的贸然发问后悔不已。
  ⑪不，直到今天，我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作聪明地用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫
  ⑫有时，我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈，会不由自主地想，天底下，无论东方还是西方，无论中国还是美国，有没有这样一个女孩，在盛大的宴会上，骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说：这块蓝色的宝石，是纪念我的祖父，这块红色的宝石，是纪念我的祖母。他们永远在我心中。
  

   

  。
  （节选自毕淑敏《11块宝石婴孩的项圈》，有删改）
  （1）人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈？
  （2）从第⑥段、⑦段画线的甲、乙两处句子中任选一处，具体分析其在表达上的妙处。
  （3）第⑪段中，“期待和自豪的泡沫”应怎样理解？
  （4）文末横线处隐去了本文的结尾。如果让你从下面A．B两项中选择；你会选哪一个作结尾？请把所选序号填在下面的括号里，并说说选择的理由。
  A．有吗？有吧。
  B．有吗？有!
  选择：

   

  理由：

   

  。
  （5）第⑨段中写老奶奶因为“我”的贸然问话而脸色黯淡下来，如果你在现场，你会对老奶奶说些什么？（30字左右）
  组卷：28引用：1难度：0.7

  解析