人教新版选修先秦诸子选读《二 鹏之徙于南冥》2021年同步练习卷（5）

一、文言文阅读

• 1．阅读文言文，回答下面问题
        故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣，而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其於世，未数数然也；虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反，彼於致福者，未数数然也；此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
  （1）下列句子中，加横线词的意思和用法相同的一项是

   

  
  

  A．夫列子御风而行	门虽设而常关
  B．是臣尽节于陛下之日长	州司临门，急于星火
  C．鲲之大，不知其几千里也	天之苍苍，其正色邪，其正色无所至极邪
  D．谁悲失路之人	若夫乘天地之正

  （2）下列词类活用现象与其他三项不同的一项是

   

  
  A．德合一君，而征一国者
  B．眄庭柯以怡颜
  C．或命巾车，或棹孤舟
  D．臣具以表闻，辞不就职
  （3）翻译下面句子。
  ①且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
  ②若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

• 2．阅读下面一段话，并回答问题。
        夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天之正，而御六气之辨，以游无穷者，彼且恶乎待哉？
  （1）注音。
  ①泠

   

  ②数

   

  
  （2）找出两个通假字，并写出所通假的字。
  ①

   

  ②

   

  
  （3）解词。
  ①乘

   

  ②待

   

  
  （4）找出文中的错别字并更正。
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

• 3．阅读《逍遥游（节选）》，完成下列各题。
        北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。
  《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
        且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
        蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣；奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！
        小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！
        汤之问棘也是已：“穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
        故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也。旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
  （1）对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是

   

  
  

  A．抟扶摇而上者九万里	抟：回旋而上。
  B．我决起而飞，抢榆枋	抢：集，着落。
  C．适莽苍者，三餐而反	适：刚才，刚刚。
  D．夫列子御风而行，泠然善也	泠然：轻妙飘然的样子。

  （2）下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是

   

  
  

  A．奚以之九万里而南为	又有剪发杜门，佯狂不知所之者
  B．置杯焉则胶	唯倜傥非常之人称焉
  C．而彭祖乃今以久特闻	臣具以表闻，辞不就职
  D．其正色邪？其远而无所至极邪？	其可怪也欤

  （3）下列文言句式和例句相同的一项是

   

  
  例句：覆杯水于坳堂之上
  

  A．安能以身之察察	B．《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也
  C．洎牧以谗诛	D．州司临门，急于星火

  （4）下列对选文的分析理解有错的一项是

   

  
  A．文章一开篇，就以奇异的想像、夸张的笔法，描绘了鲲的变化和鹏的展翅翱翔的画面。大鹏要向南飞行，须依靠海风的力量。因此，在天空翱翔的大鹏其实并没有达到真正的逍遥。
  B．选文最后一段从自然界引申到人类社会，运用对比的手法否定了宋荣子，肯定了列子才真正达到了逍遥的境界，最后点明了全文的主旨。
  C．“逍遥游”是庄子的理想境界，是人摆脱了现实生活中各种桎梏之后一种精神上达到绝对自由的状态，但这种绝对自由状态在现实世界中是不可能真实地和完全地存在的。
  D．庄子的文章不是词意相接、逻辑严谨的论述性的语言，而是语意变化、跌宕跳跃的诗性的语言。在这些变化多端的文字背后，又蕴涵着深刻的含义。
  （5）翻译文中划线的句子。
  ①背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南
  ②若夫乘天地之正而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！
  组卷：4引用：2难度：0.1

  解析

• 4．（一）阅读课文《逍遥游》片段，完成下列小题。
        北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。
  《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
        且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风； 背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
        蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣；奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！
  （1）下列加点词的解释，不完全正确的一项是

   

  
  A．而控于地而已矣                   控：投，落下   我决起而飞      决：疾速的样子
  B．适莽苍者，三餐而反            适：适合           则芥为之舟      芥：芥草
  C．怒而飞，其翼若垂天之云      怒：奋发         而后乃今培风      培：凭
  D．《齐谐》者，志怪者也        志：记载          覆杯水于坳堂之上  坳：凹陷不平
  （2）下列各组加点的虚词意义和用法相同的一项是

   

  
  

  A．北冥有鱼，其名为鲲	天之苍苍，其正色邪
  B．我决起而飞，抢榆枋	水浅而舟大也
  C．鹏之徙于南冥也	生物之以息相吹也
  D．背负青天而莫之夭阏者	南冥者，天池也

  （3）翻译文中画线句
  ①鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
  ②背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
  组卷：2引用：3难度：0.7

  解析

• 5．阅读下面的文言文，完成下列各题。
        昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人，好之不厌。如是三年，国衰。诸侯谋之。太子悝患之，募左右曰：“孰能说王之意止剑士者，赐之千金。”左右曰：“庄子当能。”
        太子乃使人以千金奉庄子，庄子弗受。与使者俱往，见太子曰：“闻太子所欲用周者，欲绝王子之喜好也。使臣上说大王而逆王意，下不当太子，则身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也！”太子曰：“然。吾王所见，唯剑士也。”庄子曰：“诺，周善为剑。”太子曰：“今夫子必儒服而见王，事必大逆。”庄子曰：“请治剑服。”治剑服三日，乃见太子。太子乃与见王。
        庄子入殿门不趋，见王不拜。王曰：“子欲何以教寡人？”曰：“臣闻大王喜剑，故以剑见王。”王曰：“子之剑何能禁制？”曰：“臣之剑，十步一人，千里不留行。”王大悦之，曰：“天下无敌矣！”庄子曰：“夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，发之以至。愿得试之”王曰：“夫子休，就舍待命。令设戏请夫子。”
        王乃校剑士七日，死伤者六十余人，得五六人，使奉剑于殿下，乃召庄子。王曰：“今日试使士敦剑。”庄子曰：“望之久矣。”王曰：“夫子所御仗，长短何如？”曰：“臣之所奉皆可。然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。”
        王曰：“愿闻三剑。”曰：“有天子剑，有诸侯剑，有庶人剑。”王曰：“天子之剑何如？”曰：“天子之剑，以燕石城为锋，齐岱为锷；包以四夷，襄以四时；制以五行，论以刑德；上决浮云，下绝地纪。此刻一用，匡诸侯，天下服矣。”文王芒然自失，曰：“诸侯之剑何如？”曰：“诸侯之剑，以知勇士为锋，以清廉士为锷；上法圆天以顺三光，下法方地以顺四时，中和民意以安四乡。此剑一用，四封之内，无不宾服而听从君命者矣。”王曰：“庶人之剑何如？”曰：“庶人之剑，蓬头突鬓垂冠，目而语难。相击于前，上斩颈领，下决肝肺，无异于斗鸡，一旦命已绝矣，无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑，臣窃为大王薄之。”
        王乃牵而上殿。宰人上食，王三环之。庄子曰：“大王安坐定气，剑事已毕奏矣。”于是文王不出宫三月，剑士皆服毙其处也。                   
  （《庄子•说剑》，有删节）
  （1）对下列句子中词的解释，不正确的一项是

   

  
  

  A．如是三年，国衰，诸侯谋之	谋：为..谋划。
  B．请治剑服	治：备办。
  C．庄子入殿门不趋	趋：小步快走。
  D．王乃校剑士七日	校：使……较量。

  （2）下列各组句子中，划横线的词的意义和用法相同的一组是

   

  
  A．①相击于前           
  ②河内凶，则移其民于河东
  B．①死伤者岁百余人，好之不厌      
  ②甚矣，汝之不惠
  C．①今夫子必儒服而见王     
  ②则天下之民皆引领而望之矣
  D．①子乃与见王       
  ②与赢而不助五国也
  （3）下列句子中直接记述庄子言行机智的一组是

   

  
  ①“庄子当能。”②太子乃使人以千金奉庄子，庄子弗受。③庄子入殿门不趋，见王不拜。④“臣闻大王喜剑，故以剑见王。”⑤“然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。”⑥“大王安坐安气，剑事已毕奏矣。”
  A．①②③B．①⑤⑥C．②④⑥D．③④⑤
  （4）下列对本文有关内容理解和分析，正确的一项是

   

  
  A．庄子剑术高超，能做到不出十步击杀一人，奔走千里锐不可当，因此赵文王称之为“天下无敌”。
  B．庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。
  C．庄子说，剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种，委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑，而不是庶人之剑。
  D．《说剑》这篇文章，主旨是劝说赵文王不要争斗，反映了庄子清静无为的思想。
  （5）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
  ①闻太子所欲用周者，欲绝王子之喜好也。
  ②赵国何求而不得也！
  ③夫子休，就舍待命。
  组卷：87引用：12难度：0.5

  解析

• 6．阅读下面文言文，完成小题。
        故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
  （1）下列句子中“其”字的意义不同于其他三项的一项是 

   

  
  A．其翼若垂天之云
  B．其视下也，亦若是则已矣
  C．彼其于世，未数数然也。
  D．风之积也不厚，则其负大翼也无力
  （2）与例句句式特点不同的一项是

   

  
  例句：彼且恶乎待哉
  A．之二虫又何知
  B．而莫之夭阏者
  C．去以六月息者也
  D．奚以知其然也
  （3）对本段理解正确的一项是

   

  
  A．善行能联合一乡之人，宋荣子嗤笑他们，而没有向他们学习，这是不对的。
  B．世人都称赞宋荣子，他并不因此奋勉，这表明他成功后的懈怠。
  C．宋荣子对世俗的荣誉并没有汲汲去追求，他超然脱俗，树立至德。
  D．只有无所待的人才能达到至人境界。
  组卷：0引用：1难度：0.6

  解析

二、情景默写

• 7．补写出下列句子中的空缺部分。
  （1）在《逍遥游》中，庄周用水与舟的关系，来形容大鹏飞翔必须依赖广阔的天空的句子是：“

   

  ，

   

  ”。
  （2）《逍遥游》中，“

   

  ”一句是说鹏离开要凭借六月的大风，“

   

  ”一句解释山中雾气、空中尘埃是怎样产生的。
  （3）庄周的《逍遥游》中，“

   

  ”一句描写鲲之大，“

   

  ”一句形象地描绘鹏飞翔时的高度。
  组卷：0引用：1难度：0.9

  解析

• 8．补写出下列句子中的空缺部分。
  （1）领导人访问墨西哥时，在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展，共创美好未来”的演讲。领导人强调，庄子说过：“

   

  ，

   

  。”（《逍遥游》）只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起让中墨两国友好合作的大船。
  （2）“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》中“

   

  ，

   

  ？”一致。
  （3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“

   

  ，

   

  ”两句，运用典故来表现诗人对故人不再，世事沧桑的感叹。
  组卷：13引用：6难度：0.9

  解析

• 9．补写出下列句子中的空缺部分。
  （1）《氓》中，“

   

  ”意为早起晚睡，“

   

  ”意为誓言真挚诚恳可信，都和现在的成语意思相同。
  （2）庄子在《逍遥游》中写道，蜩与学鸠起飞后，“

   

  ”，有时飞不了多高就落在地上了，所以他们不解地诘问大鹏：“

   

  ？”
  （3）在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾多处运用了对比的手法，如用四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“

   

  ，

   

  ”相比抒发忧国伤时的感慨。
  组卷：0引用：2难度：0.8

  解析

• 10．补写出下列句子中的空缺部分。
  （1）《庄子•逍遥游》中，提醒人们只有做到“

   

  ，

   

  ，”才能“无所待”地去逍遥游，而只有“无己”的至人、“无功”的神人、“无名”的圣人才能达到这种境界。
  （2）《陈情表》中，李密表现自己活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （3）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“

   

  ，

   

  ”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
  组卷：2引用：3难度：0.9

  解析

• 11．补写出下列句子中的空缺部分。
  （1）陶渊明在《归去来兮辞》中，用形象化的手法表现自己快然自足于隐居生活，与亲戚们愉快地谈心，怡然自得地读书弹琴的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （2）庄子的《逍遥游》一文中以朝菌、蟪蛄，冥灵和大椿为例，论证了“

   

  ，

   

  ”这个观点。
  （3）李密在《陈情表》中，用乌鸦反哺的典故写人应尽孝心的两句是“

   

  ，

   

  ”。
  组卷：1引用：2难度：0.9

  解析

五、其他

• 34．解释下列句中加点的实词。
  （1）《齐谐》者，志怪者也

   

  
  （2）亦若是则已矣

   

  
  （3）而后乃今将图南 

   

  
  （4）我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣

   

  
  （5）适莽苍者，三餐而反，腹犹果然

   

  
  （6）朝菌不知晦朔 

   

  
  （7）穷发之北，有冥海者

   

  
  （8）行比一乡

   
  组卷：3引用：1难度：0.9

  解析

• 35．解释下列句中加点词语的古义和今义。
  （1）虽然，犹有未树也               古义：

   

    今义：

   

  
  （2）腹犹果然                           古义：

   

    今义：

   

  
  （3）众人匹之                           古义：

   

    今义：

   

  
  （4）抟扶摇羊角而上者九万里    古义：

   

    今义：

   

  
  （5）小年不及大年                    古义：

   

    今义：

   

  
  （6）野马也，尘埃也                 古义：

   

    今义：

   

  
  （7）海运则将徙于南冥             古义：

   

    今义：

   

  
  （8）定乎内外之分                   古义：

   

    今义：

   
  组卷：1引用：1难度：0.9

  解析