人教版（2019）必修2《5.2 染色体变异》2021年同步练习卷（3）

一、选择题（共9小题，每小题3分，满分27分）

• 1．关于生物变异的下列说法，正确的是（　　）

  A．联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合

  B．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

  C．基因重组导致生物性状多样性，是生物变异的根本来源

  D．育种可以培育出新品种，也可能得到新物种
  组卷：16引用：8难度：0.9

  解析

• 2．若图甲中①和②为一对同源染色体，③和④为另一对同源染色体，图中字母表示基因，“°”表示着丝点，则图乙～图戊中染色体结构变异的类型依次是（　　）
  

  A．缺失、重复、倒位、易位	B．缺失、重复、易位、倒位
  C．重复、缺失、倒位、易位	D．重复、缺失、易位、倒位
  组卷：109引用：35难度：0.9

  解析

• 3．对染色体组的下列表述和实例中不正确的是（　　）

  A．起源相同的一组完整的非同源染色体

  B．常指二倍体生物的一个配子中的染色体数

  C．人的体细胞中有两个染色体组

  D．普通小麦的花粉细胞中有一个染色体组
  组卷：5引用：6难度：0.7

  解析

• 4．如图表示某植物正常体细胞的染色体组成，A/a、B/b、C/c、D/d代表四对同源染色体。下列可能是该植物染色体组成的是（　　）

  A．ABCd

  B．Aaaa

  C．AaBbCcDd

  D．AaaBbb
  组卷：0引用：2难度：0.7

  解析

• 5．四倍体水稻的花粉经离体培养得到的植株是（　　）

  A．单倍体；含1个染色体组	B．单倍体；含2个染色体组
  C．二倍体；含1个染色体组	D．二倍体；含2个染色体组
  组卷：33引用：14难度：0.9

  解析

四、解答题（共2小题，满分0分）

• 15．现有4种（2、6、7、10号）三体玉米，即第2、6、7、10号同源染色体分别多出一条．三体玉米减数分裂一般产生两类配子，一类是n+1型（非常态），即配子含有两条该同源染色体；另一类是n型（常态），即配子含有一条该同源染色体．n+1型配子若为卵细胞可正常参与受精作用产生子代，若为花粉则不能参与受精作用．已知玉米抗病（B）对感病（b）为显性．现以纯合抗病普通玉米（BB）为父本，分别与上述4种三体且感病的玉米（母本）杂交，从F₁中选出三体植株作为父本，分别与感病普通玉米（bb）进行杂交，得出的F₂的表现型及数目如表：
  

  三体感病母本		2号	6号	7号	10号
  F2	抗病	239	325	191	402
  	感病	217	317	183	793

  请补充完整下列分析过程，以确定等位基因（B、b）位于哪号染色体上．
  
  （1）若等位基因（B、b）位于三体染色体上，则亲本①的基因型是bbb,F₁三体②的基因型为

   

  ，其产生的花粉种类及比例为：B：b：Bb：bb=1：2：2：1；F₂的表现型及比例为

   

  ．
  （2）若等位基因（B、b）不位于三体染色体上，则亲本①的基因型为

   

  ；F₂的表现型及比例为

   

  ．
  （3）综上分析，依据表中实验结果，等位基因（B、b）位于

   

  号同源染色体上．
  组卷：29引用：7难度：0.5

  解析

• 16．罗汉果甜苷具有重要的药用价值，它分布在罗汉果的果肉、果皮中，种子中不含这种物质，而且有种子的罗汉果口感很差。为了培育无子罗汉果，科研人员先利用秋水仙素处理二倍体罗汉果，诱导其染色体加倍，得到下表所示结果。请分析回答：
  

  处理	秋水仙素浓度（%）	处理株或种子数	处理时间	成活率（%）	变异率（%）
  滴芽尖生长点法	0.05	30	5d	100	1.28
  	0.1			86.4	24.3
  	0.2			74.2	18.2

  （1）在诱导染色体数目加倍的过程中，秋水仙素的作用是

   

  。选取芽尖生长点作为处理的对象，理由是

   

  。
  （2）上述研究中，自变量是

   

  ，因变量是

   

  。研究表明，诱导罗汉果染色体加倍最适处理方法是

   

  。
  （3）鉴定细胞中染色体数目是确认罗汉果染色体数加倍最直接的证据。首先取变异植株幼嫩的茎尖，再经固定、解离、

   

  、

   

  和制片后，制得鉴定植株芽尖的临时装片。最后选择处于

   

  的细胞进行染色体数目统计。
  （4）获得了理想的变异株后，要培育无子罗汉果，还需要继续进行的操作是

   

  。
  组卷：50引用：19难度：0.5

  解析