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部编版九年级上册《第24课 刘姥姥进大观园》2019年同步练习卷

发布:2024/4/20 14:35:0

01积累与运用◆课前预习◆

  • 1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。
     
     
     
    chà
     
    促xiá
     
             
     
               
     
              
    秋爽
     

    组卷:75引用:3难度:0.8
  • 2.文学常识填空。
    (1)《红楼梦》原名《
     
    》,作者是
     
     
    代小说家。该书以
     
     
    的爱情悲剧为线索,以
     
     
     
     
    四大家族的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会的时代内容。
    (2)“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是
     
    ,“美玉无瑕”指的是
     

    (3)《红楼梦》中“未见其人,先闻其声”写的是
     
    ,该人最善弄权术,例如毒设
     
    、弄权
     
    、逼死
     
    、破坏
     
    的婚姻,最后落了个“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”的悲剧下场。

    组卷:113引用:4难度:0.9

◆基础提升◆

  • 3.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(  )

    组卷:148引用:5难度:0.9

拓展阅读

  • 9.阅读文章,回答问题。
    刘姥姥三进荣国府      只见平儿同刘姥姥带了一个小女孩儿进来,说:“我们姑奶奶在那里?”平儿引到炕边,刘姥姥便说:“请姑奶奶安。”凤姐睁眼一看,不觉一阵伤心,说:“姥姥你好?怎么这时候才来?你瞧你外孙女儿也长的这么大了。”刘姥姥看着凤姐骨瘦如柴,神情恍惚,心里也就悲惨起来,说:“我的奶奶,怎么这几个月不见,就病到这个分儿。我糊涂的要死,怎么不早来请姑奶奶的安!”便叫青儿给姑奶奶请安。青儿只是笑,凤姐看了倒也十分喜欢,便叫小红招呼着。刘姥姥道:“我们屯乡里的人不会病的,若一病了就要求神许愿,从不知道吃药的。我想姑奶奶的病不要撞着什么了罢?”平儿听着那话不在理,便在背地里扯他。刘姥姥会意,便不言语。那里知道这句话倒合了凤姐的意,扎挣着说:“姥姥你是有年纪的人,说的不错。你见过的赵姨娘也死了,你知道么?”刘姥姥诧异道:“阿弥陀佛!好端端一个人怎么就死了?我记得他也有一个小哥儿,这便怎么样呢?”平儿道:“这怕什么,他还有老爷太太呢。”刘姥姥道:“姑娘,你那里知道,不好死了是亲生的,隔了肚皮子是不中用的。”这句话又招起凤姐的愁肠,呜呜咽咽的哭起来了。众人都来劝解。
          巧姐儿听见他母亲悲哭,便走到炕前用手拉着凤姐的手,也哭起来。凤姐一面哭着道:“你见过了姥姥了没有?”巧姐儿道:“没有。”凤姐道:“你的名字还是他起的呢,就和干娘一样,你给他请个安。”巧姐儿便走到跟前,刘姥姥忙着拉着道:“阿弥陀佛,不要折杀我了!巧姑娘,我一年多不来,你还认得我么?”巧姐儿道:“怎么不认得。那年在园里见的时候我还小,前年你来,我还合你要隔年的蝈蝈儿,你也没有给我,必是忘了。”刘姥姥道:“好姑娘,我是老糊涂了。若说蝈蝈儿,我们屯里多得很,只是不到我们那里去,若去了,要一车也容易。”凤姐道:“不然你带了他去罢。”刘姥姥笑道:“姑娘这样千金贵体,绫罗裹大了的,吃的是好东西,到了我们那里,我拿什么哄他顽,拿什么给他吃呢?这倒不是坑杀我了么。”说着,自己还笑,他说:“那么着,我给姑娘做个媒罢。我们那里虽说是屯乡里,也有大财主人家,几千顷地,几百牲口,银子钱亦不少,只是不像这里有金的,有玉的。姑奶奶是瞧不起这种人家,我们庄稼人瞧着这样大财主,也算是天上的人了。”凤姐道:“你说去,我愿意就给。”刘姥姥道:“这是顽话儿罢咧。放着姑奶奶这样,大官大府的人家只怕还不肯给,那里肯给庄稼人。就是姑奶奶肯了,上头太太们也不给。”巧姐因他这话不好听,便走了去和青儿说话。两个女孩儿倒说得上,渐渐的就熟起来了。
    (出自《红楼梦》第113回,题目为编者所加)【注释】选文中的情节发生在贾府败落之后,贾老太太已过世,凤姐也不久于人世。
    (1)用自己的话概括文段的主要内容。
    (2)你认为现在凤姐对刘姥姥的态度怎样?找出一两个句子来证明你的观点。
    (3)第一次进大观园时,凤姐和鸳鸯导演着刘姥姥出尽洋相,而现在却和她平和地说话,为什么会出现这种情感态度上的变化呢?
    (4)结合第一次进贾府的情况,你认为刘姥姥是怎样的一个人?

    组卷:85引用:9难度:0.8

综合性学习

  • 10.为引导同学们多阅读经典名著,学校正在开展主题为“亲近名著”的综合性学习活动。请你协助完成以下任务。
    (1)班级准备开展“名著推介会”活动,请你为小组的推介活动设计一个环节,并写出设计此环节的目的。
    (2)下面是对某年级同学“名著阅读情况”进行调查之后得出的数据,请你仔细分析表格,总结同学们在阅读名著方面的问题,并针对此问题提出一条合理化建议。
    《西游记》 《水浒传》 《红楼梦》 《钢铁是怎样炼成的》
    读过原著的 24人 29人 18人 48人
    看过影视的 98人 83人 42人 16人
    问题:
     

    建议:
     

    组卷:45引用:5难度:0.8
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