2020-2021学年浙江省杭州市西湖区保俶塔实验学校九年级（上）段考科学试卷（10月份）
发布：2024/11/24 23:30:2
一、选择题（共20小题）
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1．关于图中四个实验操作及评价正确的是（ ）
组卷：2引用：2难度：0.5 -
2．在①氧化铁②金属锌③氢氧化铜④氯化钡溶液四种物质中，跟稀硫酸、稀盐酸都能发生反应且反应中表现了“酸的通性”的组合是（ ）
组卷：165引用：17难度：0.5 -
3．已知硝酸盐易溶于水。对于反应：X+Ca（OH）2=Y+Cu（OH）2↓，下列分析中正确的是（ ）
组卷：6引用：1难度：0.5 -
4．将盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶敞口放置一段时间后，溶液的溶质质量分数（ ）
组卷：2引用：1难度：0.5 -
5．将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压（如图），放手后笔会向上弹起一定高度。下列关于该过程中能量变化的叙述，其中正确的是（ ）组卷：12引用：1难度：0.5 -
6．高铁酸钾（K2FeO4）是具有紫色光泽的微细结晶粉末，它的氧化性超过高锰酸钾，是一种集氧化、吸附、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂．干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的，受热易分解为氧化铁、金属氧化物和氧气．根据以上信息，下列说法不正确的是（ ）
组卷：3引用：2难度：0.5 -
7．向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ）组卷：5引用：2难度：0.5 -
8．下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是（ ）
①证明变质：取少量溶液，滴加适量的氯化钡，观察现象
②确定成分：取少量溶液，加入氯化钙，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液
③测定纯度：取一定量溶液，加入浓盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量
④除去杂质：取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤组卷：9引用：1难度：0.5 -
9．下列四组溶液，不用其他试剂，无法将其鉴别出来的是（ ）
组卷：22引用：3难度：0.5 -
10．现有4种试剂：①紫色石蕊试液；②稀硫酸；③氯化钡溶液；④碳酸钾溶液。能用来一次性鉴别稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液的试剂有（ ）
组卷：1引用：1难度：0.5 -
11．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
组卷：2引用：1难度：0.5 -
12．有一质量分布均匀的工件，正放时如图甲所示，倒放时如图乙所示，现要用力沿箭头方向将它推翻，变成如图丙方式放置。如果在图甲方式放置时推倒所所需要做的最小功为W1，图乙方式放置时推倒所需做的最小功为W2，则（ ）组卷：40引用：2难度：0.5
二、探究题（共17小题）
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36．把25g不纯的碳酸钾固体（其中杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）放入79.3g水中，充分搅拌，使固体中的碳酸钾完全溶解，过滤，取10g滤液放入烧杯中，向烧杯中连续四次加入稀盐酸，使其充分反应，记录每次加入的稀盐酸质量和称量每次反应后烧杯中物质的质量（假设产生的气体全部逸出烧杯），实验数据记录如下：
根据以上的信息，解答下列问题：第一次 第二次 第三次 第四次 每次加入稀盐酸的质量（g） 4 4 4 4 每次反应后烧杯中物质的质量（g） 13.78 17.56 21.34 25.34
（1）g稀盐酸恰好与10g滤液中的溶质完全反应，生成气体的质量g.
（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数．（计算结果精确到0.1%）组卷：3引用：1难度：0.5 -
37．小苏打（NaHCO3）和食盐（NaCl）是厨房中常用物质。现有一包白色固体，可能由NaHCO3和NaCl中的一种或两种组成。某科学小组同学展开了系列拓展性研究。
（1）定性分析
【实验目的】确定白色固体的组成
【实验方案】
。
【实验结论】该白色固体由物质组成。
a.基于上述实验结论，则步骤①中加入的过量稀酸应该是。（填化学式）
（2）定量分析
【实验目的】测定该白色固体中NaHCO3的质量分数
为了测定该样品中NaHCO3的质量分数，小吕取a克该样品，设计了如下方案：利用NaHCO3与稀硫酸反应产生CO2，通过测定生成CO2的质量，计算样品中NaHCO3的质量分数。
a.小吕用下列装置完成本实验，装置的连接顺序是A→→C。（填装置的字母编号，装置不重复使用）。
b.如果没有经过A装置而直接通入空气，会使测量结果（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。
c.C装置的作用是。
d.D装置中的反应完全后，还需要继续进行什么操作？。组卷：5引用：1难度：0.5
