试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2022-2023学年河南省信阳市平桥区龙井乡中心学校等五校八年级(上)期末数学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一.选择题(每小题3分,共30分)

  • 1.用数学的眼光观察下面的网络图标,其中可以抽象成轴对称图形的是(  )

    组卷:336引用:22难度:0.8
  • 2.华为手机使用了自主研发的海思麒麟芯片,目前最新的型号是麒麟990.芯片是由很多晶体管组成的,而芯片技术追求是体积更小的晶体管,以便获得更小的芯片和更低的电力功耗,而麒麟990的晶体管栅极的宽度达到了0.000000007毫米,将数据0.000000007用科学记数法表示为(  )

    组卷:1400引用:31难度:0.7
  • 3.下列各式中计算正确的是(  )

    组卷:79引用:1难度:0.7
  • 4.如果x2+2ax+9是一个完全平方式,则a的值是(  )

    组卷:4377引用:19难度:0.9
  • 5.一个正多边形,它的一个内角恰好是一个外角的4倍,则这个正多边形的边数是(  )

    组卷:1162引用:7难度:0.8
  • 6.把分式
    2
    x
    +
    3
    y
    x
    2
    -
    y
    2
    的x、y均扩大为原来的10倍后,则分式的值(  )

    组卷:545引用:9难度:0.9
  • 7.如图,在长方形ABCD中,连接AC,以A为圆心适当长为半径画弧,分别交AD,AC于点E,F,分别以E,F为圆心,大于
    1
    2
    EF的长为半径画弧,两弧在∠DAC内交于点H,画射线AH交DC于点M.若∠ACB=72°,则∠DMA的大小为(  )

    组卷:240引用:7难度:0.6

三.解答题(本大题共8小题,共75分)

  • 22.探索归纳:

    (1)如图1,已知△ABC为直角三角形,∠A=90°,若沿图中虚线剪去∠A,则∠1+∠2=

    (2)如图2,已知△ABC中,∠A=40°,剪去∠A后成四边形,则∠1+∠2=

    (3)如图2,根据(1)与(2)的求解过程,你归纳猜想∠1+∠2与∠A的关系是

    (4)如图3,若没有剪掉∠A,而是把它折成如图3形状,试探究∠1+∠2与∠A的关系,并说明理由.

    组卷:1761引用:10难度:0.6
  • 23.数学课上,刘老师出示了如下框中的题目:
    如图,在等边△ABC中,E为线段AB上一点,D为线段CB延长线上一点,且ED=EC,试确定AE与DB的大小关系,并说明理由.
    小聪与同桌小明讨论后,仍不得其解.刘老师提示道:“数学中常通过把一个问题特殊化来找到解题思路”.两人茅塞顿开,于是进行了如下解答,请你根据他们提供的思路完成下面相应内容:

    (1)特殊情况•探索结论
    当点E为线段AB的中点时,如图1,确定线段AE与DB的大小关系请你直接写出结论:AE
    DB.(选填“>”,“<”或“=”)
    (2)特例启发•解答题目
    当E为线段AB上除中点外的任意一点时,其余条件不变,如图2,(1)中线段AE与DB的大小关系会发生改变吗?若不会,请证明;若改变,请说明理由.
    (3)拓展结论•设计新题
    经过以上的解答,小聪和小明发现如果把刘老师的题目稍加改变,就会得到这样一道题目:在等边△ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC.若△ABC的边长为1,AE=2,求CD的长.
    请你根据(1)(2)的探究过程,尝试解决两人改编的此问题,直接写出CD的长.

    组卷:223引用:5难度:0.1
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正