2017-2018学年北京四中九年级（上）开学语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、基础•运用（共20分）
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1．《临江仙•滚滚长江东逝水》是明代文学家杨慎所作《廿一史弹词》第三段《说秦汉》的开场词，后毛宗岗父子评刻《三国演义》时将其放在卷首。阅读这首词，按要求答题。
滚滚长江东逝水，浪花táo尽英雄。shì非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔qiáo江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都fù笑谈中。
（1）根据拼音写出相应汉字正确的一项是
A．淘 是 樵 付 B．淘 事 樵 付
C．淘 是 谯 赋 D．涛 事 谯 赋
（2）下列关于笔顺笔画判断正确的一项是
A．“青”字的第二笔是竖，“长”字的第三笔是竖提，“惯”字的第五笔是横折。
B．“青”字的第二笔是横，“长”字的第三笔是竖提，“惯”字的第五笔是横折。
C．“青”字的第二笔是横，“长”字的第三笔是竖提，“惯”字的第五笔是竖。
D．“青”字的第二笔是竖，“长”字的第三笔是撇，“惯”字的第五笔是竖折。
（3）下列选项中，与上面这首词属于同一词牌的是
A． 谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。名称吴学究，人号智多星。（施耐庵）
B． 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾）
C． 昨夜因看蜀志，笑曹操孙权刘备。用尽机关，徒劳心力，只得三分天地。屈指细寻思，争如共、刘伶一醉？（范仲淹）
D． 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。（毛泽东）组卷：4引用：1难度：0.8
三、标题
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2．对如图四幅书法作品的字体依次判断正确的一项是（ ）
组卷：11引用：1难度：0.9 -
3．下列句子中，标点符号使用都正确的一项是（ ）
组卷：48引用：1难度：0.9
四、现代文阅读（共20分）
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9．阅读《杨修之死》，完成下列各题。
杨修之死
（一）
ㅤㅤ杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌：操尝造花园一所；造成，操往观之，不置褒贬，只取笔于门上书一“活”字而去。人皆不晓其意。修曰：“门内添活字，乃阔字也。丞相嫌园门阔耳。”于是再筑墙围，改造停当，又请操观之。操大喜，问曰：“谁知吾意？”左右曰：“杨修也。”操虽称美，心甚忌之。
ㅤㅤ又一日，塞北送酥一盒至。操自写“一合酥”三字于盒上，置之案头。修入见之，竟取匙与众分食讫。操问其故，修答曰：“盒上明书一人一口酥，岂敢违丞相之命乎？”操虽喜笑，而心恶之。
ㅤㅤ操恐人暗中谋害己身，常分付左右：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前。”一日，昼寝帐中，落被于地，一近侍慌取覆盖。操跃起拔剑斩之，复上床睡；半晌而起，佯惊问：“何人杀吾近侍？”众以实对。操痛哭，命厚葬之。人皆以为操果梦中杀人；惟修知其意，临葬时指而叹曰：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”操闻而愈恶之。
ㅤㅤ操第三子曹植，爱修之才，常邀修谈论，终夜不息。操与众商议，欲立植为世子，曹丕知之，密请朝歌长吴质入内府商议；因恐有人知觉，乃用大簏藏吴质于中，只说是绢匹在内，载入府中。修知其事，径来告操。操令人于丕府门伺察之。丕慌告吴质，质曰：“无忧也：明日用大簏装绢再入以惑之。”丕如其言，以大簏载绢入。使者搜看簏中，果绢也，回报曹操。操因疑修谮害曹丕，愈恶之。
ㅤㅤ操欲试曹丕、曹植之才干。一日，令各出邺城门；却密使人分付门吏，令勿放出。曹丕先至，门吏阻之，丕只得退回。植闻之，问于修。修曰：“君奉王命而出，如有阻当者，竟斩之可也。”植然其言。及至门，门吏阻住。植叱曰：“吾奉王命，谁敢阻当！”立斩之。于是曹操以植为能。后有人告操曰：“此乃杨修之所教也。”操大怒，因此亦不喜植。
ㅤㅤ修又尝为曹植作答教十余条，但操有问，植即依条答之。操每以军国之事问植，植对答如流。操心中甚疑。后曹丕暗买植左右，偷答教来告操。操见了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶！”此时已有杀修之心。
（二）
ㅤㅤ操退守阳平关，屯兵日久，欲要进兵，又被马超拒守；欲收兵回，又恐被蜀兵耻笑，心中犹豫不决。适庖官进鸡汤。操见碗中有鸡肋，因而有感于怀。正沉吟间，夏侯惇入帐，禀请夜间口号。操随口曰：“鸡肋！鸡肋！”惇传令众官，都称“鸡肋”。
ㅤㅤ行军主簿杨修，见传“鸡肋”二字，便教随行军士，各收拾行装，准备归程。有人报知夏侯惇。惇大惊，遂请杨修至帐中问曰：“公何收拾行装？”修曰：“以今夜号令，便知魏王不日将退兵归也：鸡肋者，食之无肉，弃之有味。今进不能胜，退恐人笑，在此无益，不如早归：来日魏王必班师矣。故先收拾行装，免得临行慌乱。”夏侯惇曰：“公真知魏王肺腑也！”遂亦收拾行装。于是寨中诸将，无不准备归计。
ㅤㅤ当夜曹操心乱，不能稳睡，遂手提钢斧，绕寨私行。只见夏侯惇寨内军士，各准备行装。操大惊，急回帐召惇问其故。惇曰：“主簿杨德祖先知大王欲归之意。”操唤杨修问之，修以鸡肋之意对。操大怒曰：“汝怎敢造言乱我军心！”喝刀斧手推出斩之，将首级号令于辕门外。修死年三十四岁。后人有诗曰：
ㅤㅤ聪明杨德祖，世代继簪缨。笔下龙蛇走，胸中锦绣成。
ㅤㅤ开谈惊四座，捷对冠群英。身死因才误，非关欲退兵。
（三）
ㅤㅤ曹操下令进兵，兵出斜谷界口，前面一军相迎，为首大将乃魏延也。操招魏延归降，延大骂。操令庞德出战。二将正斗间，曹寨内火起。人报马超劫了中后二寨。操拔剑在手曰：“诸将退后者斩！”众将努力向前，魏延诈败而走。操方麾军回战马超，自立马于高阜处，看两军争战。忽一彪军撞至面前，大叫：“魏延在此！”拈弓搭箭，射中曹操。操翻身落马。延弃弓绰刀，骤马上山坡来杀曹操。刺斜里闪出一将，大叫：“休伤吾主！”视之，乃庞德也。德奋力向前，战退魏延，保操前行。
ㅤㅤ马超已退。操带伤归寨：原来被魏延射中人中，折却门牙两个，急令医士调治。方忆杨修之言，随将修尸收回厚葬，就令班师。
——节选自《三国演义》第七十二回，有删改（1）文章三个部分情节，你觉得如何排列更加引人入胜？选择后写出你的理由。
A．（一）（二）（三） B．（三）（一）（二） C．（二）（一）（三） D．（二）（三）（一）
（2）文中言“杨修为人恃才放旷”，请你推断出“恃才放旷”的含义，并结合文章内容写出你的推断依据。
（3）曹操，在正史的记载中，他颇受赞誉；在戏台上，他被固定化为奸臣；而在《三国演义》中，他的面貌要复杂得多，常常让人捉摸不透。请你仅结合文本内容，分析曹操的复杂性格。组卷：1引用：1难度：0.3
五、作文（共40分）
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10．在《三国演义》中，曹操请华佗为他医治头疼病，但他因怀疑华佗想借为自己开颅的机会杀死自己，所以一怒之下把华佗关进了监狱里，一代名医因此陨落，而曹操自己也不治而亡。这是一则因为人与人之间的怀疑而导致悲剧的故事。在读书做学问的领域，“疑”也同样耐人寻味。南宋朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进，疑者觉悟之机也，一番觉悟，一番长进。”
在日常生活中，你经历过怀疑带来的波折吗？在学习中，你对某个道理，某个权威等等产生过怀疑吗？结果如何？在阅读中，你对因为怀疑而引起的故事有过回味吗？完成这篇文章，告诉我们你对“怀疑”的思考。题目自拟。
要求：
（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。文体不限（诗歌除外）。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。组卷：6引用：1难度：0.7
