粤教版（2019）必修1《第二章 知识与数字化学习》2022年单元测试卷

一、单选题

• 1．在利用Python探究电流和电压、电阻的关系实验里，下列说法错误的是（　　）

  A．通过实验，我们验证了I=U/R这一知识

  B．实验中的U=2905.67607341mV表示的是一个具体信息

  C．经过实验验证，我们得出电流I与电阻R成反比例关系，这是智慧

  D．实验中的“5，10，15，20，586，291，198，143…”等数字表示的是一系列数据
  组卷：1引用：3难度：0.6

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• 2．在教科书中利用Python探究电流和电压、电阻的关系实验里，除了可以通过书中的Jupyter Notebook外，处理数据还可以通过下列（　　）工具实现。

  A．Python IDLE	B．Xmind
  C．网络画板	D．几何画板
  组卷：1引用：3难度：0.5

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• 3．下列关于数据、信息、知识与智慧的理解，不正确的是（　　）

  A．信息是经过加工处理的、具有意义的数据

  B．知识是固有不变的，需要我们不断的学习

  C．信息是知识的前提和基础，智慧是知识的抽象与升华

  D．智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力
  组卷：6引用：4难度：0.6

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• 4．下列选项中不属于数字化学习工具的是（　　）

  A．数字图书馆	B．Mindmanager
  C．电子词典	D．多媒体课件
  组卷：1引用：1难度：0.7

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• 5．下列最适合用于记录小组头脑风暴的数字工具是（　　）

  A．图像处理软件Photoshop

  B．C++编程软件

  C．思维导图软件Xmind

  D．视频处理软件会声会影
  组卷：1引用：2难度：0.6

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• 6．有“小明的口腔温度是37℃”“37”和“成年人清晨安静状态下的口腔正常温度在36.3-37.2℃”三种描述，关于这三种描述，下列选项正确的是（　　）

  A．数据、信息、知识	B．信息、知识、数据
  C．知识、数据、信息	D．信息、数据、知识
  组卷：16引用：6难度：0.5

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• 7．小智与小组其他成员在不同地方进行采访任务，小组成员需要按照分工汇总采访成果并形成本组的项目汇报。下列（　　）工具更适合于这样的团队合作任务。

  A．Xmind

  B．QQ

  C．网络画板

  D．有道云协作
  组卷：0引用：1难度：0.6

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• 8．小智是一名高中生，在通过学校的智慧校园和学习系统进行物理课程的学习时，利用信息技术手段，将物理课本中的概念、方法等内容做成思维导图，并制作成一个生动的动画，同时还通过网络将其与其他同学进行交流分享。这主要体现了数字化学习的（　　）特点。

  A．合作性	B．开放化
  C．个性化	D．创造性和再生性
  组卷：5引用：3难度：0.6

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二、判断题

• 9．知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果，能够精确地反映事物的本质。

   

  （判断对错）
  组卷：0引用：4难度：0.7

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四、情境题

• 27．蒙特卡洛方法不仅可以用来模拟投针实验，还可以用来模拟求解圆周率T。请根据所学知识，并上网搜索有关资料，找到利用蒙特卡洛方法求解圆周率的原理、方法和Python程序。
  组卷：2引用：4难度：0.3

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• 28．请试用并比较各思维导图工具，将本章（粤教版（2019）必修1《第二章 知识与数字化学习》）主要知识点及内容用思维导图进行总结，与其他同学进行分享交流，并进行完善。
  组卷：2引用：4难度：0.6

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