2015年浙江省湖州市第十三届“诺贝尔杯”九年级竞赛生物试卷

一、选择题（有16小题，每小题3分，共48分．每小题只有一个符合题意的选项）

• 1．下列植物中，叶既是光合作用的场所，又是吸收水分和无机盐的主要器官的是（　　）

  A．衣藻

  B．水绵

  C．海带

  D．地钱
  组卷：41引用：4难度：0.5

  解析

• 2．下列各项中，属于同一结构层次的是（　　）
  ①咽   ②血液   ③神经元   ④甲状腺   ⑤肌腱  ⑥小脑．

  A．①⑤⑥

  B．②③⑤

  C．①④⑥

  D．③④⑤
  组卷：26引用：1难度：0.7

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三、实验探究题（共1小题12空，每空2分，共24分）

• 6．小刚是个爱动脑筋的学生，课余时间喜欢做一些小实验．在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植．结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长．他将马铃薯块取出比较，试图寻找马铃薯块没有发芽的原因．
  （1）根据你学的知识，你认为马铃薯块没有发芽的原因最可能是

   

  
  A．死了       B．没有带芽眼       C．块太小        D．没有根
  （2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验．请将他的实验设计补充完整：
  ①取两个盛有潮湿、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙；②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，

   

  ；③将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察．
  （3）你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是

   

  ．
  （4）如果你的假设成立，预期的实验现象是

   

  ．
  组卷：12引用：1难度：0.5

  解析

四、分析计算题（共1小题，30题8分，31题12分，32题10分，共30分）

• 7．如图1是测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液（作用是使装置内的CO₂浓度保持相对稳定），试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离经计算获得。在不同强度的光照条件下，测得气体体积变化如图2所示。
  
  （1）当光照强度为15千勒克司，1小时光合作用产生该气体的量为

   

  毫升。
  （2）为了使实验结果更具说服力，本实验还应设置对照实验。在光照相同的情况下，如果对照组刻度管中的红色液滴较初始位置向右移了5毫升，其可能的原因是

   

  。
  （3）理想条件下将某绿色植物放在特定实验装置中，研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响，获得的实验数据如下表所示，回答相关问题：
  

  温度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
  光照下吸收的二氧化碳量（mg/h）	1.0	1.75	2.5	3.25	3.75	3.5	3.5
  黑暗中释放的二氧化碳量（mg/h）	0.5	0.75	1.0	1.5	2.25	3.0	3.5

  ①若实验过程中昼夜一直不停光照，则温度约为

   

  时植物生长速度最快。
  ②若每天提供12小时光照，其余时间黑暗处理，则24小时内植物有机物积累量最大时的温度约为

   

  。
  组卷：297引用：4难度：0.1

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