人教新版必修1《2.1 钠及其化合物》2019年同步练习卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分）
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1．五彩缤纷的焰火表演为各种节日增添了许多喜庆的气氛，这与金属的焰色反应直接相关。下列说法中正确的是（ ）
组卷：108引用：3难度：0.9 -
2．下列叙述中不正确的是（ ）
组卷：33引用：2难度：0.7 -
3．过氧化钠具有强氧化性，遇木炭、铝粉等还原性物质时可燃烧。下列有关说法不正确的是（ ）
组卷：30引用：1难度：0.8 -
4．取一支大试管，加入20mL饱和澄清石灰水（ρ=1.6g•cm-3-），再加入5mL苯（ρ=0.87g•cm-3），静置后缓慢加入黄豆粒大小的钠块（ρ=0.97g•cm-3）。能观察到的现象有（ ）
①钠在饱和澄清石灰水层反应并四处游动
②有气体产生
③澄清石灰水变浑浊
④钠在石灰水与苯的界面处反应并上下跳动
⑤钠停留在苯层不反应
⑥钠块最后消失组卷：111引用：3难度：0.8 -
5．下列说法中正确的是（ ）
组卷：42引用：2难度：0.8 -
6．下列关于碳酸钠和碳酸氢钠的比较中，不正确的是（ ）
组卷：149引用：13难度：0.9 -
7．工业上采用“醇析法”将H2O2转化为固态的过碳酸钠晶体（2Na2CO3•3H2O2），该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质。接触下列物质不会使过碳酸钠失效的是 （ ）
组卷：66引用：2难度：0.5
三、简答题（21分）
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20．有一含NaCl、Na2CO3•10H2O和NaHCO3的混合物，某同学设计如图所示的实验装置，通过测量反应产生的CO2和H2O的质量，来确定该混合物中各组分的质量分数。
（1）实验步骤：
①按图（夹持仪器未画出）组装好实验装置后，首先进行的操作是。
②称取样品，并将其放入硬质玻璃管中；称量装浓硫酸的洗气瓶C的质量和装碱石灰的U形管D的质量。
③打开活塞K1、K2，关闭K3，缓缓鼓入空气数分钟，其目的是。
④关闭活塞K1、K2，打开K3，点燃酒精灯加热至不再产生气体。装置B中发生反应的化学方程式为、。
⑤打开活塞K1，缓缓鼓入空气数分钟，然后拆下装置，再次称量洗气瓶C的质量和U形管D的质量。
（2）关于该实验方案，请回答下列问题。
①若加热反应后不鼓入空气，对测定结果的影响是。
②E处干燥管中盛放的药品是，其作用是，如果实验中没有该装置，则会导致测量结果NaHCO3的质量（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
③若样品质量为w g,反应后C、D装置增加的质量分别为m1 g、m2 g,则混合物中Na2CO3•10H2O的质量分数为（用含w、m1、m2的代数式表示）。组卷：102引用：12难度：0.3 -
21．某校课外小组为测定某碳酸钠和碳酸氢钠混合物中碳酸钠的质量分数，甲、乙两组同学分别进行了下列相关实验。
方案Ⅰ：甲组同学用质量法，按如图所示的实验流程进行实验：
（1）实验时，蒸发结晶操作中，除了酒精灯外，还要用到的仪器是。
（2）有同学认为“加入适量盐酸”不好操控，应改为“过量盐酸”便于操作且不影响测定的准确性，该观点（填“正确”或“不正确”），其原因是。
（3）若实验中测得样品质量为46.4g,固体质量为40.95g,则碳酸钠的质量分数为。（保留3位有效数字）。
（4）蒸发结晶过程中若有固体飞溅，测得碳酸钠的质量分数（填“偏大”偏小”或“无影响”）。
方案Ⅱ：乙组同学的主要实验流程如下
按如图所示装置进行实验
（5）在装置C中装碱石灰来吸收净化后的气体，装置D的作用是。
（6）有的同学认为为了减少实验误差，应在反应前后都通入N2，反应后通入N2的目的是。组卷：84引用：3难度：0.4
