2019-2020学年云南省保山市七年级（上）段考道德与法治试卷（11月份）
发布：2024/11/7 20:0:2
一、单项选择题（含1-25题，下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的答案，请把所选答案用2B铅笔填涂到答题卡相应的小方框内。每小题2分，共50分）
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1．“教学相长”说的是一方面我们的学习离不开老师的引领和指导，另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好的“教”，以下不属于教学相长的是（ ）
组卷：21引用：7难度：0.7 -
2．老师的教学风格各有特点，如果你不喜欢某一位老师的风格，你会（ ）
组卷：9引用：2难度：0.7 -
3．亚里士多德是柏拉图的学生，二人既是师生也是朋友，但在哲学思想上亚里士多德同柏拉图产生了严重分歧，因此有人指责他背叛老师，亚里士多德回答说：“吾爱吾师，吾更爱真理”，这说明（ ）
组卷：23引用：2难度：0.6 -
4．自习课上，小强问同桌一道题，被老师发现认为他俩讲话影响学习，并严肃的批评了小强，小强感到很委屈，你认为小强最合理的做法应该是（ ）
组卷：10引用：2难度：0.8 -
5．在街上或者超市等公众场合见到老师的正确处理方式是（ ）
组卷：0引用：1难度：0.6 -
6．与老师发生矛盾后正确的做法是（ ）
①自我反思，冷静、客观的分析原因
②相信善意，多些宽容和理解
③坦诚相待，注意沟通方式
④不要勉强，顺其自然组卷：5引用：2难度：0.7 -
7．下列做法有助于促进如图漫画中所讲意思的是（ ）
组卷：9引用：2难度：0.7 -
8．有人问诺贝尔奖得主罗伯特•卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔的教授为什么那么多？是他们实力很强大吗？”他回答：“不，因为芝大的学生更有实力，面对这些有实力的学生，教授们不得不更努力。”对这句话的理解正确的是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.6 -
9．某学校进行了一项教学实验，挑选两个学习水平相当的小组作实验对象，一个组经常对学生进行表扬，另一个组经常对学生进行批评，最后的成绩是表扬组明显高于批评组，这给我们的启示是（ ）
组卷：0引用：1难度：0.8 -
10．为了让学生在紧张的学习中得到放松和调适，某校利用下午最后一节活动课让全体师生到操场上自由活动交流，此举（ ）
①浪费学习时间，不可取
②可以促进师生关系
③可以消除师生间的所有矛盾和冲突
④可以加深师生间的了解组卷：12引用：3难度：0.7
三、分析说明题（含30-31题共24分）
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30．小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定和表扬，一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被老师狠狠的批评了一顿。
结合所学知识分析下列问题：
（1）老师的表扬与批评各有什么意义？
（2）怎样正确对待老师的表扬和批评？
（3）如果被老师误会了，你会怎么办？组卷：18引用：3难度：0.7 -
31．（亲子之间）
独立意识渐强的小丽经常和妈妈争吵，从谈学习到买衣服，从起床到叫吃饭，小丽都觉得妈妈管得太多，太爱唠叨，小丽觉得自己已经长大了，根本不需要妈妈操这么多的心，可妈妈觉得小丽毕竟还是孩子，一点也不放心，就这样，母女俩回到家一个不理一个，小时候无话不谈的亲密感觉再也找不到了，双方都觉得很痛苦。
根据材料回答
（1）小丽和妈妈之间为什么会产生亲子冲突？
（2）亲子冲突有什么危害？
（3）解决亲子冲突需要双方的互动沟通，和父母沟通有哪些技巧？组卷：16引用：2难度：0.4
