2022-2023学年四川省成都外国语学校七年级(下)开学道德与法治试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(共24小题,每小题2分,满分48分)
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1.女航天员王亚平说:“只要敢于有梦,勇于追梦,用智慧和汗水打造自己的梦想飞船,就一定能够迎来自己梦想的发射时刻,飞向属于你的浩瀚星空!”这告诉我们( )
①每个人都可以拥有自己美好梦想
②不懈追梦才能演绎美丽人生
③有梦想和希望我们自然就能成功
④奋斗的人生才是幸福的人生组卷:16引用:5难度:0.7 -
2.延安中学是中国共产党创办的第一所中学,2022年10月26日下午,习近平总书记来到延安市延安中学枣园校区,同师生亲切交流,习近平总书记勉励同学们从小树立远大理想,立志成为社会主义建设者和接班人,确保红色基因代代相传。习总书记的勉励启示我们,少年的梦想( )
组卷:16引用:6难度:0.7 -
3.方法不对路,一切努力等于零。对下列名言警句蕴含的道理解读正确的是( )
①学而不思则罔,思而不学则殆——学思并进
②不积跬步,无以至千里——每天进步一点点
③一手捉不住两条鱼,一眼看不清两行书——分清轻重缓急
④一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴——晨昏力作,夜以继日组卷:23引用:4难度:0.5 -
4.2022年4月3日习近平总书记向首届全民阅读大会发去贺信,“希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长。”读书学习能点亮我们的生命,对此,认识正确的是( )
①学习只是知识的获取
②学习能让我们生活更充实
③学习点亮个体生命
④学习就是给生命添加养料组卷:140引用:13难度:0.5 -
5.同学们就如何记忆“省级行政区简称”各抒己见,图中三名同学的不同记忆方法启示我们( )
我用谐音联系的方法把省份、简称编成顺口溜,只记不熟的地方就行了。 我用地图速记法,有趣的记住各省区的形状,而且我喜欢同学之间互相检查,一起巩固。 我结合区域内山川的名字或历史名称分类记忆。
②同伴互助、合作学习有利于共同完成学习任务
③保持学习兴趣,就能成长为顶尖人才
④要提高自律能力,有效利用学习时间组卷:8引用:2难度:0.9 -
6.借助手机里美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效,生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美,但照片中的美图和现实中的真相总是有着一定的差距。这启示我们正确认识自我应做到( )
组卷:7引用:10难度:0.5 -
7.“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣”,“尺有所短,寸有所长”,给我们的启示是( )
①我们要找到自己的特长,并有意识去发展它
②要正确看待自己,懂得扬长避短
③人各有长处和短处,重长弃短
④只要利用自己的长处,就一定能成功组卷:8引用:2难度:0.5 -
8.由乐动天下研发的软件可以为你找到一起运动的朋友。系统中的智能传感器可以采集到划船机或跑步机的速度等数据,通过无线方式传输给PC上的软件,并在电脑屏幕上显示虚拟+现实的运动场景,同时支持多人联网。足不出户,就可以与朋友享受一起运动或PK的快乐。这告诉我们( )
①网上的朋友才能带来更多的快乐
②朋友成为生命中非常重要的部分
③在互联网交友才能让朋友圈扩大
④志趣相投的朋友让友谊更美好组卷:2引用:2难度:0.7 -
9.《诗经•大雅》有“投我以桃,报之以李”之句,后来“投桃报李”便成了赞美友谊的成语。此成语说明( )
组卷:8引用:4难度:0.8
二、解答题(共5小题,满分52分)
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28.简答题
苏轼有句话:“犯其至难而图其至远”,意思是说“向最难之处攻坚,追求最远大的目标”。路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力,脚踏实地,埋头苦干,积跬步以至千里,就一定能够把宏伟目标变为美好现实。
请你结合2023年习近平总书记的新年贺词,思考:前行路上必然经历很多困难,少年的我们应怎样正确面对前行路上的困难和挫折?组卷:28引用:1难度:0.7 -
29.分析说明题
“你无法延长生命的长度,却可以把握它的宽度;无法预知生命的外延,却可以丰富它的内涵;无法把握生命的量,却可以提升它的质。”——法国文学家托马斯•布朗爵士
张桂梅,坚守云南贫困山区教育40多年,教书育人,立德树人。她创办全国第一所全免费女子高中,使1800多名家庭贫困女孩圆梦大学;她始终坚持言传身教,给予困难学生母亲般的呵护;她长期拖着病体忘我工作,将自己的收入用于兴教办学,用实际行动兑现自己“只要还有一口气,就要站在讲台上”的诺言,成为点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师。人的生命是不以人的意志为转移的,张老师在有限的生命长度里,珍惜分分秒秒的光阴,用知识,用智慧,用奉献拓展她和大山女孩们生命的宽度。
(1)结合材料及《绽放生命之花》相关知识,请你为张桂梅老师创作嘉奖短评。(拟定提纲3条以上)
(2)在有限的生命长度里拓展人生生命的宽度。我们应该如何拓展生命的宽度,活出生命的精彩?组卷:8引用:1难度:0.6