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2021-2022学年广东省广州市天河区华南师大附中九年级(上)月考化学试卷(二)(B卷)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单选题(每题3分,共16题。每题只有一个最符合要求的答案,共48分)

  • 1.化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此做出了巨大贡献。下列科学史实叙述错误的是(  )

    组卷:21引用:3难度:0.8
  • 2.以下诗句表达的意思涉及化学变化的是(  )

    组卷:243引用:3难度:0.4
  • 3.下列有关物质性质的叙述中,属于化学性质的是(  )

    组卷:8引用:1难度:0.9
  • 4.下列物质中,含有氧分子的是(  )

    组卷:9引用:1难度:0.8
  • 5.2020年11月28日,“奋斗者”号全海深载人潜水器成功完成万米海试,它的外壳材料主要采用钛合金。钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是(  )

    组卷:74引用:2难度:0.6
  • 6.2019年“世界水日”的主题是“不让任何一个人掉队”。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是(  )
    ①增加地下水开采量
    ②直接利用工业和生活污水灌溉农田
    ③改变灌溉方式,推广喷、滴灌技术
    ④推广节水器具

    组卷:58引用:6难度:0.7
  • 7.下列有关广告词说法正确的是(  )

    组卷:224引用:18难度:0.6

二、非选择题(6题,共52分)

  • 21.钾是一种银白色金属,通常保存在煤油中,某同学好奇为什么不保存在水中,于是他将少量钾放入盛有水的烧杯中,然后观察到如下现象:钾会快速的融化变成小球的形状,四处游动,与有气泡产生,产生紫色的火焰。
    【提出问题】:钾与水反应生成的气体是什么物质?
    【作出猜想】:
    猜想I:生成的气体可能是氧气。
    猜想Ⅱ:生成的气体可能是氢气。
    猜想皿:生成的气体可能是二氧化碳。
    (1)大家一致认为猜想
     
    不成立,其理由是
     

    (2)实验验证:
    【实验步骤】
    实验 实验现象 实验结论
    用试管收集生成的气体,将带火星的木条伸入试管内
     
    猜想I不成立
    用试管收集生成的气体,堵住试管口,移近酒精灯火焰,点火 听到轻轻“噗”的声音
     
    【反思交流】
    (1)钾与水反应,除了产生气体外,还有氢氧化钾生成,写出该反应的化学方程式
     
    ,并求出11.7g的金属钾和足量的水完全反应,生成的氢气的质量是
     

    组卷:3引用:1难度:0.8
  • 22.蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
    (查阅资料)蔗糖隔绝空气受热时可以发生分解反应。
    兴趣小组成员进行了下述两种不同的实验方案:
    (方案一)小组成员将蔗糖放在氧气中燃烧,检验有水和二氧化碳生成,据此得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。
    (1)你认为该方案
     
    (填“合理”或“不合理”),理由为
     

    (方案二)用如图所示装置进行实验,实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加热至完全反应。

    (2)先通入一会儿氮气的目的是
     

    (3)实验时观察到干冷的小烧杯内壁有小水珠,说明蔗糖中含有
     
    元素。
    (4)硬质玻璃管中残留有黑色固体,小组同学猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用如图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表:
    实验过程 实验现象
    小烧杯中加入足量的澄清石灰水,往硬质玻璃管中通入氧气,点燃酒精灯加热 ①硬质玻璃管中
     

    ②烧杯内的
     
    写出上述实验过程中硬质玻璃管内反应的化学方程式
     

    (5)(实验结论)小组同学通过实验得出蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成,为进一步确定蔗糖的化学式,又称取34.2g蔗糖采用方案二进行实验,待完全反应测得生成14.4gC和19.8gH2O、据此可知蔗糖的化学式为
     
    (选填字母)。
    A、C12H22O6
    B、C6H11O6
    C、C12H22O11
    D、C6H11O11

    组卷:17引用:3难度:0.5
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