苏教版八年级上册《第三单元》2017年单元测试卷（1）

一、填空题（共4小题，每小题6分，满分26分）

• 1．阅读下面的文字，按要求答题。
  苏州作为中国著名的历史文化名城，至今仍保存着许多  A  （独树一帜  千篇一律）的私家园林。为了表达园主的情趣、理想、追求，有以清雅的香草自喻性情高洁的，有追慕古人似小船自由飘荡yí         然自得的，还有表现园主企慕tián         淡的田园生活的。园内的建筑、山水、花木自然和谐地  B  （溶合  融合）在一起，使园林的一山一水、一草一木均能产生出深远的意境，徜yáng         其中，可得到心灵的陶yĕ         和美的享受。
  （1）根据拼音写出相应的汉字。
  ①yí

   

  然自得   ②tián

   

  淡   ③徜yáng

   

     ④陶yĕ

   

  
  （2）从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。
  组卷：29引用：3难度：0.7

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• 2．名句默写。
  ①

   

  ，夜泊秦淮近酒家。       （杜牧《泊秦淮》）
  ②海内存知己，

   

  。          （王勃《

   

  》）
  ③浩荡离愁白日斜，

   

  。      （

   

  《己亥杂诗》）
  ④

   

  ，铁马冰河入梦来。      （陆游《十一月四日风雨大作》）
  ⑤

   

  ，甲光向日金鳞开。     （

   

  《雁门太守行》）
  ⑥几处早莺争暖树，

   

  。     （白居易《钱塘湖春行》）
  ⑦

   

  ，浑欲不胜簪。           （杜甫《春望》）
  组卷：0引用：1难度：0.9

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• 3．名著阅读。
  （1）阅读下列材料，根据要求回答问题。
        哼，一个口袋也没有？你以为我就不知道是谁把复活节的面团糟蹋了吗？你以为这回你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小鬼。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！（《钢铁是怎样炼成的》）文中小鬼就是保尔，上回他因何事导致妈妈来校求情才留下？
  （2）下面关于《钢铁是怎样炼成的》的读书笔记，表述正确的一项是

   

  
  A．这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因此可以将这部小说看成作家的自传，保尔•柯察金的原型就是作家自己。
  B．“筑路”，筑路者遇到了许多困难：暴雨、泥泞；粮食单调短缺，物资匮乏；匪帮打劫，有人开小差。朱赫来解决了面包的问题，亲自连夜送去。
  C．“生命的意义”中，松林、监狱、医院、广场、墓地，这一系列环境描写营造了肃穆悲壮的气氛，象征革命者博大胸怀和永不衰败的革命情操。
  D．这部小说写于1933年，俄国作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基在病榻上历时二年写成，对全世界一代代青年产生了巨大的影响，深受我国读者喜爱。
  组卷：30引用：3难度：0.7

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二、解答题（共4小题，满分44分）

• 8．阅读下面的文章，回答各题。
  外祖父的白胡须
  琦君
      ①我没有看见过我家的财神爷但是我总是把外祖父与财神爷联想在一起。因为外祖父有三绺雪白雪白的长胡须，连眉毛都是雪白的。手里老捏着旱烟筒，脚上无论夏天与冬天，总是拖一双草拖鞋，冬天多套一双白布袜。小帮工阿喜说财神爷就是这个样儿，他听一个小偷亲口讲给他听的。
        ②那个小偷有一夜来我家偷东西，在谷仓里挑了一担谷子，刚挑到后门口，却看见一个白胡子老公公站在门边，拿手一指，他那担谷子就重得再也挑不动了。他吓得把扁担丢下，拔腿想跑，老公公却开口了：“站住不要跑。告诉你，我是这家的财神爷，你想偷东西是偷不走的。你没有钱，我给你两块洋钱，你以后不要再做贼了。”他就摸出两块亮晃晃的银元给他，叫他快走，小偷从此不敢到我家偷东西了。所以地方上人人都知道我家的财神爷最灵、最管事。外祖父却摸着胡子笑眯眯地说：“哪一家都有个财神爷，就看这一家做事待人怎么样。”
        ③冬天，他最喜欢叫我端两张竹椅，并排儿坐在后门矮墙边晒太阳。夏天就坐在那儿乘凉，听他讲那讲不完的故事。妈妈怕他累，叫我换张靠背藤椅给他，他都不要。那时他七十多岁，腰杆挺得直直的，没有一点佝偻的老态。
        ④坐在后门口的一件有趣的工作，就是编小竹笼。外祖父用小刀把竹蔑削成细细的，教我编一个四四方方的小笼子。笼子里面放圆卵石，编好了扔着玩。有一次，我捉了一只金龟子塞在里面，外祖父一定要我把它放走，他说虫子也不可随便虐待的。他指着墙角边正在排着队伍搬运食物地蚂蚁说：“你看蚂蚁多好，一个家族同心协力的把食物运回洞里，藏起来冬天吃，从来没看见一只蚂蚁只顾自己在外吃饱了才回家的。”他常常故意丢一点糕饼在墙角，坐在那守着蚂蚁搬运，嘴角一直挂着微笑。妈妈说外祖父会长寿，就是因为他看世上什么都是好玩儿的。
        ⑤要饭的看见他坐在后门口，就伸手向他讨钱。他就掏出枚铜钱给他。一会儿，又来了一个，他再掏一枚给他。一直到铜子掏完为止，摇摇手说：“今天没有了，明天我换了铜子你们再来。”有一次，我亲眼看见一个女乞丐向外祖父讨了一枚铜钱，不到两个钟头，她又背了个孩子再来讨。我告诉外祖父说：“她已经来过了。”他像听也没听见，又给她一枚。我问他：“您为什么不看看清楚，她明明是欺骗。”他说：“孩子，天底下的事就这样，他来骗你，你只要不被他骗就是了。一枚铜钱，在她眼里比斗笠还大，多给她一枚，她多高兴？这么多讨饭的，有的人确是好吃懒做，但有的真的是因为贫穷。我有多的，就给他们。也许有一天他们有好日子过了，也会想起自己从前的苦日子，受过人的接济，他就会好好帮助别人了，那么我今天这枚铜钱的功效就很大了。”他喷里口烟，问我：“你懂不懂？”
        ⑥“懂是懂，不过我不大赞成拿钱给骗子。”我说。
        ⑦“骗人的人也可以感化的……”
        ⑧他忽然轻声轻气的问我：“你知不知道那一次财神爷吓走了小偷是怎么回事？”“不知道。”
        ⑨“你别告诉别人，那个白胡子财神爷就是我呀！”
        ⑩“外公，您真好玩，那个小偷一定不知道。”
        ⑥“他知道，他不好意思说。故意那么告诉人的。我给他两块银元，劝说他一顿，他以后就去学做手艺，没有再做小偷了。”
        ⑦这一段有趣的故事，使我一直不会忘记。“施比受更为有福”，这是中外古今不变的真理，外祖父就是一位专门赐予快乐给人们的仁慈老人。
        ⑧记得那一年腊月二十八，乡下演庙戏，天下着大雪，冻得足手都僵硬了。外祖父点起灯笼，穿上钉鞋，对我和小帮工阿喜说：“走，我们看戏去。”
        ⑨“我不去，外公，太冷了。”“外公都不怕冷，你怕冷？走。”
        ⑩他一手牵着我，一手提着灯笼，阿喜背着长板凳。外祖父的钉鞋踩在雪地里，发出沙沙的清脆声音。戏开锣了，正殿里冷冷清清不到三十个人。台上演的戏是我看厌了的“投军别窑”，一男一女哑着嗓子不知在唱什么。武生旧兮兮的长靠后背，旗子只剩下两根，没精打采地垂下来。可是唱完一出，外祖父就拼命拍手叫好，并给台上递去一块银元。
        ⑥回家的路上我埋怨道：“什么破戏，看它干什么？”
        ⑦“你不懂，戏班子怪可怜的，台下没有人看，叫他们怎么演下去，所以我们得捧场。”
        ⑧“你还给他一块大洋呢。”
        ⑨“让他们打壶酒，买斤肉暖暖肠胃，天太冷了。”
        ⑩红灯笼的光晕照在雪地上，好美的颜色。我再看外祖父雪白的长胡须，也被灯笼照得变成粉红色了。
  ⑪如今外祖父早已仙逝多年。每当我抬头望蔚蓝晴空，朵朵白云后面，仿佛出现了我那雪白长须的外祖父，他在对我微笑，也对这世界微笑。
  （1）联系全文，说说文章的标题有何作用？
  （2）说说下面句子中加点的字词对刻画人物形象的作用。
  他常常故意丢一点糕饼在墙边，坐在那儿守着蚂蚁搬运，嘴角一直挂着微笑。
  （3）请结合文章主要内容，说说“外祖父就是一位专门赐予快乐给人们的仁慈老人”的原因。
  （4）【甲】【乙】两个片段都写到了灯光，请说说它们各自的特点以及这样写的用意。
  【甲】红灯笼的光晕照在雪地上，好美的颜色。
  【乙】只记得她把我负在她的背上，跑到一个灯光灿烂人影憧憧的大客厅里，走来走去“巡阅”着。大概是元宵吧。大客厅里除有不少成人在谈笑之外，有二三十个孩童提着各色各样的纸灯，里面燃着蜡烛，三五成群地跑着玩。
  （邹韬奋《我的母亲》）（5）最后一段在结构和内容上有什么作用？请联系全文简要分析。
  组卷：18引用：1难度：0.3

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三、作文（共1小题，满分30分）

• 9．童年会消逝，但纯真让童心永驻；亲人会远离，但思念让亲情长存；朋友会久别，但真诚让友情不老……
  请以“

   

  让

   

  长久”为题写一篇文章。
  要求：①将题目补充完整；
  ②除诗歌、剧本以外文体不限；
  ③不要少于600字；
  ④文中不要出现（或暗示）本人的姓名和校名；
  ⑤卷面整洁，字迹工整。
  组卷：4引用：1难度：0.3

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