2021-2022学年江西省部分学校九年级（下）期末化学试卷

一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填在题后括号内。1〜5题每小题1分，6〜10题每小题1分，共15分）

• 1．自然界中的下列物质硬度最大的是（　　）

  A．铁

  B．金

  C．金刚石

  D．氯化钠
  组卷：8引用：1难度：0.7

  解析

• 2．下列“水”不属于溶液的是（　　）

  A．冰水

  B．食盐水

  C．汽水

  D．糖水
  组卷：43引用：2难度：0.8

  解析

• 3．2022年世界环境日的主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法不符合该主题的是（　　）

  A．生活垃圾分类处理

  B．实施雨污分离工程

  C．加大燃煤发电，以应对电力不足

  D．鼓励实施非化石能源的生产
  组卷：5引用：2难度：0.7

  解析

• 4．下列是配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的部分操作，其中正确的是（　　）

  A． 称量NaOH固体	B． 读取液体体积
  C． 溶解	D． 装瓶
  组卷：15引用：1难度：0.6

  解析

• 5．下列有关人体健康的说法，正确的是（　　）

  A．人体缺铁易引起骨质疏松症

  B．霉变的大米可洗净、蒸熟后食用

  C．牛奶富含维生素，多饮用可防止“坏血病”

  D．油脂是人体重要的供能物质
  组卷：10引用：1难度：0.6

  解析

• 6．中药是中华民族的宝贵财富。丹参醇（C₁₈H₁₆O₅）是存在于中药丹参中的一种天然产物。下列关于丹参醇的说法，正确的是（　　）

  A．丹参醇是氧化物

  B．丹参醇中碳元素的质量分数为25.6%

  C．一个丹参醇分子由39个原子构成

  D．丹参醇中碳、氢、氧元素的质量比为18：16：5
  组卷：7引用：1难度：0.6

  解析

四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分）

• 19．某化学兴趣小组在探究金属的化学性质时，将铜片加入稀硫酸中，未观察到有气泡产生。实验后，某同学无意中将硝酸钾溶液加入铜与稀硫酸反应后的试管中，发现铜片逐渐溶解且溶液变成蓝色，同时产生大量气泡。对这一异常现象，同学们请教了老师。
  
  【提出问题】铜片与什么物质发生了化学反应？
  【老师点拨】①实验中硫酸解离出H⁺和SO₄^2-，硝酸钾解离出K⁺和NO₃^-，可以间接地看成有硝酸溶液；
  ②NO是一种无色、无味、难溶于水的气体，它与空气接触后易生成红棕色的有毒气体NO₂，NO₂能被氢氧化钠溶液吸收。
  【作出猜想】猜想一：硫酸钾；猜想二：

   

  ；猜想三：硝酸。
  【进行实验】在老师的指导下，同学们设计了如图装置进行探究，并记录现象如表。
  

  实验操作	实验现象	实验结论
  ①在A中加入   溶液，然后将铜丝伸入溶液中	铜丝不溶解，无气泡产生	猜想一错误
  ②在A中加入猜想二的物质的溶液，然后将铜丝伸入溶液中		猜想二错误
  ③在A中加入稀硝酸，然后将铜丝伸入溶液中	铜丝溶解，试管A中有红棕色气体产生	猜想   正确
  ④在A中加入稀硝酸，先将B伸入稀硝酸中，至C中产生白色沉淀后，立即将B上提，使其与稀硝酸分离，再将铜丝伸入稀硝酸中，当E中出现浅红棕色气体时，用F装置鼓入空气	铜丝溶解，有无色气泡产生，E中气体变为红棕色	铜与稀硝酸反应生成的气体是NO

  【评价与交流】（1）实验③中试管内产生红棕色气体的原因是

   

  。
  （2）铜与稀硝酸反应除生成了气体外还生成了一种盐和一种氧化物，写出反应的化学方程式：

   

  。
  组卷：31引用：1难度：0.6

  解析

五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分）

• 20．实验操作考试中要求配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。为测定某同学配制的氯化钠溶液是否合格，取50g样品于烧杯中，不断加入硝酸银溶液至不再产生沉淀，过滤，洗涤，烘干，称得沉淀的质量为8.1g。请回答：
  （1）配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要水的质量是

   

  g。量取水时若仰视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数

   

  （填“偏大”或“偏小”）。
  （2）不再产生沉淀时，所得溶液中的溶质一定有

   

  。若要确定所得溶液中还含有另一种溶质，请写出你的实验方案（简要说明操作步骤、现象和结论）：

   

  。
  （3）该同学配制的溶液是否合格？（计算结果精确到0.1%）
  组卷：11引用：1难度：0.5

  解析