语文A版五年级上册《第三单元》2014年单元测试卷

一、

• 1．看拼音，写词语。
  

  lǒng zhào	cái chǎn	fēn biàn	lǎo shǔ	róng jiě
  wéi hù	lí míng	fèng xiàn	diē dǎo	hùn hé
  组卷：3引用：1难度：0.9

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• 2．填写同音字。

  biàn	论	别	子
  yǎng	气	视	修
  jī	础	会	公
  组卷：13引用：1难度：0.9

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• 3．按要求将下面的词语归类。
  

  花红柳绿	眉头紧锁
  坚贞不屈	上清水秀
  万紫千红	全神贯注
  视死如归	鸟语花香
  绽开笑脸	吃苦耐劳

  （1）描写人物神态的：

   

  
  （2）描写人物品质的：

   

  
  （3）描写自然景色的：

   
  组卷：7引用：1难度：0.7

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一、

• 8．阅读短文，完成练习。
  

   

  
        为了将美国休斯公司为澳大利亚研制的通讯卫星送入茫茫的宇宙，科学家和工作人员已经忙碌了很多天了。今天是卫星升空的日子，发射中心的工程技术人员紧张而又有秩序地工作着。
        巨大的乳白色的火箭耸立在灯火通明的发射场上。远远望去，好像是一座铁塔。庄严的时刻到了，指挥员传出了口令：“……预备！……点火！……起飞！”口令刚落，火箭底部便喷射出一团熊熊烈火，巨大的火箭在烈焰中开始腾飞，速度越来越快，仿佛一条火龙直冲云天！发动机的轰鸣声像滚滚春雷，震耳欲聋。转眼间，火箭成了一颗“流星”，疾速地向远处飞去，渐渐地消失在遥远的天空。“成功了！成功了！”整个发射场一片欢腾。
        望着遥远的星空，工程技术人员从心底里发出了“祖国，我为你自豪”的呼声。
  （1）请给短文想个恰当的标题，写在前面的横线上。
  （2）结合上下文解释“震耳欲聋”。
  （3）从短文中抄一个比喻句，并说明句中把什么比作什么。
  （4）用比较简练的话归纳短文的主要内容。
  （5）看了短文，你有什么感受？用充满感情的句子表达出来。
  组卷：3引用：1难度：0.5

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• 9．习作：
  《假如……》
  要求：①补充题目。②展开合理想象。③描写要具体，主题要鲜明，语句要通顺。④400字左右。
  组卷：7引用：1难度：0.5

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