2023-2024学年河南省驻马店市泌阳县七年级（上）期中语文试卷

一、积累与运用（共22分）

• 1．寒来暑往，秋收冬藏，大自然演绎着四季的变化，异彩纷呈，周而复始。七年级开展的“感受自然 走进四季”综合性学习活动正在进行，请你参与，并完成问题。
  （1）【活动一•走进校园之秋】
        渐入仲秋，没有了夏的热烈与粗犷。落日余①            （辉 晖）中，氤氲着桂花香，酝酿着一场秋意的盛宴。“自古逢秋悲寂寥”，史铁生的怀念，马致远的秋思，似乎都在秋意中变得格外凝重。秋是文人墨客的宠儿，他们热衷于向她寄②            （拖 托）情思，否则一腔心绪似乎也会飘飘荡荡，没有着落。倘若一年四季少了秋，大概也会失去很多情味吧！
  ①语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。

   

  
  

  A.kuàng	niàng	zháo
  B.guǎng	liàng	zháo
  C.guǎng	niàng	zhuó
  D.kuàng	liàng	zhuó

  ②语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写：

   

  
  （2）【活动二•整合古诗中的四季】
        一切景语皆情语。《论语》中“岁寒，①

   

  ”以松柏比喻君子，赞扬君子坚贞不屈的情操和气节。诗人用一支笔写尽四季的景与情：同样写春，李白说“②

   

  ，③

   

  ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），因牵挂友人，连春日都显得凄凉悲惋；杜甫则说“④

   

  ，⑤

   

  ”（《江南逢李龟年》），借暮春的落花传达个人身世之悲和对一个繁华时代落幕的慨叹；同样写秋，曹操写下“⑥

   

  ，洪波涌起”（《观沧海》），显示出大海的波澜壮阔；而岑参低吟“⑦

   

  ，⑧

   

  ”（《行军九日思长安故园》），通过断壁残垣间竞相开放的菊花表达了对故乡的思念和对和平的渴望。
  （3）【活动三•感受四季的诗味】下列语段空白处排列最恰当的一项是

   

  
        在春日踏青，青芜如毯，            ；夏日听雨，雨声淅沥，            ；秋日看花，花叶相辉，            ；冬日观雪，雪意阑珊，            。好诗如四季，岁岁不相同。
  ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
  ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
  ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
  ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
  A.③④②①
  B.③①④②
  C.④③①②
  D.④②③①
  （4）【活动四•制作班刊】七（1）班计划将同学们描写四季美景的优秀作文结集成刊，经讨论将下列三个刊名及封面作为备选。请选择喜欢的方案并从画面及寓意方面说明理由。
  
  （5）下列句子中的加点成语理解、运用有误的一项是

   

  
  A.他说话总给人一股咄咄逼人之感，令人很不舒服。
  B.中国民航局出于对人民群众生命安全负责的态度停飞了美国波音737MAX8客机，此事不可与当前的中美贸易战混为一谈。
  C.在王老师的耐心讲解下，李菁同学突然就恍然大悟了。
  D.在国歌的伴奏下，王琳和马晋小心翼翼地将国旗升上顶端，然后深深舒了口气。
  （6）为引导同学们正确交友，班级拟举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
  ①古代无数文人墨客为歌颂友谊写下了许多不朽的诗句，请写出你最喜欢的诗句。
  ②下面是某市“中学生思想道德文化建设活动”中有关“中学生结交网友”的调查报告，请概括出表格所反映出的目前中学生结交网友的趋势。（不超过20个字）
  中学生结交网友调查表

  选择的网友对象	凭感觉交网友	看重才华	看重外貌	看重人品
  比例	19%	17%	19%	45%
  组卷：4引用：1难度：0.5

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二、现代文阅读（共27分）

• 2．阅读下文，完成问题。
  让我看着你      ①从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。
        ②那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声地掉下来。
        ③午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。
        ④母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。
        ⑤一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动她儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献？”我一下子呆在那里，无言以对。
        ⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里；“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么？”屋子一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你，让我看着你！”
        ⑦泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。
        ⑧后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿字的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。
  （1）阅读文章，完成对事件过程的梳理。
  时间：某一天；
  地点：我的办公室门口；
  人物：我的母亲、男孩的母亲和我。
  

  起因：一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩。

  出现矛盾：①

  解决矛盾：我的母亲主动提出捐献眼角膜给患者，因为她想一直看着我。

  事件结局：②

  （2）散文的语言具有很强的感染力和抒情味。请比较下面两句话，赏析加点词语的表达效果。
  原文：母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。
  修改：母亲不能忍受的就是残缺，可她情愿让自己残缺着离开这个世界。
  （3）请你根据提示，从重音的角度对第⑥段画线句进行朗读设计，并说明理由。
  她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你，让我看着你！”
  提示：重音是朗读时，为适应传情达意的需要，对某些词或短语进行重读，加以强调。重音常常落在动词、表示程度的副词、或者修饰动词的状语上。
  （4）小豫同学推荐本文为七上第二单元的拓展阅读材料，你赞同吗？请结合文章内容，参考单元导语与目录，谈谈你的看法并说明理由。
  

  【单元导语】 亲情，是人世间最普遍，最美好的情感之一。本单元课文，从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。阅读这些课文，可以加深我们对亲情的感受和理解，丰富自己的情感体验……

  【单元目录】 秋天的怀念/史铁生 散步/莫怀戚 散文诗二首 金色花/泰戈尔  荷叶母亲/冰心 《世说新语》二则 咏雪陈太丘与友期行
  组卷：11引用：3难度：0.5

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五、作文（共50分）

• 7．当春大步流星走来，朱自清妙笔一挥，记录了春最美的样子；当冬翩然而至时，老舍满怀爱意，镌刻了冬天最美的模样；莫怀戚一家散步时小分歧的化解，描摹了和谐有爱的家庭模样；无论是百草园还是三味书屋，都定格为鲁迅童年记忆中最难忘的样子……
  ㅤㅤ亲爱的同学，你一定有一些难忘的景、人、物，请以“我要记住你的样子”为题，写一篇文章。
  ㅤㅤ要求：
  ①不少于500字；
  ②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；
  ③不得抄袭。
  组卷：9引用：8难度：0.5

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• 8．以《那一次，我真____》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文不少于600字。
        要求：（1）这是半命题作文，可以补充一个表示情感或心理活动的词语，如“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等。题目中的“真”，表明这件事带给你的情感冲击是很强烈的，让你印象深刻，甚至刻骨铭心。（2）要注意有重点地展开叙述，突出事件中触动你情感的部分。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
  组卷：360引用：25难度：0.7

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