2021年广西高考语文模拟试卷（广西玉林十一中）

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）

• 1．阅读下面的文字，完成各题。
        在阅读文辞的时候，我们不喜欢看到错字或者别字，因为错字、别字对准确地理解语义构成了障碍。需要反思的是，在欣赏书法的时候，一个不准确、不规范的字可以是美的吗？文字的正误与美丑是否有关？
        康德对自由美和依附美的区分，深刻地影响了后世的艺术观念和艺术创作。自由美只是以纯粹的形式打动人，而依附美则可称作某某物的美，如一个人的美、一匹马的美、一座建筑的美，涉及人、马、建筑本身的完善性。我们面对书法作品欣赏“永”字之美、“和”字之美的时候，其实已经将字本身的合理性考虑进去了。
        既然书法的美依附于字的概念因而属于依附美的范畴，那么假如书法家把某个字写错了，多了笔画或者少了笔画，那么这个字的美感在我们的心中便会受到损伤。一个错误而美观的字，总不如正确而美观的字让人愉悦。
        错字一眼就能辨别出来，那么别字呢？书法家把“柴门闻犬吠”中的“犬”写成了“大”，假如仅仅看字形，并不会发现任何问题，然而如果阅读文辞，就会发现“大”原来是一个别字，这个别字对于书法欣赏会留下一处遗憾。书法的观赏和文辞的阅读是两种不同的活动，我们只需要看清楚它们的区别，却没有理由斩断它们的关联。
        纯粹美和依附美的区分，一方面在于某种形式的美是否依存于某一概念，一方面也在于欣赏用什么样的眼光去打量，商代的甲骨文归纳起来有数千个单字，而能够识别的只有一部分，另一部分很难考定它们的音、义。面对这部分无法识别的字，今天的我们只能用纯粹美的眼光去打量了。还有很多时候，读者对于文字本身的规范性其实是视而不见的，面对祝枝山、徐渭、傅山等人的草书，我们往往会被他们的笔法、结字和布局所吸引，而懒得去推敲字形是否规范，这时其实是在以纯粹美的眼光打量书法作品。而一旦有耐心去细细地品读，就往往会因从中发现不规范的字形而感到遗憾，这时我们是在以依附美的眼光打量书法作品的。
        书家的作品中有很多不规范的现象，而这无损于他们成为杰出的书家。这一方面和错误的程度有关，一方面也和错误发生在哪一个方面有关。假如祝允明、徐渭在字形方面毫无错误，而书写技巧平庸，那决然无法在书法史上留名。亚里士多德曾将艺术中的错误分为两种，一是艺术本身的错误，二是偶然的过失，即其他技巧的错误。他说：“衡量政治和诗的优劣，标准不一样；衡量其他技艺和诗的优劣，情况也一样，与诗艺本身有关的错误分两类，一类属诗艺本身的错误，另一类则是出于偶然，倘若诗人意欲模仿什么，结果却因功力不足而模仿得不像，此乃艺术本身的错误。但是，倘若出于不正确的选择--描写马的两条右腿间时举步--错误就在于其他种技艺，比如医术或其他任何一种技艺，而不在于诗艺本身。”很明显，在艺术的评判中，艺术功力不足比起错误地刻画对象要更加严重。
        书法家在文字规范性方面可能发生错误，不同的错误有不同的严童性；面对同样的错误，不同的读者指的程度也可能各不相同，只要书法在写“字”，就要准备承担者对文字规范、书写技巧的双重审视。
  （摘编自邓宝剑《文字的正误与美丑》）（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

   

  
  A.阅读文辞时，错字、别字对我们有影响；而欣赏书法时，错字、别字对我们无影响。
  B.具体事物有依附美，也有纯粹美，而我们在欣赏书法作品时感受到的美却只有后者。
  C.书法中的错字与别字给欣赏者带来的审美效果不相同，前者有损伤，后者无损伤。
  D.人们在欣赏书法作品时、有时会只考虑书法技巧而忽视文字规范，这种情况还很多。
  （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

   

  
  A文章采用“总-分-总”的论证结构，先摆明论点，再具体分析，最后加以总结。
  B.文章主要扣住错字、别字对书法作品审美效果的影响来进行论证，很有针对性。
  C.文章通过引用亚里士多德的话，论证了艺术功力不足造成的错误更加严重的观点。
  D.文章综合运用了举例论证、假设论证、比喻论证等多种论证方法，增强了说服力。
  （3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是

   

  
  A.康德所认为的自由美和依附美都可以打动人，前者以纯粹的形式表现，后者则体现于事物本身的完善性和合理性。
  B.书协主席苏士澍“越”字少写了一撇引发关注，很多网友都认为这样写是错的，因为他们考虑的是文字规范性。
  C.虽然祝允明、徐渭等人的书法作品文字不规范现象多，但是其艺术技巧高超，所以这些人才能在书法史上留名。
  D.艺术中的错误严重程度不同，而不同读者对同种错误的指责程度可能也不一样，书法家对读者的审视要有思想准备。
  组卷：10引用：5难度：0.7

  解析

（二）实用类文本阅读（本题共1小题，12分）

• 2．阅读下面的文字，完成各题。
  材料一：
        2021年河南春晚上，舞蹈节目《唐宫夜宴》火遍网络，受到众多网友赞誉。据了解，几个月前《唐宫夜宴》就曾在中国古典舞的高级奖项“荷花奖”颁奖典礼上亮相，而后经过反复修改和创新，登上了2021年河南春晚的舞台，火爆“出图”。
  “我们这次受到观众认可，说明大家不是不喜欢传统文化，只是需要用不一样的手法增强代入感，厚重的历史文化不应仅陈列在博物馆里，如何用多元的艺术手法加工提炼并传扬下去是留给文艺工作者的思考。”郑州歌舞剧院编导陈琳说。
  （摘编自《唐朝胖妞出“炉”记--＜唐宫夜宴＞是这样“炼”成的》）材料二：
        舞蹈《唐宫夜宴》是传统文化创造性转化、创新性发展的一种成功示范。一方面，节目高度还原了历史文化现场，长期以来，在人们常见的舞陷节目、演出中，演员都是苗条、修长的，这符合今天流行文化、消费文化定义下的“美”，却未必符合历史的、中国传统文化中的“美”。据报道，《唐宫夜宴》为还原唐代少女的“丰腴美”演员身上穿着塞海绵的服饰，嘴里含着棉花，眼角两道月牙形的妆容，再现了风靡于唐代的女性面部潮流妆容“斜红”，演员的一颦一笑、举手投足不仅憨态可掬，还尽显盛唐时期的文化风情，不少网友表示，真的像是画里的人活过来了，同时也对“美”有了更多元、更具文化内涵的新理解。
        另一方面，节目实现了唐代文化与现代数字科技的完美结合，整个舞台运用了先进的增强现实技术，串联起妇好鸮尊、莲鹤方壶、贾湖骨笛、簪花仕女图等国宝级文物和名画，使得这支舞蹈在舞台上穿越了千年时空，呈现更加立体，而那些唐宫少女虽热是从历史中走来的，却像今天的小女孩一样活灵活现、可亲可近。总而言之，节目在内涵上充盈着古风古韵与大气恢宏，而在审美认同、价值取向方面，又体现出现代性，无怪乎能引发年轻人的热情追捧与积极传播。
        舞蹈《唐宫夜宴》的“火出圈”再次表明，要让一代又一代的年轻人主动认识、热爱中华民族的传统文化，甚至将之融入生活、情感和行为方式中，就要努力赋予传统文化以新的时代内涵和现代的表达形式，创作出更多当代人喜闻乐见的传统文化产品。
  （摘编自《传统文化“火出圈”还需更多现代创意》）材料三：
        大英博物馆两年前将中国明代山水画《秋林读书图》进行立体化的尝试，在互联网上流传甚广，至今仍有借鉴意义。这段短短两分钟的影片，通过3D技术将中国画特有的“高远”“深远”“平远”变得真实可感，平面的山水画卷瞬间有了纵深感，不知不觉间，观者已神游在古老的画中世界。这样的技术实现起来不难，但将其移植到其他画作上并不容易。这需要严谨的学术支撑，用合理的想象补全画面中太多纵深向的细节，不可能一蹴而就，更不可能“批量复制”。
        每一种“文物活起来”的爆款样本，都有其独一无二的配方。如何调配，需要沉下心来揣摩。在业内看来，只有深刻理解文物中蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念，才能准确提炼并展示中华优秀传统文化的精神标识，把文物承载的文化力量充分释放出来。艺术评论家陈履生特别提出，对于现代技术的运用，需要注重其与文物气质的相契，以确保跨界的品格。
        对此，不妨将目光投向文博综艺《国家宝藏》这一业内公认的范本。这是一档充分调动现代舞美技术营造沉浸感的节目，但其三季评分在“高位”逐季上升的真正“秘方”，其实是针对每一件国宝、每一座博物馆内涵进行的深度挖掘与个性策划。例如在聚焦苏州博物馆的一期中，节目组用颇具地方特色的苏州评弹作串联，背后的隐线则是尽显对于雅致生活追求的“苏作”，令不少观众感叹由三件国宝而读懂了一座城；而在聚焦布达拉宫的一期中，与历史上的文成公主同样令人泪目的，是一位为西藏教育倾注毕生心血的“当代文成公主”的故事。由此可见，最终让这档节目口碑与热度持续在线的，是国宝的精神内核，技术不过是恰到好处地为内容插上翱翔的翅膀。
  摘编自《如何借好新兴科技这股力，让更多文物活泼出圈？》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是

   

  
  A.《唐宫夜宴》在登上2021年河南春晚舞台之前，曾获中国古典舞的高级奖项“荷花奖”，后经不断打磨修改，赢得观众的喜爱。
  B.郑州歌舞剧院编导陈琳认为：在博物馆中陈列历史文化是不对的，应该思考对历史文化的创新，通过多元化的加工提炼，从而使其流传。
  C.《唐宫夜宴》还原的唐代少女的“丰腴美”，符合历史的、中国传统文化中的“美”，但不太符合现代流行文化、消费文化定义下的“美”。
  D.文博综艺《国家宝藏》被业界公认为范本且三季评分在“高位”逐季上升，原因是主创者对每一件国宝、每一座博物馆内涵的挖掘与策划。
  （2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

   

  
  A.《唐宫夜宴》使用增强现实技术，串联起一系列国宝级文物和名画，从而呈现出穿越千年时空、更加立体恢宏的舞台效果。
  B.《唐宫夜宴》的成功表明，只要创作出足够的符合时代审美情趣的传统文化产品，就能使年轻人认识、热爱中华民族的传统文化。
  C.将3D技术和中国画进行结合，技术实现上难度不是很大，但严谨的学术支撑和对画面纵深向细节的合理想象不可或缺。
  D.《国家宝藏》中聚焦苏州博物馆和布达拉宫等地的一系列节目将技术与艺术、传统文化进行融合，注重国宝精神内核的呈现。
  （3）如何让传统文化“火出圈”？请结合材料二和材料三，简要概括。
  组卷：18引用：16难度：0.7

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（三）文学类文本阅读（本题共1小题，15分）

• 3．阅读下面的文字，完成各题。
  无名高地有了名（节选）
  老舍      时间仿佛是停住不动了！屯兵洞是那么矮，那么窄，那么小，那么潮湿，战士们到里边一会儿就已感到烦闷。空气慢慢地减少，变热，衣服穿不住了。可是，不能出去，绝对不能出去，敌人就在上边！不能脱衣服：你紧挨着我，我紧贴着你，左右靠得严严的，对面膝顶着膝，谁也不能动一动；身上都带着那么多的武器，一脱衣服就必发出声响；敌人就在上面啊！什么时候了？熬过几点钟了？天亮了吗？大家问，大家看表，啊，时间仿佛是停住不动了，过一分钟好象是过一年！
        他们要在洞里过一夜一天啊！
        干粮很充足，可是谁能下咽呢！他们热、闷、急躁，胸口上象压着石头！他们口渴，渴得厉害！有的是水，可是谁敢多喝呢？喝多了，小便麻烦哪！
        这就是考验！我们的英雄们却一动也不动地坐着，等候那仿佛不知什么时候才来到的冲锋命令！低声地，他们彼此安慰，谈论着他们所要学习的英雄，彼此鼓励！打开手电筒，他们照一照手中的英雄事迹的连环图画，英雄的像片，英雄的小传。他们要忍受的就是一个英雄所要忍受的；这是考验，他们经得住考验。
        在他们的头上的敌人兵营里，三五成群的敌兵正在玩着扑克牌，三十个或五十个的敌兵，正看着来自好莱坞的电影，欣赏着流氓与大盗的“英勇”行为。有的敌兵，独自凝视着刊物上的封面女郎，或阅读着情杀案的侦探小说。
        山上与山下，相隔不过二百多米，多么不同的两个世界啊！
        十九时！一切都已准备好！春月发出清新的光辉，照亮了群山。“老秃山”是静静的，哪里都是静静的，隔着二三里可以听见驿谷川由石坎流下的水声。外面这么安静，坑道里和洞子里可万分紧张，每个人的心都在激跃，只盼着群炮齐鸣，杀上前去！
        贺营长到了屯兵洞。黎连长报告给营长：战士们情绪很高。尽管洞里是那么难过，大家可是没有一句怨言。
        营长点了点头。营长深知道他的战士必能这样经得住考验。“大家的次序乱了没有？”营长问。他惟恐大家的排列次序在这么长的时间内，容或已经紊乱；那就在出洞进攻的时候需要从新调整队伍，耽误了时间。
  “没有乱！我们怎么演习的，怎么作！营长放心吧！”黎连长低声地回答，话里带着满意的音调。
  “好！”
  “营长！还只有一个钟头，教大家肃静地出来，好不好？”连长请示。
  “为什么？”
  “洞里太闷气！战士们的手脚已经不灵活了！先出来透透气，活动活动，进攻的时候，动作好快啊！”连长以为自己的理由很充足，而且表现了对战士们的关切。
  “绝对不可以！”营长斩钉截铁地说。“你们出来，万一敌人的炮火打到，伤了我们的人，谁负责呢？不要说多了，光把突击班班长打伤了，谁去指挥这一班？”
  “营长，我明白了！可是……”
  “可是什么？”
  “也……也不会那么巧吧？”
  “只许我们执行命令，绝对不许存侥幸的心！军长这么命令我们的！”
  “是！营长！”
  “十九时三十分！”乔团长在指挥所喊了一声。一秒不差，“老秃山”南边约有一千公尺远的德隐洞北山打响了！这是按照团长的布置，三营的小出击部队先猛扑那座小山。
        听到枪声，黎连长把虎眼睁圆，低声而有力地说：“听！南边打响啦！真跟钟表一样准！”
        战士们都想欢呼，可是谁也没出声。连这样，连长还轻喊了句：“肃静！”
        紧跟着，北边，约有一千五百公尺远的石岘洞北山上，也打响了！这也是事先布置好的友军的出击。
  “看！”黎连长对大家低声地解释，“南边北边一齐吸引敌人的炮火，好教咱们顺利进攻，不受阻碍！”
        果然，“老秃山”后面，敌人的炮群向南向北开始射击。“这就是斗智呀！”连长非常得意地说，“打这样的仗真长见识！同志们，我们必须极快地攻上去，别等敌人的炮火掉过头来！”
        十九时四十五分，消息传来，三营的出击部队已经占领了南边的小山！
        战士们的心都要跳出来。“三营已经得胜，我们还等吗？进攻吧！”
  “不准动！”黎连长的命令！紧跟着，他鼓动：“三营胜利了，我们能丢人吗？一定不能！好，还有十分钟，准备！”
        只差五分钟了！
        ……
        乔团长对着电话机高喊：“二十时零分！”
        话刚出口，几十门炮的炮弹也都出了口！“老秃山”变成了一条火龙！驿谷川中的春水闪动着一片红光！
  （1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A.我军战士虽然给养充足，但却无法正常饮食，“胸口上象压着石头”凸显了他们当时“热、闷、急躁”的状况。
  B.我方一动不动，而敌兵却忙于打扑克等娱乐活动，通过敌我备战情况的对比，表达出对我军将士的赞美之情。
  C.小说以动衬静，写十九时老秃山的月亮及驿谷川里的流水声，以坑道外的环境来衬托坑道内战士激动的心情。
  D.小说将战役打响前的一个小时分成几个时间点，虽然没有写战役打响后的事情，但已将战争氛围一步步烘托到了高潮。
  （2）小说写连长向营长请示让战士出洞来透透气被拒绝的细节，有什么作用？请简要分析。
  （3）为何首段中两次写到“时间仿佛是停住不动了”？请结合文本简要赏析。
  组卷：9引用：2难度：0.5

  解析

三、语言文字运用（20分）

• 9．阅读下面的材料，对萤火虫的发光原理进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。
        萤火虫的发光器在腹部第六、七节的腹面，这腹面在白天看上去是灰白色，只有在黑夜才能发光。雄雌萤火虫都能发光，雌虫的光度稍微弱一些。何以能发光？因为腹部的发光器含有含磷的发光质和催化酵素，发光器上有一些气孔，当空气进入，发光质就会在催化酵素的催化作用下与氧气产生氧化作用，使化学能转化为光能，于是产生或黄绿或橙红，亮度也各不相同的光。萤火虫发光的颜色不同，是由于它们所含的发光质和催化酵素存在差异。萤火虫发出的光是冷光，并没有热量。
  组卷：4引用：5难度：0.9

  解析

四、写作（60分）

• 10．阅读下面的材料，根据要求写作。
  材料一：
        近日，演员不愿意扮丑的话题再次引起舆论热议。在某古装剧中，无论是被绑架还是被打入天牢，抑或是为爱人办丧事，女主角永远穿戴整洁，标志性的桃花妆“花容”不改，甚至连绑匪在她嘴里塞的防止喊叫的棉布都薄如纸片，不至于破坏唇妆……面对如此失真的呈现，观众纷纷给出差评。
  材料二：
        20世纪90年代，演员巩俐在电影《秋菊打官司》里的形象令人印象深刻。为了贴近所饰演的农村妇女角色，她在陕西农村体验生活，把自己晒黑，让头发变得粗糙毛躁，连村妇吃面时发出的声音都要模仿。通过一系列努力，她塑造的“秋菊”成为一代人心中的经典。演员们为了角色设定，不惧以丑示人，甘愿为艺术牺牲的职业精神赋予了角色真实鲜活的生命力。
        阅读材料后，作为当代青年，你有怎样的感受与思考？请在下面场景中任选一种，完成写作任务。
        ①某校拟举行“美与丑”的讨论会，请写一篇发言稿，体现自己的思考与认识。
        ②请你以当代青年学生的名义给不愿意扮丑的演员写一封信，表达自己的思考与认识。
        要求：自拟标题自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：7引用：2难度：0.7

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