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2023年江西省赣州市寻乌县中考化学一模试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意。1~5题,每小题1分,6~10题,每2分,共15分)

  • 1.文化自信植根于中华优秀传统文化,成语是中华优秀传统文化之一,下列成语中主要涉及化学变化的是(  )

    组卷:14引用:2难度:0.8
  • 2.下列食物富含蛋白质的是(  )

    组卷:81引用:4难度:0.7
  • 3.习近平总书记指出“人不负青山,青山定不负人”。下列做法中不符合这一理念的是(  )

    组卷:19引用:3难度:0.9
  • 4.下列实验操作正确的是(  )

    组卷:13引用:2难度:0.5
  • 5.下列叙述全部正确的一组是(  )

    组卷:18引用:2难度:0.7
  • 6.氯碱工业是制备烧碱的重要工艺,制备烧碱的重要反应是2NaCl+2H2O
    通电
    2NaOH+Cl2↑+H2↑。下列说法正确的是(  )

    组卷:24引用:2难度:0.5

四、实验探究题(本大题共2小题,共16分)

  • 19.化学小组的同学学习完“溶液的导电性”后,对水溶液的导电性开展了项目式探究学习。
    【任务一】回顾水的电解实验
    (1)做电解水实验时,向蒸馏水中加入少量硫酸钠的目的是
     

    【任务二】探究是否所有物质的水溶液都能导电?
    【实验方案】实验小组分别取了少量氢氧化钡溶液、硫酸铜溶液、稀盐酸、稀硫酸、乙醇溶液分别放入烧杯中,并且接入如图所示的电路中,实验结果如下表所示。

    溶液 氢氧化钡溶液 硫酸铜溶液 稀盐酸 稀硫酸 乙醇溶液
    结果 灯泡发光 灯泡发光 灯泡发光 灯泡发光 灯泡不发光
    【实验结论】
    (2)
     
    (填“是”或“不是”)所有物质的水溶液都能导电。
    【任务三】探究水溶液的导电性强弱和什么因素有关。
    【查阅资料】
    (3)Ⅰ、金属能导电是因为金属中存在大量可自由移动的电子。
    Ⅱ、部分物质溶液水,形成的溶液能导电的原因是因为溶液中存在自有移动的离子。物质的电离可用“电离方程式”来表示,如Ca(OH)2的电离方程式为Ca(OH)2=Ca2++2OH-,则硫酸的电离方程式为
     

    【拓展实验】实验小组将氢氧化钡溶液放入烧杯中,重新连接好电路,向烧杯中逐滴加入稀盐酸。所加稀盐酸滴数和对应电流表的示数记录如图所示。

    (4)根据图中数据可知,图中点
     
    (填“a”“b”或“c”)表示氢氧化钡溶液和稀盐酸恰好完全反应。
    (5)分析图中数据可知,溶液导电性的强弱和溶液中离子浓度的关系是
     

    【实验反思】
    (6)如果将稀盐酸改成等浓度的稀硫酸,猜想此时电流表读数的最低点在b点的
     
    (填序号)。
    A.上方
    B.下方
    C.重合
    D.无法判断
    【任务四】探究反应后溶液中溶质的成分
    (7)小明同学欲探究反应后c点的溶液中溶质的成分,并且提出猜想。
    猜想一:BaCl2、Ba(OH)2
    猜想二:BaCl2
    猜想三:
     

    【实验方案】
    实验操作 实验现象  实验结论
    方案 取少量反应后c点的溶液于试管中,加入锌粒
     
    猜想三正确

    组卷:54引用:2难度:0.5

五、综合计算题(本大题共1小题,10分)

  • 20.某工厂生产的粗盐样品含有氯化钠和氯化镁两种物质,为了测定该粗盐样品中氯化钠的质量分数,该厂检测员称取20g该样品,完全溶解在127.8g蒸馏水中,向所得溶液滴加氢氧化钠溶液。实验需要配制氢氧化钠溶液,实验操作示意图如图所示,请回答:

    (1)称量氢氧化钠固体时,不能放在纸片上称量的原因是
     

    (2)配制一定质量分数的氢氧化钠溶液,下列操作可能会导致所配溶液浓度偏大的是
     
    (填序号,双选)。
    A.使用量筒量取水时俯视读数
    B.装瓶时有部分液体溅出
    C.溶解时所用烧杯内壁有水珠
    D.使用生锈的砝码称量固体
    (3)向所得样品溶液中加入氢氧化钠溶液,产生的沉淀质量与加入氢氧化钠溶液质量的关系如图所示,请计算样品中氯化钠的质量分数(写出计算过程)。

    (4)取坐标图中a点液体过滤,将滤液进行蒸发,溶液蒸干后所得的氯化钠固体的质量
     
    (填“大于”“小于”或“等于”)原20g粗盐样品所含氯化钠的质量。

    组卷:39引用:2难度:0.5
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