人教版八年级上册《3.3 汽化和液化》2020年同步练习卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题
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1．在足球比赛中常常可见：当一球员脚被撞伤倒地不能起来时，一名医生马上跑过去在受伤部位喷上一种液体，这种液体汽化后能使受伤部位温度下降，起到暂时止痛作用。这种液体沸点最有可能的是（ ）
组卷：194引用：6难度：0.8 -
2．小宝家里的绿植“滴水观音“可以把空气中的水蒸气变成小水珠，在叶子边缘和前端滴落下来，这一过程对应的物态变化是（ ）组卷：160引用：4难度：0.7 -
3．夏天，向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮，可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌，贸然食用易冻伤食道。看似“热气腾腾”，其实是（ ）
组卷：3028引用：40难度：0.7 -
4．我国是一个缺水的国家，因而污水净化有极重要的战略意义。右图是某同学发明的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是（ ）组卷：222引用：19难度：0.9 -
5．中国女科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药“青蒿素”挽救了数百万人的生命。上个世纪 60 年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取药物的药效并不理想。她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了。对此，可采用的方法是（ ）
组卷：354引用：12难度：0.9 -
6．如图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。清晨，空气中水蒸气含量高，甲虫从洞穴中走出爬上沙丘，迎着风整个身体呈倒立的姿势，很快空气中的水蒸气在背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入甲虫的嘴里。科学家利用该原理制造了沙漠集水器，实现沙漠淡水的补给，能让沙漠变成一块块绿洲。甲虫能收集到空气中的水蒸气，说明它背部的温度比外界气温（ ）组卷：1506引用：27难度：0.6
三、实验探究题
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17．保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，小军同学作出了以下猜想：
【提出猜想】
猜想①：与蔬菜所处环境的温度有关
猜想②：与蔬菜的表面积有关
猜想③：与蔬菜表面空气的流动速度有关
【进行实验】
为了检验上述猜想是否正确，小军按图进行了四次实验（实验中的胡萝卜大小形状完全相同，剖开的胡萝卜均为均匀剖开）
【分析论证】
（1）在上述实验中，实验C的探究方法不正确，原因是
（2）这四次实验中，实验 可验证猜想①是否正确的，实验D可验证猜想
是否正确。（填序号）
（3）实验B中发现剖开的胡萝卜比未剖开的胡萝卜干瘪，由此可得出的结论是：
（写出一条即可）
【拓展应用】
小军突然想到：下雨后，大雨地面干得慢，小雨干得快。于是他猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少实验发现水少的杯中没有水时，另一杯中还残留一些水于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快。从得出结论环节看，根据“谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是 （选填“正确”或“不正确”）的，理由是 经过多次实验和精确测量，小军发现当放水少的杯无水时，放水多的杯中减少的水量总是与放水少的杯中原来的水量相等。由此可知：水蒸发的快慢和水的多少 （选填“有关”或“无关”）组卷：770引用：6难度：0.5 -
18．在做“探究水的沸腾”实验中：
（1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是（填“A”或“B”）部分。
（2）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是。
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象。
（4）从实验数据可以看出，水的沸点是℃，此时周围的气压标准大气压。时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 温度/℃ 91 93 95 97 99 99 99 99 99 …
（5）如果将酒精灯移走，很快水就停止沸腾，说明水沸腾的条件是、。
（6）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的（a）、（b）所示，则图是水沸腾前的情况。
（7）为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施是（写一条即可）。
（8）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为。组卷：149引用：18难度：0.5
