2022-2023学年安徽省安庆市桐城市七年级(下)期末语文试卷
发布:2024/8/3 8:0:9
一、语文积累与运用(35分)
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1.默写。
(1)徜徉书海,体会不同情感。“①
(2)登高望远,引人思绪万千。杜甫用“⑦组卷:15引用:1难度:0.5 -
2.请运用积累的知识,完成问题。
【甲】在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺;他没有自己。可是在这种xuán转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他 ,独立,像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人,有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。
【乙】现在,怎能占点便宜,他就怎办。多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁多吃几块咸菜,拉车少卖点力气而多争一两个铜子,都使他觉到 。他占了便宜,别人就吃了亏,对,这是一种报复!慢慢地再把这个扩大一点,他也学会跟朋友们借钱,借了还是不想还;逼急了他可以撒无lài。初一上来,大家一点也不怀疑他,都知道他是好体面讲信用的人,所以他一张嘴,就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去,人家要债,他会作出极可怜的样子去 宽限;这样还不成,他会去再借二毛钱,而还上一毛五的债,剩下五分先喝了酒再说。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
敷衍
要债
xuán
无lài
(2)依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是A.自在 满意 哀求 B.自由 中意 央求 C.自由 满意 央求 D.自在 中意 哀求
(4)从【甲】文段到【乙】文段,“他”的形象特点前后发生了怎样的变化?造成这一变化的原因是什么?请简述。组卷:4引用:1难度:0.9
二、阅读(55分)
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6.阅读回答问题。
【甲】 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)【乙】 松之性直上,虽数尺,自亭亭也。有人移之盆盎①,置之华屋之内,屈②其枝,缚其节③,灌之溉之,蓬蓬如偃盖④焉,非不取悦于人。然以视夫⑤岫岭⑥之间,干⑦青云,凌碧霄,矫矫⑧郁郁于严霜积雪者,相去⑨如何也?
嘻!士君子之失身于人,亦犹是尔。
(节选自王蹲《松喻》)【注释】①盆盎:花盆一类的盛器。②屈:使……弯曲。③节:末节旁枝。④偃(yǎn)盖:车盖或伞盖。⑤夫(fú):代词,那些。⑥岫(xiù)岭:山峰。⑦干:冲。⑧矫矫:威武的样子。⑨去:距离,差距。
(1)请解释下列加点词在文中的意思。
①可爱者甚蕃
②宜乎众矣
③置之华屋之内
④亦犹是尔
(2)请把下面的句子翻译成现代汉语。
①菊之爱,陶后鲜有闻。
②松之性直上,虽数尺,自亭亭也。
(3)【甲】【乙】两文都运用了托物言志的写作手法,请结合两文内容具体分析。组卷:12引用:1难度:0.5
三、写作(55分)
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7.请阅读下面的文字,按要求作文。
成长的过程就是不断失去、不断告别的过程。告别不一定都是可怕的,告别懒惰、自卑、懦弱、浮躁……都是为了遇见更好的自己。在你的成长路上,有过怎样的告别?又带给了你怎样的体验和感受?
请以“成长,是一场告别”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于600字。组卷:7引用:1难度:0.5