新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2018年单元测试卷（73）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分）
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1．人的生存离不开空气，如图为空气成分示意图，其中R指的是（ ）组卷：164引用：35难度：0.9 -
2．下列说法中正确的是（ ）
组卷：187引用：38难度：0.9 -
3．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）组卷：145引用：44难度：0.9 -
4．下列物质中，属于纯净物的是（ ）
组卷：49引用：46难度：0.9 -
5．小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为错误的是（ ）
组卷：123引用：52难度：0.9 -
6．下列物质不属于空气污染物的是（ ）
组卷：72引用：38难度：0.9 -
7．以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：
某市城区的空气污染指数为48，首要污染物为可吸入颗粒物。根据以上信息，判断该市城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（ ）污染指数 50以下 51～100 101～150 151～200 201～250 251～300 301以上 质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ（1） Ⅲ（2） Ⅳ（1） Ⅳ（2） Ⅴ 质量状况 优 良 轻微污染 轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染 组卷：137引用：22难度：0.9 -
8．西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫，她很想在春节期间前往观光．但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于（ ）
组卷：84引用：64难度：0.9
三、实验探究题（共28分）
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24．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。
小组讨论：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择（填序号），为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证。
A．蜡烛 B．红磷 C．硫 D．木炭
（2）小组同学共同设计如图所示的两套装置，你认为合理的是（填序号）。为了确保实验的成功，在装药品之前应该。
小组实验：在讨论的基础上，他们分组进行了实验。
数据分析；实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的组别 1 2 3 4 5 6 进入集气瓶中水的体积/mL 20 21 19 20 22 19 。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是。组卷：132引用：20难度：0.5 -
25．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。
（1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气。
①写出仪器B的名称：。
②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和（填名称），二氧化锰固体在该反应中起作用。
③除用排水法外，甲同学还可选择法收集氧气。
④实验前，甲同学先向仪器 A 中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器 A 的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是。
（2）乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在 250℃加热制取氧气，实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。
做出上述猜想的理由是。
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想错误。
②第二组同学取锰酸钾在 250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是。组卷：703引用：12难度：0.5
