2021-2022学年甘肃省定西市临洮县文峰中学高二（下）期中生物试卷（文科）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题（共30小题，每题2分，共60分）
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1．人体组织细胞直接生活的内环境是（ ）
组卷：30引用：5难度：0.9 -
2．正常人血浆的pH值为7.35～7.45，血浆的pH值之所以能够保持相对稳定，主要与下列哪个选项的物质有关（ ）
组卷：1引用：7难度：0.7 -
3．下列各项中，不属于内环境的理化性质是（ ）
组卷：37引用：14难度：0.9 -
4．目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是（ ）
组卷：98引用：34难度：0.9 -
5．兴奋在神经元之间传递信息的结构是（ ）
组卷：23引用：3难度：0.8 -
6．语言功能是人脑特有的高级功能，语言中枢位于（ ）
组卷：5引用：3难度：0.8 -
7．神经系统结构与功能的基本单位是（ ）
组卷：56引用：10难度：0.7 -
8．受到刺激时，神经细胞膜两侧的电位表现为（ ）
组卷：15引用：2难度：0.9 -
9．人体内水盐平衡调节过程中，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收、减少尿量的激素是（ ）
组卷：3引用：3难度：0.7 -
10．每年11月14日“世界糖尿病日”，糖尿病患者一般表现为胰岛素相对缺乏。人体分泌胰岛素的细胞是（ ）
组卷：8引用：3难度：0.7 -
11．在扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（ ）
组卷：19引用：21难度：0.7
二、综合题（共40分）
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33．如图是人体内环境组成示意图。据图分析回答问题：
（1）内环境是体内细胞的生活环境，又叫（填“细胞内液”或“细胞外液”），包括①血浆、②和③淋巴。
（2）内环境各成分之间有内在联系，其中血浆和淋巴之间的关系可表示为血浆（填“→”或“←”）淋巴。
（3）内环境必须在成分和渗透压、、温度等理化性质维持相对稳定时，细胞才能正常生活。目前普遍认为，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。组卷：26引用：3难度：0.7 -
34．人体的各项生命活动常常受神经和体液的调节。图甲为甲状腺激素分泌调节的示意图，图乙为突触的结构模式图，请据图回答：
（1）图甲中器官A是，甲状腺激素的分泌既存在分级调节，又存在反馈调节。
（2）人体缺碘时，甲状腺激素的合成（填“增加”或“减少”），图乙中，当兴奋传导到突触小体时，引起其中的突触小泡在突触前膜处释放，该物质通过突触间隙作用于（填“①”或“②”），使下一个神经元兴奋或抑制。
（3）兴奋在神经元之间的传递是（填“单向”或“双向”）的。组卷：1引用：2难度：0.6
