2021-2022学年北京市门头沟区斋堂中学八年级（上）期中道德与法治试卷

第一部分（选择题共48分）本部分共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

• 1．2021年5月15日，中国天问一号探测器成功着陆_____。这迈出了我国_____征程的重要一步，实现了从地月系到行星际的跨越，这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展。（　　）

  A．月球  地月探测	B．太阳  恒星探测
  C．火星  星际探测	D．金星  行星探测
  组卷：10引用：5难度：0.8

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• 2．“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。这句话反映了个人与社会的关系是（　　）

  A．个人的生存与发展离不开社会

  B．一个人要有远大的理想，才会有奋斗的动力

  C．社会的发展需要每个人的积极参与

  D．个人主动关心、积极融入社会，才能实现人生价值
  组卷：68引用：23难度：0.9

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• 3．山东济宁电视台强势推出的一档节目《直接民生》，其主要特点是展示发生在百姓身边的民生故事，反映百姓心声，宣传党和国家政策、法规。节目开播几年来深受群众的喜爱。这启示我们青少年学生（　　）
  ①要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践
  ②关注社会是亲社会行为的唯一方式
  ③关注社会能让我们赚大钱
  ④只有主动关心社会，积极融入社会奉献社会，才能实现自己的人生价值。

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  组卷：55引用：36难度：0.9

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• 4．对漫画《上当了》认识正确的是（　　）
  

  A．青少年只要远离电脑就不会有危险

  B．电脑对于青少年来说有弊无利

  C．青少年应警惕网络中的陷阱、自觉抵制网络上的不良信息

  D．青少年只要一上网就会沉迷于网络，成为网络的俘虏
  组卷：0引用：2难度：0.6

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• 5．“有一天，我上着QQ、逛着淘宝、玩着微信，突然就有人发信息给我--说我中宝马了先要上税，孩子车祸要交医药费……记住，要你转账都是忽悠。”这一逗趣内容提醒网民要（　　）
  ①严格执法，建设和谐网络环境
  ②远离网络，以免自己上当受骗
  ③明辨是非，享受安全的网络生活
  ④保持警惕，增强自我保护意识

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  组卷：43引用：19难度：0.7

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• 6．在网络世界，政府官员与平民百姓没有尊卑之分，大腕明星与普通追星族无贵贱之别。这说明（　　）

  A．网络为我们提供了平等交往的平台

  B．网络难以突破现实交往中的角色限制

  C．网络交往具有现实性

  D．我们要远离网络
  组卷：24引用：8难度：0.7

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• 7．1996年7月29日，意大利洞穴专家毛里奇•蒙佩尔独自住进一个地下溶洞。一年中，蒙佩尔在设备优越、起居舒适却封闭的环境中，吸了380盒香烟，看了100部录像片，在健身车上骑了1600多公里。一年后，当走出溶洞时，他脸色苍白，情绪低落。尽管他渴望热闹、渴望与人相处，但已经丧失了交际能力。这说明（　　）

  A．个人是社会的有机组成部分

  B．人的身份是通过社会关系确立的

  C．人需要在社会中获得物质支持和精神滋养

  D．参与社会的过程是在实践中发展成就自己的过程
  组卷：48引用：14难度：0.9

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• 8．“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这段话启示我们（　　）

  A．礼是一门学问，体现一个人的尊重、谦让等良好品质

  B．文明有礼，不仅仅是个人的私事，还关乎国家形象

  C．做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明，举止端庄

  D．做人做事，只要有礼，就能成功
  组卷：163引用：22难度：0.9

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• 9．10年来，刘艳芬个人累计收养或倡议救助孤儿、贫困、失亲、留守、残疾儿童近200人个人资助和号召志愿者累计捐款100余万元，被评为威海市“最美志愿者”。这表明（　　）
  ①亲近社会能获得他人和社会的认可
  ②人人都从社会中获得一样的物质支持和精神滋养
  ③刘艳芬在奉献社会中实现自己的人生价值
  ④青少年处于走向社会的关键时期

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：43引用：4难度：0.7

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第二部分（非选择题共52分）

• 28．某校大力开展“同心共筑美好校园”主题教育活动，请你参与并回答问题。
  【共建诚信校园】
  材料一：近期，少数同学存在抄袭作业、考试作弊、欺骗老师和家长等不良行为。
  （1）请你结合材料谈一谈我们为什么要讲诚信。
  【共建法治校园】
  材料二：电影《少年的你》引发了关于校园欺凌问题的探讨。电影中，中学生陈某反复受到同学的恶意欺凌，却没有采取正确有效的解决办法。对此，学校在学生中做了一个调查，结果如下：
  

  面对校园欺凌的态度与应对方式	占比
  不敢声张，忍气吞声，默默忍受	37.8%
  以暴制暴，以牙还牙	17.3%
  告诉老师和家长，向他们求助	38.9%
  到公安机关报警或到人民法院举报、起诉	6%

  （2）根据调查内容，谈谈面对校园欺凌，青少年应该如何保护自己、维护自己的合法权益。
  组卷：1引用：1难度：0.7

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• 29．材料一：榆林市某校学生张某，因父母工作忙，疏于管教，平时在校不认真学习，七年级时经常旷课逃学，屡教不改。升入八年级后，又沉迷于网络，为了去网吧上网，他由偷家里的钱发展到偷别人的苹果手机，结果被行政拘留。出来后不知悔改，常与社会上的闲散青年交往，沉迷网络游戏为了获得上网的费用，张某在茶庄附近多次对路人持刀抢劫。该市人民法院依法判处张某有期徒刑三年，缓刑三年，并处罚金5000元
  材料二：以下是榆林市某校针对青少年犯罪的原因所做的调查统计表。
  

  从不良行为走向犯罪的主要原因				犯罪时的主要想法
  法律意试弱	文化程度低	社区环境不良	不良文化影响	一时冲动	不知道是犯罪	为了钱财	为了朋友
  76%	30%	29%	22%	65%	46%	42%	39%

  （1）张某对路人持刀抢劫行为属于哪一种性质的行为？请结合材料写出你的判断理由。
  （2）结合材料，说说张某的经历给了我们哪些警示？
  （3）预防违法犯罪，作为青少年学生，我们应该怎样做？
  （4）青少年健康成长需要各方面的共同努力。结合以上两则材料，根据所学知识，请你提出相应的解决对策。
  家庭：
  学校：
  社会；
  组卷：37引用：8难度：0.5

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