2023-2024学年江苏省南通市通州区七年级（上）期中生物试卷

一、选择题：本大题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意。

• 1．下列各项中都属于生物的是（　　）

  A．斑马、珍珠、蘑菇、蝙蝠

  B．章鱼、珊瑚、长颈鹿、玩具熊猫

  C．牦牛、蝴蝶、酵母菌、山雀

  D．樟树、病毒、枯死的树干、钟乳石
  组卷：5引用：1难度：0.5

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• 2．下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（　　）

  A．“草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系

  B．“南橘北枳”——非生物因素温度对生物的影响

  C．“千里之堤，溃于蚁穴”——环境影响生物

  D．“雨露滋润禾苗壮”——非生物因素水对生物的影响
  组卷：41引用：4难度：0.5

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• 3．《中国诗词大会》带动了全民学诗热潮，许多诗词中蕴含着生物学知识。下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（　　）

  A．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

  B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

  C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

  D．黄河之水天上来，奔流到海不复回
  组卷：5引用：1难度：0.5

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• 4．生物小组计划对校园植物进行观察，下列做法错误的是（　　）

  A．提前规划好观察路线	B．可随意攀折花草树木
  C．将观察结果进行记录	D．观察后进行成果交流
  组卷：27引用：5难度：0.6

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• 5．开沙岛位于通州区境内，岛内空气清新，环境宜人，是“长三角最具魅力旅游度假康养目的地”南通唯一入选单位。下列与开沙岛有关的选项中属于生态系统的是（　　）

  A．筑巢在岛内动物园的所有动物

  B．开沙岛景区内的梅花

  C．开沙岛景区

  D．开沙岛的土壤
  组卷：7引用：1难度：0.5

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• 6．如图①～⑤为某光学显微镜的5个镜头，①、②、③为物镜，④、⑤为目镜（×表示放大倍数）。若要在视野内看到的范围最大，应选用的镜头组合是（　　）
  ​

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  组卷：11引用：2难度：0.5

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• 7．“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落红在化作春泥的过程中起决定作用的是（　　）

  A．生产者

  B．消费者

  C．分解者

  D．动植物
  组卷：24引用：2难度：0.5

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• 8．用显微镜进行观察时，如果转换物镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（　　）

  A．目镜上

  B．物镜上

  C．玻片标本上

  D．反光镜上
  组卷：5引用：1难度：0.5

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• 9．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（　　）
  

  组别	营养液种类	营养液数量	营养液温度	草履虫数量
  甲组	稻草浸出液	500毫升	25℃	2只
  乙组	牛奶营养液	500毫升	10℃	2只

  A．统一用稻草浸出液

  B．营养液温度统一为25℃

  C．草履虫数量改为20只

  D．可设置用清水作培养液的对照组
  组卷：203引用：112难度：0.9

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• 10．使用显微镜观察细胞时，视野中的气泡影响了观察效果。可将气泡移出视野的操作是（　　）

  A．擦拭目镜	B．移动装片
  C．换低倍物镜	D．调粗准焦螺旋
  组卷：372引用：17难度：0.4

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二、非选择题：本大题包括8小题，共50分。

• 30．生长在西北沙漠地区的骆驼刺根系发达，能感知周围土壤环境，并做出相应反应。为研究影响骆驼刺根系生长的因素，研究人员进行相关实验，结果如图所示。
  
  （1）研究人员选择即将萌发的骆驼刺种子，播种在大小相同的透明玻璃箱内，观察其根的生长情况，四组骆驼刺的培养温度、光照、浇水量等条件应相同且适宜，目的是

   

  ；图示根系的长度和高度值是多次测量后取的

   

  值。
  （2）研究者利用A组和B组探究空间和

   

  对骆驼刺根生长的影响，由结果可知：①骆驼刺根系优先向空间

   

  （填“大”或“小”）的地方生长；②养分在一定程度上能

   

  （填“促进”或“抑制”）实验植株根系的生长。
  （3）通过A、C两组结果比较可知，竞争者的存在能

   

  （填“促进”或“抑制”）骆驼刺根的生长，而C、D两组结果说明养分能

   

  （填“促进”或“缓解”）这种效果。
  （4）梭梭树是骆驼刺的竞争植物之一，从生物适应环境的关系角度推测，梭梭树具有根系发达、叶呈

   

  （填“鳞片状”或“宽卵形”）等特点。
  组卷：5引用：1难度：0.7

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• 31．某校生物社团的同学们利用菠菜叶来探究“光照强度对叶片光合速率的影响”，请回答以下问题：
  ​
  （1）制备菠菜叶圆片：每组实验的叶圆片取自同一株菠菜生理状况

   

  的叶片。用手握式打孔器进行打孔，打孔时避开叶片发黄和银边部位，原因是这些部位的

   

  偏少。
  （2）把叶圆片放入注射器（如图1），用手指堵住注射器的孔，另一只手抽气（如图2），以此挤压出叶圆片中原有的空气，反复几次上述操作后，将叶圆片放入盛有清水的烧杯中，叶圆片会

   

  。
  （3）以LED射灯为光源（图3），用透明玻璃板罩住射灯，将上述放有叶圆片的烧杯置于LED灯上方。使用的LED射灯是冷光源，可减少

   

  因素对实验的影响。一段时间后，发现叶圆片出现上浮现象，这是因为光合作用过程中产生了

   

  。这样，就可通过观察在不同光照强度下叶圆片

   

  ，来判断光合作用的强度。
  （4）实验结果如图4所示，实验结果显示，随着光照强度的上升，叶圆片平均上浮时间

   

  ，由此得出结论：在一定光照强度范围内，光照强度越强，光合作用速率越

   

  。
  （5）此实验中，影响实验准确性的因素可能还有

   

  。
  组卷：3引用：1难度：0.5

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