2020年山东省潍坊市寒亭区小升初语文试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、基础积累
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1.看拼音,根据语境写汉字。
我最怀念的是儿时生活的地方。夏天的清晨,我和妈妈来到偏pì组卷:10引用:1难度:0.7 -
2.在加点字的正确读音上画“√”。
(1)一心以为有鸿鹄(hú hào)
(2)京口瓜洲一水间(jiān jiàn)
(3)今我来思,雨(yǔ yù)组卷:6引用:1难度:0.7 -
3.按要求完成句子练习。
(1)照样子续写句子。
燕子去了,有冉来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;
(2)读句子,体会共同特点。再从后面的词语中选择一个,发挥想象仿写句子。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨,洒了一地。
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
想念 冷组卷:4引用:1难度:0.7
三、阅读理解。(27分)
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10.拔掉心底的篱笆 我小时候学习成绩不错,但不知从哪儿听来的:一个人如果学习成绩优秀,那么他在体育方面多半会很差。另外,我常常感冒,这让我更加确信我是个体质弱的人,不适合竞技类的运动项目。
有一次学校举办运动会,我很想报名田径比赛,但你知道,我是不会报的。
那天体育老师找到我:你怎么没报项目?我把心底的担忧说了出来。体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”:你错了,人都会感冒,不时地感冒一次,恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的,反倒可能说明你体质好;跑步是可以练出来的,也许你在耐力方面出色,来试试吧!你完全能想象当时我有多高兴吧?猛然发现自己的先天条件并无缺陷,甚至有优势,那些被我看得比山还重的束缚,仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。
我最终报名参加了长度最长的长跑比赛,拿了第三名。
高中时,学校文理分科。从小到大,我的数学成绩没有语文成绩好,虽然也不低,师长们多年来在耳边不停提醒我:你数学需要提高啊!你偏科啦!我渐渐也承认了这个现实:我脑子不灵。于是我报了文科班,但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后,教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。
有一次他问我:你成绩那么好,为什么不把数学也兼顾一下呢?我说:老师,我从小数学就偏科,我不擅长学数学。
他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”:你错了,咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系,从前学得不好,现在可能学得好;你刚刚的表达不准确,什么叫“我不擅长数学”?数学领域分为代数、几何等好多部分,涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等,我看你的逻辑能力就很强,可能擅长数学中的一部分。
我听到这话别提多高兴了,感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。那学期的考试,数学满分值150,我拿了142分。
参加工作后,一位读者朋友过了不惑之年,想学外语,但恐于年龄大学不成,问我怎么办,说实话,我没法盲目地激励他。众所周知,人岁数一大,大脑会退化。后来,我偶然看到这样一则消息:最新研究结果显示,中老年人计算速度及注意力方面确实下降了,但脑细胞丝毫没减少,在模式识别、逻辑推理方面不降反增,年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他,他像我小时候一样欢喜,如今已经学有小成了。
人的恐惧和心理障碍,都是自己强加给自己的,抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多,知道得越多,就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方,其实都不是问题。另一个方面,可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的花。
(1)梳理全文,完成下列表格。时间 心底的篱笆 拔掉篱笆后 小时候 以为学习好则体育差 高中 数学拿高分 参加工作后 (读者朋友)恐于年龄大
学不成外语
(3)结合短文最后一段话,联系实际,写写短文带给你的启示。组卷:22引用:1难度:0.1
四、习作。(30分)
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11.老舍先生说:劳动多有意思啊!有益身心,胜于吃药。陶渊明说:民生在勤,勤则不匮(只要勤劳就不会缺少物资)。劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。请回忆你在家中、学校里或者其他地方参加劳动的一件事,写一篇习作。
要求:(1)题目自拟;(2)分清主次,主要部分要详写;(3)抓住人物的语言、动作、神态等细节,写出人物的心情。组卷:9引用:1难度:0.5