2022-2023学年山东省日照市五莲县七年级（下）期末语文试卷

一、积累与运用。（28分）

• 1．下列各组词语中加点字的字音或字形有误的一组是（　　）

  A．憎恶（zēng）    咀嚼      亘古（gèn）   鞠躬尽瘁（cuì）

  B．诘问（jié）      谦逊       呜咽（yè）     酣然入梦（hān）

  C．嗥鸣（gāo）     镶嵌      粗拙（zhuō）  五彩斑澜（lán）

  D．取缔（dì）      烦躁       猥琐（wěi）    锲而不舍（qiè）
  组卷：22引用：1难度：0.9

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• 2．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（　　）

  A．看着我和妈妈的嬉笑，爸爸露出了忍俊不禁的笑容。

  B．用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作文素材。

  C．当我们在学习中遇到难题时，我们就应该不耻下问地向老师请教。

  D．在那座山的后面，有一个鲜为人知的小村庄，那里风景优美，人文和谐，可以算得上是一个世外桃源。
  组卷：14引用：1难度：0.8

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• 3．下列句子中没有语病的一句是（　　）

  A．学生的心理问题是一个复杂的计划，它远不是搞一两次活动就能奏效的。

  B．诵读古代优秀诗歌，可以让我们的心灵得到滋润和净化，情感变得丰富。

  C．初三（1）班在本月下旬前后有一场重要班会，所以现在就要好好地准备。

  D．欣赏文艺作品，不仅要深入到作品的意境中，更要理解文字的表层含义。
  组卷：379引用：8难度：0.9

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• 4．下面句子中标点符号使用正确的一项是（　　）

  A．周丽丽的一篇优秀习作刊登在了这期“儿童文学”上，大家纷纷向她表示祝贺。

  B．水果色拉是用苹果，香蕉，火龙果等水果与色拉酱做成的。

  C．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”

  D．“三疑三探”教学模式是五莲县落实“双减”政策，探索高效课堂的必由之路。
  组卷：16引用：1难度：0.7

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• 5．某足球比赛中，运动员们虽然非常努力，但还是输掉了这场比赛，作为球迷的你们这时候要给他们发一条消息。下列是四位同学的消息，最得体的是（　　）

  A．“输了也是正常的，人家练习也是很刻苦的，输要输得心服口服啊。”

  B．“胜败乃兵家常事，不要灰心，我们永远支持你们。”

  C．“输就输吧，我们不会怪你们的。”

  D．“你们付出了艰苦的努力，下次也要继续努力。”
  组卷：19引用：2难度：0.8

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二、阅读与欣赏。（42分）

• 14．阅读回答问题。
  玉兰花开香满园      ①校园文化广场有一片玉兰花树，在国槐、杨柳、月季的映衬下犹显身姿挺拔，别具一格。一冬的沉默，玉兰花似乎等不及萌出新芽，在春寒料峭中争先恐后地从光滑的枝干上涌出一串串蓓蕾，散在树上，如满天的星斗。待到花开时节，一朵朵花苞竞相绽放，颀长的花瓣、细嫩的花蕊，白的像雪、粉的若霞、红的似火、紫的如烟，满树繁花，摇曳多姿。无须绿叶陪衬，不用蜂蝶流连、典雅娴静，宛如盛装女王，雍容华贵；清新纯洁，又似小家碧玉，温婉可人。春风过处、各种花草争奇斗艳，只有玉兰花淡定从容，那一刻，我似乎读懂了她的花语：纯洁的爱，真挚的情，高洁的趣，感恩的心……
        ②晨光熹微，师生手捧书卷，或闲坐秋千，或漫步画廊，浓郁的花香在清风中弥漫，仰视怒放的花朵，令人心旷神怡。课间闲暇、三三两两的学生来到花团锦簇间，操场上的生龙活虎，树荫下的谈笑风生，青春的容颜在绚丽的玉兰花映照下，显得分外妖娆。傍晚时分，老人牵着孙儿，父母跟着孩子在林荫道上漫步、抓起一片飘飞的玉兰花瓣，放到鼻间一嗅，自然意醉神迷、妙不可言。
        ③十多年来、每接手一个新班，我都会带着同学们驻足玉兰树下，大家或坐或立、听我娓娓讲述老校长的故事。
        ④老校长苦心经营几十载，振兴了风雨飘摇的老学校。他爱读书，图书馆、阅览室、公共图书角设施完善，藏书过万。他喜欢植树，每年带领师生在校园播撒下希望的种子，这些玉兰树就是他当年亲手种下的。平时，师生们都亲切地招呼他“老校长”，他常常顶着满头银发和大家促膝而谈，笑容像美丽的玉兰花在每个人脸庞绽放。他很宽容，在你犯错的时候；他很热情，在你最需要扶持的时候；他很执着，在推动学校发展的时候……
        ⑤难以忘怀我生命中那一张张朝气蓬勃灿若玉兰的脸，成绩蝉联年级桂冠的森，文采飞扬知书达理的曼，叱咤球场所向无敌的鹏，沉稳善良勤勤恳恳的明，寡言少语埋头苦学的宁。曾几何时，我伴着他们吟咏佳词丽句，书写锦绣文章，品味千古诗情；曾几何时，他们登顶高等学府，成为行业翘楚，开启精彩人生，正像这一树树玉兰，五彩斑斓，香溢四海！
        ⑥又到毕业季，有几株晚开的玉兰花正姹紫嫣红。成百上千的初三学子相聚树下，和亲密的师友留下离别的剪影，那蔚蓝的天空、和煦的春风、灿烂的阳光、怒放的花朵、靓丽的青春都在瞬间定格。“新诗已旧不堪闻，江南荒馆隔秋云。多情不改年年色，千古芳心持赠君。”一届届学子满怀憧憬相聚校园，相伴清风明月，相守满园芬芳，又依依不舍告别母校奔赴山海，无论天涯海角、沧海桑田，每个人心中都氤氲着这一树繁花、一园芳香。更有心思细腻的学生悄悄接住飘舞的花瓣。夹进珍爱的诗集，让那份馨香沁入隽永的诗句：青春是一本太仓促的书……
        ⑦光阴荏苒，几十年天翻地覆，雄伟的教学楼拔地而起，先进的设备设施一应俱全。当年路蓝缕、呕心沥血如老校长般的开拓者们多已离开了三尺讲台，唯有那树影婆娑参差错落的玉兰花树一如既往生机勃勃，讲述着激情燃烧的往事，高高耸立成最美的风景，无声见证着春风化雨。
  （选自《中国青年作家报》2023年05月02日，有删改，作者张理坤）（1）下列对文章的理解和分析，有错误的一项是

   

  
  A.我娓娓讲述老校长的故事，意在让学生了解学校历史，表达了我对“老校长”的敬爱之情。
  B.老校长亲自栽种下玉兰树，意在告诫学生要有纯洁的爱，真挚的情，高洁的趣，感恩的心。
  C.文章介绍“老校长”，但老校长本人却没有出场，这种写法是借物喻人，表达更委婉含蓄。
  D.选文刻画了一位励精图治、爱好读书，平易近人、笑容可掬、宽容、热情、执着的“老校长”形象。
  （2）请从文中找出恰当的词语简要概括玉兰花的花形、花色、气质等形象特征。
  （3）文章第②自然段描绘了三个生动的画面，请为每个画面拟一个小标题。
  （4）文章以“玉兰花开香满园”为标题，有什么妙处？
  （5）本文在语言表达上很有特色，请以第⑥自然段为例，简要赏析你认为最突出的两个特点。
  组卷：23引用：2难度：0.3

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三、作文。（50分）

• 15．作文。
        请以“踏上新的台阶”为话题，结合你自身的真实体验和感悟，写一篇记叙文。
        要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③字数不少于600字。
  组卷：2引用：2难度：0.7

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