2．阅读以下文段，完成后面小题。
在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着：我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉您们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：【甲】我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！【乙】我们的战士，我感到他们是最可爱的人。也许还有人心里（ ）约约地说：【丙】你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩，
不是看不出他们有什么高深的知识，就是看不出他们有什么丰富的感情。可是，【丁】我要说，这是由于他跟我们的战士接（ ）太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的
和高尚，他们的意志是那样的坚
韧和
，他们的气质是那样的
淳朴和
，他们的胸怀是那样的美丽和
！
（1）依次填入文段括号内的字形和文段中加点字的读音，全都正确的一项是
| A．隐隐 |
处 |
韧（rèn） |
淳（cún） |
| B．影影 |
触 |
韧（rèng） |
淳（chún） |
| C．影影 |
处 |
韧（rèng） |
淳（cún） |
| D．隐隐 |
触 |
韧（rèn） |
淳（chún） |
（2）依次填入文段横线上的词语，恰当的一项是
| A．纯洁 |
刚强 |
谦逊 |
宽广 |
| B．谦逊 |
宽广 |
纯洁 |
刚强 |
| C．刚强 |
纯洁 |
宽广 |
谦逊 |
| D．宽广 |
谦逊 |
刚强 |
纯洁 |
（3）将“谁是我们最可爱的人呢？”一句放入文段，衔接最恰当的是
A．【甲】处
B．【乙】处
C．【丙】处
D．【丁】处
（4）文段中画波浪线的句子有语病，下列修改意见表述正确的一项是
A．改“知识”为“学问”。
B．删掉后一个的“他们”二字。
C．将“不是……就是”改成“既……又”。
D．把“高深”与“丰富”互换位置。
