2015-2016学年新人教版三年级（上）第一单元测试卷（D卷）

一、填空题（共9小题，每小题10分，满分100分）

• 1．看拼音，写词语。
  hù  dié

   

           
  píng  bà

   

          
  mì  shí

   

         
  hé  lǒng

   

  
  mǎn  zài  ér  guī

   

                      
  yǐn  rén  zhù  mù

   

  
  wán shuǎ

   

      
  chuān daì

   

           
        jí qǔ

   

          
        shèng  kāi

   

  。
  组卷：32引用：2难度：0.9

  解析

• 2．比一比，再组词。
  珠

   

   
  桥

   

   
  停

   

   
  襟

   

   
  亿

   

  
  朱

   

   
  乔

   

   
  亭

   

   
  禁

   

   
  乙

   

  
  谋

   

  
        障

   

   
  诗

   

   
  绿

   

  
  某

   

   
  章

   

   
  寺

   

   
  录

   

  。
  组卷：5引用：2难度：0.7

  解析

• 3．拼一拼，再组词。
  

  假	jiǎ	jià
  好	hǎo	hào
  发	fā	fà
  晃	huǎng	huàng
  朝	zhāo	cháo
  组卷：14引用：3难度：0.7

  解析

一、填空题（共9小题，每小题10分，满分100分）

• 8．课外阅读。
        爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
        一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”
        爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
        爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’．这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’．我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’．否则，就很难把语文学好。”
  “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
  “你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”
        爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
  （1）根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在横线里。
  ①心里不明白，不理解。

   

  
  ②一下子就明白过来。

   

  
  ③心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。

   

  
  （2）写近义词。
  品味

   

  　　　　　　　奇怪

   

  
  （3）我会写句子。
  不仅……还……。
  （4）在文中用“横线”划出怎样煮书的句子。
  （5）煮书有什么好处？

   

  
  （6）你对“读书破万卷，下笔如有神”是怎么理解的？
  （7）读了这篇课文，你觉得应该怎样还能学好语文？
  组卷：237引用：5难度：0.5

  解析

• 9．写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。
  组卷：34引用：7难度：0.3

  解析